l’étude de l’économie repose sur trois concepts très importants: la rareté, le choix et le coût d’opportunité. Dans cet épisode de la série de vidéos Economic Lowdown, le coordinateur de L’éducation économique Scott Wolla utilise ces trois concepts pour expliquer pourquoi il n’y a pas de déjeuner gratuit.,
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Imaginez que le sympathique restaurant de pizzas du quartier ait installé une table pleine de pizzas devant votre école à l’heure du déjeuner et mis en place un panneau indiquant « Pizza et Soda – 0,00$. »Ne serait-ce pas un déjeuner gratuit? Dans cet épisode de The Economic Lowdown, nous découvrirons s’il existe un déjeuner gratuit.,
Leçon #1: rareté
l’étude de l’économie commence par le concept de rareté. La rareté décrit la condition dans laquelle nos besoins sont supérieurs aux ressources disponibles pour satisfaire ces besoins. Nous sommes confrontés au problème de la pénurie tous les jours, que nous y réfléchissions ou non. Il pourrait être bon de rêver d’un monde sans pénurie, mais la triste réalité est que les choses que nous voulons sont rares parce que les ressources nécessaires pour les produire sont rares. Si vous voulez une nouvelle planche à roulettes, il faut du bois, des outils et du travail (qui sont tous des ressources) pour produire cette planche à roulettes., Les gens qui possèdent le bois, les outils et le travail veulent quelque chose en échange de l’utilisation de leurs ressources parce que leurs ressources auraient pu être utilisées d’autres manières. Si le bois n’était pas utilisé pour les planches à roulettes, il pourrait être utilisé pour construire des fenêtres ou des battes de baseball. Donc, la première leçon est la rareté, qui dit que la société n’a pas assez de ressources pour produire tous les biens et services que les gens veulent.
Leçon #2: choix
Cette condition de ressources limitées pour répondre à des désirs illimités signifie que nous devons constamment faire des choix sur lequel de nos désirs satisfaire., Par exemple, parce que le temps est rare, vous devez choisir si vous allez dormir le matin ou aller à l’école. Vous devez choisir de dépenser ou d’économiser votre allocation. La rareté vous interdit d’économiser et de dépenser le même dollar; Vous devez choisir. Si vous décidez de les dépenser, vous pouvez choisir d’acheter un jeu vidéo ou un DVD de votre film préféré. Choix difficile, hein? (C’est Scott qui parle directement au personnage). Si vous choisissez d’enregistrer votre allocation, vous l’enregistrer pour une voiture ou pour le collège? À un niveau plus large, la rareté oblige la société à choisir également la manière d’utiliser les ressources., Un terrain sera-t-il utilisé pour un parc ou un logement? L’argent des impôts servira – t-il aux soins de santé ou à l’éducation?
Leçon #3: coût D’opportunité
lorsque les gens font des choix, ils encourent un coût. Si vous choisissez d’acheter un jeu vidéo au lieu d’un film, il y a un prix à payer, pas le prix que vous payez pour le jeu vidéo, mais le coût d’opportunité. Les économistes définissent un coût d’opportunité, comme les plus appréciés possibilité, lorsque vous faites un choix. Donc, le coût d’opportunité de l’achat du jeu vidéo est que vous ne pouvez pas acheter le DVD. Le coût d’opportunité est l’occasion perdue., Le coût d’opportunité de dépenser de l’argent est la perte de possibilité d’économiser de l’argent. Pour la société, Le coût d’opportunité de l’utilisation d’un terrain pour un parc est le logement abandonné. Le coût d’opportunité de dépenser des recettes fiscales pour les soins de santé est l’occasion perdue de dépenser le même argent pour l’éducation. Gardez à l’esprit que le coût d’opportunité est l’opportunité la plus valorisée. Pensez à ceci: lorsque votre alarme s’est déclenchée ce matin, vous aviez un certain nombre d’options qui s’offraient à vous. En supposant que vous ayez d’abord choisi de sortir du lit, vous auriez pu choisir d’aller à l’école, de regarder la télévision ou d’aller au centre commercial., Maintenant, quel est le coût d’opportunité d’aller à l’école? Est-ce à la fois regarder la télévision et aller au centre commercial? Aucun. En raison du problème de rareté, vous n’auriez pu faire qu’une de ces options si vous n’étiez pas à l’école, vous n’abandonnez donc que la possibilité d’en faire une, plus précisément celle que vous étiez le plus susceptible de faire. Donc, si vous deviez placer une valeur sur vos choix, vous choisiriez l « activité que vous avez le plus apprécié, qui était aller à l » école, votre coût d » opportunité serait celui sur lequel vous avez placé la valeur la plus élevée—probablement regarder la télévision.,
Leçon #4: il n’y a pas de déjeuner gratuit.
cela nous amène à notre dernière leçon. Le lauréat du prix Nobel Milton Friedman aimait dire: « il n’y a pas de déjeuner gratuit. »Vous êtes maintenant venu sur le stand de pizza offrant des pizzas et des sodas pour 0,00$. Ne serait-ce pas un déjeuner gratuit? Vous n’avez pas payé de prix pour la pizza parce que le prix était nul. Donc, il ne peut pas vous coûter en termes d’argent, mais n’oubliez pas: chaque fois que vous faites un choix, il y a un coût, un coût d’opportunité., Avec sa célèbre citation, Milton Friedman nous rappelle les leçons que nous avons apprises aujourd’hui: en raison de la rareté, nous devons choisir, et le choix signifie qu’il y a un coût d’opportunité. Donc, la raison pour laquelle il n’y a pas de déjeuner gratuit est que votre choix de manger une pizza sur le trottoir devant votre école signifie que vous abandonnez la possibilité de dîner ailleurs, par exemple manger à la cafétéria avec des amis. Ces trois concepts-rareté, choix et coût d’opportunité—aident à former la base de la pensée et du raisonnement économiques.