3: principais Medidas do Acadêmico Influência | Impacto de Ciências Sociais

por outro lado, parece claro que a capítulos de livros são geralmente de segunda ordem publicações, a menos que o editado coleção envolvida é um especial de prestígio ou influência (como amplamente usado como Manual para um sub-campo). Séries regulares de livros editados em algumas disciplinas também podem ser bem referenciadas. Mas normalmente capítulos de livros serão mais difíceis para outros autores para encontrar e referenciar, a menos que eles realmente possuem o livro em questão, do que são livros inteiros ou artigos de jornal., Porque autores mais seniores em assuntos suaves tendem a se inclinar para escrever capítulos de livros na vida posterior, e pode não sustentar publicações de revistas, capítulos de livros podem ainda parecer bem citados-mas nós precisaríamos ser capazes de descontar aqui para a antiguidade e efeitos cumulativos reputacionais para ter certeza disso.

para lançar um pouco mais de luz sobre estas questões, analisamos em seguida alguns dados preliminares sobre padrões de Citação para 120 acadêmicos em cinco disciplinas de Ciências Sociais incluídas no IPD.

Figura 3.,>

All book outputs 199 17 Discussion and Working papers 126 11 Conference Paper 54 5 Research Report 30 3 Other 18 2 Not available 7 1 Total 1,117 100%

(b) Variations in the citing of type of outputs across discipline (percentages of all cites per discipline)

Figure 3.,5a mostra que olhando em todas as áreas os artigos da revista são responsáveis por mais de três quintos dos mais de 1.100 citações incluídas. Livros e capítulos de livros são a próxima categoria mais importante, representando uma em cada seis citações, seguido por pesquisas e documentos de trabalho representando um décimo de citações. Talvez surpreendentemente, a figura 3.5 b mostra que os artigos de revistas eram mais importantes como uma fonte de citações na geografia e ciência política do que na economia., No entanto, em economia de discussão de artigos e documentos de trabalho também foram responsáveis por um quinto das citações, refletindo a maior gal para publicação aqui, Livros e capítulos de livros, representaram menos de um em cada doze citações em economia, cerca de um em seis citações em geografia e ciência política, mais de um quarto de referências em sociologia e direito. Nestas duas últimas áreas, os artigos de jornais só representaram pouco mais de metade das citações.

Nós também olhamos para os padrões de citar para saídas entre acadêmicos de diferentes níveis na hierarquia da universidade, que figura 3.,6 demonstra. Os palestrantes foram citados quatro quintos do tempo para artigos de revistas, mas o mesmo aconteceu com os professores, com ambos os grupos também mostrando pequenas cites para documentos de trabalho. Por outro lado, os conferencistas sênior foram citados mais do dobro para livros e capítulos de livros do que outros acadêmicos, embora mesmo para este grupo os artigos foram as principais saídas que foram amplamente citados. Este padrão pode reflectir uma concentração de professores superiores em mais formas de ensino do trabalho académico.

Figura 3.,ards citations to social scientists in five disciplines, by university rank and the type of outputs

Type of Output Lecturer Senior Lecturer Professor
Academic Article 80 66 80
All book outputs 13 29 12
Discussion & Working papers 6 3 6
Conference Paper 0.,7 0.6 0.8
Research Report 0.3 0.7 0.8
Other 0.1 1.5 0.0
Not available 0.2 0.0 0.1
Total 100% 100% 100%
Percentage of all citations 18.2 14.1 67.,7

Em termos numéricos, a predominância de artigos de periódicos em termos de citações é de se estranhar, pois uma grande maioria dos resultados académicos são, desta forma, e livros (até mesmo capítulos de livro) são publicadas com menos frequência. Uma questão-chave a considerar é como a publicação de livros ou artigos se comparam em termos de conseguir itens de alta pontuação h, aqueles que caem acima da linha de paridade na figura 3.3. Aqui a imagem é mais misturada, porque os livros tendem a ter um prazo de validade mais longo em termos de referência do que a maioria dos artigos (ver Figura 2.,xx) e assim pode acumular citações por mais tempo.

em muitos campos acadêmicos onde autores (seniores) escrevem livros (como ciência política), é comum chamar a atenção para um livro que está sendo publicado condensando seu conteúdo-chave em um ou dois artigos da revista “hard-boiled” que mostram partes-chave do argumento de uma forma profissionalmente impressionante se bastante difícil de entender. O livro em si não é tão condensado e é escrito em um estilo um pouco mais acessível, projetado mais para maximizar o seu público. O livro também pode dar mais detalhes de métodos, etc., o que é possível na breve bússola de um artigo de jornal. Não admira, então, que o livro tenderá a ser mais referenciado, e em uma ampla gama de meios acadêmicos, do que seus precursores de artigos.,aridade linha, em comparação com os seus artigos de jornal;

  • um indivíduo livros também figura desproporcionalmente no “acima da linha” h pontuação entradas com maiores do que a média de citações, e, portanto, eles tendem a construir essa pessoa g número de índice;
  • um indivíduo livros raramente acumulam nenhum ou apenas alguns (menos de 5 por exemplo) citações;
  • considerando que alguns ou muitos artigos de periódicos tendem a fazê-lo;
  • no entanto, os capítulos em livros também tendem a figura desproporcionalmente abaixo o h pontuação paridade de linha, e eles também podem acumular desproporcionalmente nenhum ou muito poucos, (0, 1 ou 2) citações.,
  • atualmente o IPD oferece algumas evidências indicativas de suporte para cada uma dessas proposições, mas sua exploração mais completa deve depender da criação de uma base de dados mais ampla.

