at Placere bort fra spørgsmålet om min self-induced eksil, for mig så godt, musik tilbydes ikke kun komfort, men også øget fokus — eller det troede jeg, i det mindste indtil der kommer på tværs af det arbejde, som Dr. Nick Perham, en lektor ved School of Health Sciences ved University of Wales Institute, Cardiff.
Nedsat ydeevne
Perham ‘ s 2010-undersøgelse, “kan præference for baggrundsmusik formidle den irrelevante lydeffekt?”, viser, hvordan musik kan forstyrre korttidshukommelsens ydeevne.,
Jeg talte for nylig med Perham, der fortalte mig om den “irrelevante lydeffekt.”Dette indebærer et emne, der udfører en bestemt opgave, i dette tilfælde minder om en række tal, mens du lytter til forskellige slags baggrundsmusik. Hvis lyd udviser akustiske variationer, eller hvad Perham kalder en “akut skiftende tilstand”, er ydeevnen forringet. Steady-state lyde med lidt akustisk variation ikke forringe ydeevnen næsten lige så meget.
Jeg er også interesseret i en anden af Perham konklusioner., “Vi fandt ud af, at det at lytte til ønsket eller ikke kunne lide musik var nøjagtigt det samme, og begge var værre end den stille kontroltilstand,” siger han. “Begge forringede ydeevne på serielle tilbagekaldelsesopgaver.”
stadig er jeg nysgerrig efter, hvor udbredt seriel tilbagekaldelse er i hverdagen, og hvis man kunne klare sig uden at udvikle denne færdighed. Det er usandsynligt, siger Perham, da man ville have enorme vanskeligheder med at huske telefonnumre, udføre mental aritmetik og endda lære sprog.
“kræver indlæring af bestilte oplysninger har også vist sig at understøtte sprogindlæring., Hvis du overvejer sprog, lærer syntaks af sprog, lærer de regler, der styrer, hvordan vi sætter en sætning sammen, kræver alle disse ordreoplysninger . . . “Siger Perham.
Perham spurgte sine fag, hvordan de tror, de optrådte, når de blev udsat for forskellige smag i musik. Hver rapporterede, at de udførte sig meget værre, når de lyttede til ikke-lide musik, selvom undersøgelsens resultater ikke viste nogen forskel.
Jeg præsenterede Perham ‘ s Fund for mine studerende, hvoraf mange stadig nægtede at acceptere, at lytte til musik, mens de studerede, forringer ydeevnen., Jeg gav endda en af disse ellers lyse og tankevækkende individer tidlig adgang til mit podcast-intervie.med Perham.
“Jeg nyder at lytte til musik, mens jeg laver matematik,” siger hun. “Det hjælper mig virkelig med at tænke, og jeg vil ikke stoppe med at lytte selv med resultaterne af denne undersøgelse.”
stilhed er gylden
Min studerende tager fejl, men Perham forklarer, at hun skal lytte til musik, før hun kommer på arbejde, for at engagere sig i det, der er kendt som ” ophidselse og humøreffekt.,”Faktisk, så længe hun gør noget sjovt, før hun rammer bøgerne-uanset om det lytter til musik eller gør noget andet-har tidligere undersøgelser vist, at dette kan give den samme positive effekt på ydeevnen.
jeg spørger Perham derefter om den såkaldte “Mozart-effekt”, som i en tidlig eksperiment, gav personer, der for nylig havde lyttet til den berømte klassiske komponist forbedret fysisk-rotation færdigheder. Da de holdt op med at lytte og blev bedt om at klippe og folde papir, presterede de bedre end når de lyttede til noget andet.,
“efterfølgende undersøgelser antydede, at dette ikke var korrekt,” siger Perham.
i stedet havde forbedret ydeevne mere at gøre med præference for lyd, man lyttede til, før man deltog i sådant arbejde.
“de fandt det, hvis du kan lide at lytte til Stephen King’ s historier,” siger Perham. “Det var ikke noget at gøre med klassisk musik eller Mo .art, det var at gøre om du kunne lide noget eller ej.”
i en af sine nyere studier, siger Perham, fandt han, at læsning, mens han lytter til musik, især musik med tekster, forringer forståelsen., I dette tilfælde er det talte tekster, ikke akustisk variation, der forringer produktiviteten.
” du har semantiske oplysninger, som du forsøger at bruge, når du læser en bog, og du har semantiske oplysninger fra teksterne,” siger Perham. “Hvis du kan forstå teksterne, betyder det ikke noget, om du kan lide det eller ej, det vil forringe din præstation af læseforståelse.”
Ved at gennemføre mit eget lille eksperiment besluttede jeg at skrive denne artikel i fuldstændig stilhed. Disse dage, jeg skriver, mens jeg lytter til Dave Matthe .s, John Mayer og anden “chill” musik., Jeg er ikke sikker på, om eller hvordan dette passer nøjagtigt ind i Perham ‘ s Fund, men jeg er færdig med at skrive om halvdelen af tiden, det normalt tager mig for noget af denne længde.
i det mindste håber jeg, at mit eksperiment vil lokke mine elever til også at prøve det.redaktørens note: en PDF-udskrift af David Cutlers intervie.med Dr. Nick Perham er tilgængelig på Spin Education, hvor dette indlæg oprindeligt blev vist.