Filosofi og Vitenskap Omsorg har fire viktigste begrepene: menneske, helse, miljø/samfunn, og sykepleie.
Jean Watson refererer til menneske «er en verdifull person, i og av seg selv for å bli tatt vare på, respektert, næring, forstått og hjulpet; generelt en filosofisk syn på en person som en fullt funksjonell integrert selv. Menneskelig sett på som større enn og forskjellig fra summen av sine deler.,»
Helse er definert som en høy grad av generell fysisk, psykisk og sosial funksjon; en generell adaptive-vedlikehold nivå av daglige virke, og fravær av sykdom, eller tilstedeværelse av tiltak som fører til fravær av sykdom.
Watson ‘ s definisjon av miljø/samfunn-adresser ideen om at sykepleiere har eksistert i alle samfunn, og at en omsorgsfull holdning er overført fra generasjon til generasjon av kulturen i sykepleie yrke som en unik måte å hanskes med sine omgivelser.,
pleie-modellen sier at sykepleie er opptatt av å fremme helse, forebygge sykdom, omsorg for syke, og gjenopprette helse. Det fokuserer på helsefremmende tiltak, samt behandling av sykdommer. Watson mente at holistisk helse er sentrale for å praktisere omsorg i sykepleie. Hun definerer sykepleie som «et menneske vitenskapen om mennesker og menneskelig helse-sykdom erfaringer som er formidlet av profesjonelle, personlige, vitenskapelig, estetisk og etisk human transaksjoner.,»
pleie-prosessen som er beskrevet i modellen inneholder de samme trinnene som vitenskapelige prosessen: vurdering, plan, intervensjon og evaluering. Vurderingen omfatter observasjon, identifisering og vurdering av problemet, samt dannelsen av en hypotese. Opprette en vare plan hjelper sykepleieren finne ut hvordan variablene vil bli undersøkt eller måles, og hvilke data som vil bli samlet inn. Intervensjon er gjennomføringen av omsorg plan og datainnsamling. Endelig evaluering analyserer data, tolker resultatene, og kan føre til en ytterligere hypotesen.,
Watson ‘ s modell gjør sju forutsetninger:
- Omsorg kan være effektivt demonstrert og praktisert bare interpersonally.
- Omsorg består av carative faktorer som fører til tilfredsstillelse av visse menneskelige behov.
- Effektiv omsorg fremmer helse og individ eller familie vekst.
- Omsorg svar godta pasienten som han eller hun er nå, samt hva han eller hun kan bli.
- En omsorgsfull miljø er en som tilbyr utvikling av potensialet, og samtidig tillate pasienten å velge den beste handling for ham eller henne selv på et gitt tidspunkt.,
- En vitenskap om omsorg er komplementære til vitenskapen om herding.
- praktisering av omsorg er sentrale for sykepleie.
De tre første carative faktorene er «filosofisk begrunnelse» for vitenskapen av omsorg, mens de resterende syv stammer fra det grunnlaget. De ti primære carative faktorer er:
- dannelsen av en humanistisk-altruistiske system av verdier, som begynner i tidlig alder med verdier som deles av foreldre. Den system av verdier er mediert av sykepleierens erfaringer i livet, lære fått, og eksponering for humaniora., Det oppfattes som nødvendig for å sykepleierens modning som i sin tur fremmer uegennyttig atferd overfor andre.
- montering av tro-håp, som er avgjørende for å carative og helbredende prosesser. Når moderne vitenskap har ingenting annet å tilby en pasient, en sykepleier kan fortsette å bruke tro-håp for å gi en følelse av velvære gjennom et trossystem meningsfylt for den enkelte.
- dyrking av følsomheten til seg selv og til andre, som utforsker behov for sykepleiere til å føle en følelse som det presenterer seg selv., Utvikling av en sykepleier egen følelse er nødvendig for å samhandle genuint og følsomt med pasienter. Ved å strebe etter å bli mer følsom, sykepleieren er mer autentisk. Dette oppmuntrer til selv-vekst og selvrealisering i både sykepleier og pasienter som samhandler med sykepleier. Sykepleiere fremme helse og høyere nivå fungerer bare når de danner person-til-person-relasjoner.
- utvikling av en hjelpe-tillitsforhold, som inkluderer kongruens, empati og varme., Den sterkeste verktøyet en sykepleier har er hans eller hennes modus for kommunikasjon, som etablerer en forbindelse med pasienten, så vel som omsorg av sykepleier. Kommunikasjon omfatter verbale og ikke-verbale kommunikasjon, så vel som å høre at connotes empatisk forståelse.
- markedsføring og aksept av uttrykk for både positive og negative følelser, som må vurderes og tillates i en omsorgsfull relasjon grunn av hvordan følelser endre tanker og atferd. Bevisstgjøring av følelser hjelper sykepleieren og pasienten forstår virkemåten fører det til.,
- systematisk bruk av den vitenskapelige metode for problemløsning og beslutningstaking, som gir mulighet for kontroll og prediksjon, og tillater deg selv-korreksjon. Vitenskapen om omsorg bør ikke alltid være nøytral og objektiv.
- markedsføring av mellommenneskelig undervisning-læring, siden sykepleier bør ha fokus på læringsprosessen så mye som undervisningsprosessen. Forstå personens oppfatning av situasjonen hjelper sykepleieren til å forberede en kognitiv plan.,
- bestemmelsen for en støttende, beskyttende og/eller eventuell psykisk, fysisk, sosio-kulturelle og åndelige miljø, som Watson deler inn i gjensidige interne og eksterne variabler, manipulert av sykepleier for å gi støtte og beskyttelse for pasientens mentale og fysiske helse. Sykepleieren må gi komfort, privatliv og sikkerhet som en del av carative faktor.
- Hjelp med å tilfredsstille menneskelige behov basert på et hierarki av behov som ligner Maslows. Må alle er like viktige for kvalitet i pleie-og omsorg, og fremmer pasientens helse., I tillegg trenger alle fortjener å bli verdsatt og ivaretatt av sykepleier og pasient.
- godtgjørelse for eksistensiell-fenomenologisk styrker, som hjelper sykepleieren til å samordne og formidle den uoverensstemmelse med å se pasienten på en helhetlig måte, mens på samme tid ivareta den hierarkiske bestilling av behov. Dette hjelper sykepleieren hjelpe pasienten til å finne styrke og mot til å konfrontere liv eller død. Phenomology er en måte å forstå pasienten fra hans eller hennes referanseramme. Eksistensiell psykologi er studiet av menneskets eksistens.,
Watson ‘ s hierarki av behov begynner med lavere for biofysiske behov, som behovet for mat og væske, eliminering, og ventilasjon. Neste er lavere for psykofysiske behov, som inkluderer behovet for aktivitet, inaktivitet og seksualitet. Til slutt, er den høyere ordens behov, som er psykososiale. Disse inkluderer behovet for prestasjon, tilhørighet, og selv-aktualisering.