Dieses Phylum hat Tiere in vielen Formen und Größen und umfasst die Quallen, Hydra, Seeanemonen und Korallen. Obwohl diese sehr unterschiedlich sind, gibt es einige anatomische Merkmale, die sie alle gemeinsam haben.
• Sie sind alle „radial symmetrisch“, was bedeutet, dass sie um eine Mittelachse von oben nach unten halbiert werden können und die beiden Seiten ungefähr gleich sind (wie ein Kuchen).,
• Sie alle haben einen inneren Sack – die gastrovaskuläre Höhle für die Verdauung mit nur einer Öffnung-einen Mund, durch den Nahrung aufgenommen und Abfall freigesetzt wird.
• In jedem strahlen die Tentakeln nach außen aus.
Reichweite und Lebensraum: Sie sind alle aquatisch und vor allem in flachen Küstengewässern gefunden, obwohl einige in Süßwasser Standorten gefunden werden.
Körperliche Merkmale (Anatomie): Sie haben 2 verschiedene Körperformen. Einige Arten haben beide Formen, aber eine Form ist immer dominant.
Die „glockenförmige“ Form hat den Mund nach unten und das Tier zieht die Glocke zu schwimmen., Die Tentakeln hängen herunter und umgeben den Mund, um Beute zur Verdauung in die gastrovaskuläre Höhle zu ziehen. Diese Körperform ist dominant bei der erwachsenen echten Qualle, obwohl sie als Junge eine Polypphase durchlaufen.
Die“ Polyp “ Form ist in der Regel verankert (sessile)mit dem Mund nach oben. Strukturell besteht es aus einer Basalscheibe, die am Meeresboden befestigt ist, und einem zylindrischen Körperstiel. Im Inneren des Körpers befindet sich die gastrovaskuläre Höhle. Der Mund öffnet sich nach oben und ist von Tentakeln umgeben. Dies ist die dominierende Körperform der Hydras, Seeanemonen und Korallen., Der portugiesische Mann des Krieges ist eigentlich ein gasgefüllter Polyp, der auf der Oberfläche des Ozeans schwimmt und stechende Polypen hinterlässt.
Cnidarians haben alle zwei Zellschichten – eine äußere schützende Epidermis und eine innere Gastrodermis. Zwischen ihnen befindet sich eine geleeartige Matrix namens Mesoglea. Diese Schichten umgeben einen inneren Hohlraum, der als gastrovaskuläre Höhle bezeichnet wird.
Die Epidermisschicht besteht aus vielen verschiedenen Zelltypen. Es gibt Zellen, die Muskelfasern enthalten (epitheliomuskuläre Zellen). Diese ziehen sich zusammen, damit sich das Tier bewegen kann., Nervenzellen bilden ein „Nervennetz“ im Körper, das mit den Muskelfasern arbeitet, um Bewegung zu erzeugen. Es gibt auch undifferenzierte Zellen, sogenannte interstitielle Zellen, aus denen andere Zelltypen hervorgehen. Interstitielle Zellen bilden Eier und Spermien.
Interstitielle Zellen bilden auch Cnidozyten in einigen Arten (wie die Qualle), die spezielle flüssigkeitsgefüllte Zellen genannt „stechende Zellen.“In jeder Stechzelle befindet sich eine Spiralfaser, eine Nematocyste, die aufgerollt und federbereit ist. Wenn eine stechende Zelle berührt wird, löst sie die Nematozyste aus, die sich sofort abwickelt, um Beute zu fangen., Einige injizieren auch ein Toxin, das Beute lähmt. Dann bewegen die Tentakel um den Mund die Beute hinein, wo sie verdaut wird. Bei einigen Arten enthalten die Cnidozytenzellen Spirozysten, die klebrige Fäden sind, die verwendet werden, um Beute zu fangen oder an Oberflächen zu haften. Diese sind häufig in Korallen und Seeanemonen. Es gibt auch Ptychozystenzellen in einigen Arten, die dem Tier helfen, am Meeresboden zu verankern.
Die innere Gastrodermisschicht bildet und sekretiert Verdauungsflüssigkeiten in die gastrovaskuläre Höhle, wo Nahrung abgebaut und verdaut wird.,
Gewohnheiten (Verhalten): Wenn sie bedroht sind, verwenden sie ihre stechenden Zellen, um Raubtiere abzuwehren.
Diät: Cnidarians sind Fleischfresser, die Beute fangen, während sie durch ihre Tentakel driftet. Jeder Kontakt löst die Entladung von stechenden Nematozysten aus, die die Beute lähmen. Dann ziehen die Tentakeln Beute in den Mund und in die gastrovaskuläre Höhle. In der gastrovaskulären Höhle sezernieren die Gastrodermiszellen das Verdauungsenzym, das die Nahrung abbaut. Abfall wird dann mit einer scharfen Kontraktion des Körpers durch den Mund ausgeworfen.,
Reproduktion: Der Fortpflanzungsprozess variiert zwischen den verschiedenen cnidarians. In der Klasse Scyphozoa (Quallen) produzieren die befruchteten Gameten frei schwimmende Larven, die vom Elternteil wegschwimmen und sich auf dem Meeresboden einbetten. Hier wachsen sie zu Polypen heran. Jeder Polyp kann zu einer ganzen Kolonie knospen, die dann die winzige Medusa-Form freisetzt, die zu einer erwachsenen Qualle heranwächst.
In der Klasse Anthozoen bleiben die Seeanemonen als Polypen ihr ganzes Leben auf dem Meeresboden eingebettet., Eier und Spermien werden ins Wasser freigesetzt, was zu frei schwimmenden Larven führt, die sich auf dem Meeresboden einbetten und sich zu Polypen entwickeln. Seeanemonen können auch asexuell knospen.
Eine andere Anthozoe, die Korallen, haben viele Formen. Die meisten sind Steinkorallen, die Kalziumkarbonatskelette in Form einer schützenden Tasse bilden. Der Korallenpolyp zieht sich in die Tasse, um Schutz zu suchen. Gemeinsam sind die Korallen die Schicht für Korallenriffe. Abgesehen von den häufigeren Steinkorallen sind einige „Weichkorallen“, die ohne die harten Kalziumkarbonatskelette eher eine Hügelform annehmen.,
Korallen haben eine symbiotische Beziehung zu einer Alge namens Zooxanthellen. Zooxanthella lebt im Korallengewebe selbst, füttert die Korallennahrung und Sauerstoff und nimmt das Kohlendioxid auf. Zooxanthella gibt Korallen ihre vielen schönen Farben. Zooxanthellen-Algen ist sehr empfindlich auf Verschmutzung oder Wasser Temperatur änderungen. Es wird sterben und die Koralle verliert ihre hübschen Farben. Dies wird als Korallenbleiche bezeichnet. Es ist ein Zeichen eines ungesunden Korallenriffs.
Korallen werden auch von Sammlern getötet. Sie ernten bunte Korallen und Fische, um sie an Aquarien und Muschelhandelsmärkte zu verkaufen., Besuch von Touristen, die Schnorcheln auf den Riffen gehen, gehen auf den fragilen Pflanzen und Tieren. Bootsfahrer verschmutzen den fein ausbalancierten Lebensraum. Unsere Korallenriffe sind einige der vielfältigsten Lebensräume auf der Erde und brauchen besonderen Schutz.
Verwenden von Modellen, um das Verständnis zu verbessern
Um den Schülern das Erlernen der Anatomie der Cnidaria zu erleichtern, drucken Sie eine Schwarz-Weiß-Version des folgenden Farbdiagramms aus: Anatomie der Cnidaria.