Age Coorts
o nosso ranking numérico de idade está associado a determinados traços culturais. Mesmo as categorias sociais que atribuímos à idade expressam características culturais dessa faixa etária ou coorte. Idade significa identidade cultural e status social (Kottak e Kozaitis 2012). Muitos dos rótulos mais comuns que usamos na sociedade significam categorias de idade e atributos., Por exemplo, os Termos “recém-nascidos e lactentes “referem-se geralmente a crianças desde o nascimento até aos quatro anos de idade, enquanto que “crianças em idade escolar” significa jovens com idade suficiente para frequentar a escola primária.cada faixa etária tem expectativas sociais e culturais colocadas por outros (Kottak e Kozaitis 2012). Temos expectativas sociais limitadas de recém-nascidos, mas esperamos que as crianças desenvolvam algumas habilidades linguísticas e comportamentos como o “treino de penico” ou a prática de controlar os movimentos intestinais. Embora as expectativas culturais por idade variem entre outras categorias sociais (por exemplo, Sexo, Geografia, etnia, etc.,), há estágios universais e compreensão do desenvolvimento intelectual, pessoal e social associado a cada faixa etária ou coorte.ao longo do curso de vida de uma pessoa, ela experimentará e transitará por diferentes fases e fases culturais. O curso de vida é o período entre o nascimento e a morte (Griffiths et al. 2015). Cada etapa do curso de vida se alinha com valores, crenças, normas, linguagem expressiva, práticas e artefatos apropriados à idade. Como outras categorias sociais, a idade pode ser uma base de classificação social (Kottak e Kozaitis 2012)., A sociedade considera perfeitamente aceitável que um bebé ou uma criança use uma fralda, mas considera-a um tabu ou Fetiche entre um adulto de 30 anos. No entanto, o uso de fraldas torna-se socialmente aceitável novamente como as pessoas envelhecem em anos seniores de vida, quando as funções biológicas se tornam mais difíceis de controlar. Esta é também uma ilustração de como as pessoas irão experimentar mais de um estatuto baseado na idade durante a sua vida.o envelhecimento é um universal humano (Kottak e Kozaitis 2012). Manobrar o curso da vida às vezes é um desafio. A socialização Cultural ocorre ao longo do curso de vida., Aprender os traços e características culturais necessários em certas fases da vida é importante para o desenvolvimento da auto-identidade e aceitação em grupo. As pessoas se envolvem em socialização antecipada para se preparar para futuros papéis ou expectativas de vida (Griffiths et al. 2015). Ao engajar-se em interações sociais com outras pessoas, aprendemos os traços culturais, características e expectativas em preparação para a próxima fase ou etapa da vida., Pensando em Crianças “potty training”, pais e cuidadores ensinam crianças pequenas a controlar os movimentos intestinais para que elas sejam capazes de urinar e defecar em ambientes socialmente apropriados (ou seja, Casa de banho ou outhouse) e tempos.as gerações têm identidade coletiva ou experiências compartilhadas com base no período de tempo que o grupo viveu. Considere a cultura popular dos anos 80 até hoje. Na década de 1980, as pessoas usaram um telefone fixo ou fixo em vez de um telefone celular para se comunicar e foram a um cinema para ver um filme, em vez de baixarem um vídeo para um dispositivo móvel., Portanto, alguém que passou a sua juventude e a maior parte da sua vida adulta sem ou com tecnologia limitada pode não considerar necessário tê-la ou operá-la na vida diária. Ao passo que alguém nascido na década de 1990 ou mais tarde só conhecerá a vida com tecnologia e a achará uma parte necessária da existência humana.cada geração desenvolve uma perspectiva e uma identificação cultural do tempo e dos eventos que rodeiam a sua vida. As gerações experimentam a vida de forma diferente, resultante de mudanças culturais e sociais ao longo do tempo., A diferença na experiência de vida altera perspectivas para valores, crenças, normas, símbolos expressivos, práticas e artefatos. Os acontecimentos políticos e sociais marcam muitas vezes uma era e influenciam as gerações. A ideologia da supremacia branca reforçada pelos eventos da Alemanha Nazista e da Segunda Guerra Mundial durante as décadas de 1930 e 1940 incutiu crenças racistas na sociedade. Muitos adultos que viviam nesta época acreditavam nos ensaios de Arthur Gobineau (1853-1855) sobre a existência de diferenças biológicas entre grupos raciais (biddis 1970)., Não foi até a década de 1960 e 1970, quando filósofos e críticos, teóricos estudados estruturas subjacentes em produtos culturais e analíticos utilizados conceitos da lingüística, da antropologia, psicologia e sociologia para interpretar corrida descobrir não biológicos ou fenológico variâncias entre grupos humanos e encontrar a raça é uma construção social (Preto e Solomos 2000). Os cientistas descobriram que a semelhança cultural não se compara à semelhança biológica., No entanto, muitos adultos que viviam nas décadas de 1930 e 1940 tinham crenças raciais de supremacia branca ao longo de suas vidas por causa das ideologias espalhadas e compartilhadas durante sua vida. Enquanto que, a ciência moderna verifica o DNA de todas as pessoas que vivem hoje é 99,9% semelhante e uma nova geração de pessoas estão aprendendo que há apenas uma raça humana, apesar das variações físicas em tamanho, forma, tom de pele e cor dos olhos (Smithsonian 2018).
porque existem diversas expectativas culturais baseadas na idade, pode haver conflito entre coortes etários e gerações. Os teóricos da estratificação etária sugerem que os membros da sociedade são classificados e têm status social associado à sua idade (Riley, Johnson e Foner 1972). O conflito muitas vezes se desenvolve a partir da idade associada diferenças culturais que influenciam o poder social e econômico dos grupos etários. Por exemplo, o poder econômico dos adultos trabalhadores entra em conflito com o poder político e de voto dos aposentados ou idosos.,
idade e conflitos geracionais também são altamente influenciados por Marcos do governo ou patrocinados pelo Estado. Nos Estados Unidos, existem vários marcadores relacionados à idade, incluindo a idade legal de condução (16 anos), Uso de produtos de tabaco (21 anos), consumo de álcool ( 21 anos), e idade de aposentadoria (65-70 anos). Independentemente do conhecimento, habilidade ou condição, as pessoas devem cumprir regras formais com as expectativas atribuídas a cada faixa etária dentro da lei., Uma vez que a idade serve de base ao controlo social e é reforçada pelo Estado, os diferentes grupos etários têm um acesso variável ao poder e aos recursos políticos e económicos (Griffiths et al. 2015). Por exemplo, os Estados Unidos são a única nação industrializada que não respeita as capacidades dos idosos atribuindo um marcador de 65-70 anos como indicador para alguém se tornar dependente do estado e um membro economicamente improdutivo da sociedade.