PersonalityEdit
a personalidade correlaciona-se com o pensamento divergente e convergente. Resultados indicam que dois traços de personalidade foram encontrados para ser significativamente associados com o pensamento divergente. Estes traços, a saber, abertura e Extravasão, foram encontrados para facilitar a produção pensamento divergente. A abertura avalia a curiosidade intelectual, a imaginação, os interesses artísticos, as atitudes liberais e a originalidade.,
O fato de que a abertura foi encontrada para ser a personalidade mais forte correlacionada do pensamento divergente não é surpreendente, como estudos anteriores têm sugerido que a abertura seja interpretada como um proxy da criatividade. Embora a abertura conceptualize diferenças individuais em facetas diferentes da criatividade, a alta correlação entre abertura e pensamento divergente é indicativa de duas maneiras diferentes de medir os mesmos aspectos da criatividade. A abertura é um auto-relato da preferência de alguém por pensar “fora da caixa”. Os ensaios de pensamento divergentes representam uma medida desse tipo baseada no desempenho.,
Sem personalidade efeitos sobre o pensamento convergente foram encontradas, sugerindo que os Cinco Grandes traços de personalidade são um melhor preditor do pensamento divergente de pensamento convergente ou que todos os tipos de pessoas se envolver em pensamento convergente, independentemente de sua personalidade.as alterações na actividade cerebral foram estudadas em indivíduos durante o pensamento convergente e divergente. Para isso, os pesquisadores estudaram padrões de Eletroencefalografia (EEG) dos indivíduos durante tarefas de pensamento convergentes e divergentes., Diferentes padrões de mudança para os parâmetros EEG foram encontrados durante cada tipo de pensamento. Quando comparado com um grupo de controle que estava descansando, tanto o pensamento convergente quanto divergente produziu uma desincronização significativa dos ritmos alfa 1,2. Enquanto isso, o pensamento convergente induziu aumentos de coerência na banda Theta 1 que era mais caudal e direita. Por outro lado, o pensamento divergente demonstrou diminuição da amplitude nas regiões caudais do córtex nas bandas Theta 1 e 2., O grande aumento da amplitude e coerência indica uma estreita sincronização entre ambos os hemisférios do cérebro.
a geração bem sucedida da hipótese durante o desempenho divergente do pensamento parece induzir emoções positivas que, em parte, podem ser devido ao aumento da complexidade e medidas de desempenho do pensamento criativo, coerência psico-inter-hemisférica., Finalmente, a dominância obtida do hemisfério direito e do “eixo cognitivo”, o acoplamento do occipital esquerdo – direito frontal em contraste com o “eixo” frontal esquerdo – occipital direito que caracteriza o pensamento analítico, pode refletir o padrão EEG do processamento mental inconsciente durante o pensamento divergente bem sucedido.o pensamento convergente e divergente depende do sistema neurotransmissor de locus coeruleus, que modula os níveis de noradrenalina no cérebro., Este sistema desempenha papéis importantes na flexibilidade cognitiva e no problema do comércio exploratório/exploratório (problema multi-armado dos bandidos).
abilitiedit intelectual
uma série de testes de inteligência padrão foram usados para medir tanto as habilidades de pensamento convergentes quanto divergentes dos adolescentes. Os resultados indicam que os indivíduos que classificaram como os mais altos no pensamento divergente tiveram significantemente maior fluência de palavras e pontuação de leitura do que os sujeitos que classificaram como baixos no pensamento divergente., Além disso, aqueles que eram altos no pensamento divergente também demonstraram maior ansiedade e pontuação de penetração. Assim, aqueles sujeitos que são altos no pensamento divergente podem ser caracterizados como tendo seus processos perceptuais amadurecidos e se tornam adequadamente controlados de uma forma não convencional.inversamente, os indivíduos do grupo de pensamento convergente ilustraram médias superiores para o ano lectivo anterior, menos dificuldade com os trabalhos de casa e também indicaram que os seus pais os pressionavam para o ensino pós-secundário., Estas foram as únicas relações significativas em relação às medidas convergentes de pensamento. Isto sugere que estas dimensões cognitivas são independentes umas das outras. Futuras investigações sobre este tema devem focar mais sobre os aspectos desenvolvimentistas, cognitivos e perpétuos da personalidade entre pensadores divergentes e convergentes, em vez de suas estruturas de atitude.,
Criativa abilityEdit
a capacidade Criativa foi medida em um estudo utilizando convergente tarefas, o que requer uma única resposta correta, e divergentes de tarefas, o que requer a produção de diferentes respostas de diferentes graus de exatidão. Dois tipos de Tarefas convergentes utilizadas foram, sendo a primeira uma tarefa de associados remotos, que deu ao sujeito três palavras e perguntou a que Palavra as três palavras anteriores estão relacionadas. O segundo tipo de tarefa de pensamento convergente foram problemas de percepção, que deram aos sujeitos alguns fatos contextuais e, em seguida, fizeram-lhes uma pergunta que requer interpretação.,
para as tarefas de associados remotos, os pensadores convergentes resolveram corretamente mais dos cinco problemas de associados remotos, então fizeram aqueles que usavam pensamento divergente. Isto foi demonstrado como significativamente diferente por uma ANOVA de Sentido Único. Além disso, ao responder a problemas de insight, os participantes usando o pensamento convergente resolveram mais problemas insight do que o grupo controle, no entanto, não houve diferença significativa entre os sujeitos usando o pensamento convergente ou divergente.,para as tarefas de pensamento divergentes, embora todas as tarefas divergentes demonstrassem uma correlação, não eram significativas quando examinadas entre as condições.com evidências crescentes sugerindo que as emoções podem afetar os processos cognitivos subjacentes, abordagens recentes também exploraram o oposto, que os processos cognitivos também podem afetar o humor. A pesquisa indica que a preparação para uma tarefa de pensamento criativo induz mudanças de humor dependendo do tipo de pensamento é usado para a tarefa.,os resultados demonstram que a realização de uma tarefa que requer pensamento criativo tem um efeito no humor. Isto dá um apoio considerável à ideia de que o humor e a cognição não estão apenas relacionados, mas também de que esta relação é recíproca. Além disso, o pensamento divergente e convergente impact mood de formas opostas. O pensamento divergente levou a um estado de espírito mais positivo, enquanto o pensamento convergente teve o efeito oposto, levando a um estado de espírito mais negativo.