    3.3 que cita um pouco ou muito: Hub e padrões de autoridade

    a análise de rede fornece algumas ideias interessantes sobre como os acadêmicos tendem a citar e ser citados. A pesquisa sobre análise de rede originou-se no trabalho de Kleinberg (1998) em Ciências da computação, explorando quais sites se ligam entre si., A abordagem tem se expandido muito nos últimos anos nas ciências sociais, onde pesquisadores tentam mostrar quantos tipos diferentes de coisas estão interligadas. Por exemplo, pesquisadores examinaram quais decisões da Suprema Corte dos EUA citam que outras decisões como precedentes (Fowler, 2008; Fowler et al, 2007) e como as principais universidades dos EUA departamentos acadêmicos garantir a colocação e contratação de seus PhDs (ver Fowler et al 2007; Fowler e Aksnes 2007). No entanto, as análises em rede de comportamentos académicos que citam comportamentos estão muito melhor desenvolvidas.,o conceito básico de análise de rede é considerar as diferentes unidades (artigos ou livros, pesquisadores individuais ou departamentos acadêmicos inteiros) como nós que estão conectados entre si por citações internas ou externas. Tomando o exemplo de pesquisadores individuais, uma citação interior é uma citação para essa pessoa, enquanto uma citação externa é aquela citação acadêmica citando outra pessoa. O número de citações internas e externas que fluem para dentro e para fora de um nó pode ser considerado como um grau de centralidade.,

    nos nós de análise de rede com um elevado número de citações internas são considerados como uma autoridade, porque são identificados por unidades dentro da rede que estão a ser analisadas como fichas ou ligações úteis a fazer. Um acadêmico que recebe um elevado número de citações internas é claramente considerado uma autoridade por seus pares. Normalmente, uma autoridade terá publicado trabalhos-chave nas disciplinas, trabalhos que são frequentemente citados por outros acadêmicos, a fim de fundar novas pesquisas – tais como tratamentos clássicos ou referências padrão., Dado que muitas vezes leva tempo para que seus artigos-chave ou livros sejam amplamente reconhecidos na disciplina, podemos esperar que os estudiosos da Autoridade serão geralmente mais velhos e bem estabelecidos pesquisadores, geralmente em universidades de alto prestígio. Um estudioso que consegue um amplo reconhecimento de pares inicialmente em uma universidade menos prestigiada é geralmente capaz de se mudar para uma Ivy League ou outra universidade de alto prestígio. E na verdade, Figura 3.,6 mostra que no IPD que abrange 120 cientistas sociais do Reino Unido mostra que os xx professores representavam dois terços de todas as citações para dentro, em comparação com menos de um quinto das citações para o grupo numericamente mais numeroso, os xx conferencistas.os teóricos da rede também argumentam que o número de citações externas pode ser usado para indicar se o trabalho de um determinado Acadêmico está bem fundamentado no corpo de pesquisa acadêmica. Um acadêmico com um elevado número de citações externas pode ser considerado como um hub porque ela cita e agrega um conjunto de obras relevantes em sua disciplina. Figura 3.,5 mostra uma hipotética rede de acadêmicos com citações para dentro e para fora. Nesta figura, “Academic 1” é claramente uma “autoridade” porque recebe um total de 5 citações para dentro (representadas pelas setas voltadas para dentro). Em contraste, ‘Academic 4’ é um hub porque ele tem 4 citações para fora (representadas pelas setas apontando para fora).

    Figura 3.5: Rede de citações acadêmicas

    nesta figura Acadêmico de 1′ é claramente uma ‘autoridade’, porque ela recebe um total de 5 para dentro citações (representado pelo introspectiva, setas)., Em contraste, ‘Academic 4’ é um hub porque ele tem 4 citações para fora (representadas pelas setas apontando para fora).

    os jovens acadêmicos provavelmente terão um maior número de citações externas em relação às suas citações internas, porque eles estão nos estágios iniciais de suas carreiras e, portanto, recebem menos citações do que acadêmicos bem estabelecidos., Os funcionários mais jovens também podem ter tendência a citar mais trabalhos do que acadêmicos estabelecidos, porque eles são mais entusiastas para demonstrar uma bolsa de estudos diligente e podem sentir mais pressão para estabelecer que seu trabalho é fundamentado em um conhecimento abrangente de trabalhos relevantes em sua disciplina. Os académicos superiores podem ser mais experientes na definição de tópicos de forma estreita, utilizando uma gama habitual de fontes. E eles podem sentir menos necessidade de provar o conhecimento da literatura através de referências abrangentes.,

    resumo

    1. indicadores simples para julgar taxas de citação – tais como número total de publicações, número total de citações, e uma taxa de citação ponderada pela idade não capturam com precisão o sucesso de citação de um Acadêmico.Calculando a pontuação h e a pontuação g de um Acadêmico fornece uma imagem mais robusta do quanto o trabalho de um acadêmico é valorizado por seus pares.os artigos da revista de ciências sociais representam a maioria das citações, refletindo o grande número de artigos publicados., Os livros representam 8 a 30% das citações em diferentes disciplinas. Os livros podem aparecer desproporcionalmente entre as entradas bem citadas que constroem pontuações h e o índice G. Capítulos de livros, no entanto, são muitas vezes difíceis de encontrar e são mal referenciados.A análise em rede pode ajudar a esclarecer a diferença nas taxas de citação entre os académicos ” hub ” e “autoridade” em diferentes fases das suas carreiras, o que compara o número de citações internas e externas.,a análise de rede pode ajudar a esclarecer a diferença nas taxas de citação entre académicos ” hub ” e “autoridade” em diferentes fases das suas carreiras, o que compara o número de citações internas e externas.

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