Bare noen tiår siden, mange mennesker med autisme ble plassert i institusjoner. Fagfolk var mindre utdannede om autisme enn de er i dag, og bestemte tjenester og støtter i stor grad var ikke-eksisterende. Bildet er mye klarere nå. Med aktuelle tjenester og støtte, opplæring og informasjon, barn på autism spectrum vil vokse, lære og trives, selv om det på en annen utviklingsforstyrrelse pris enn andre.,
Mens det er ingen kjente kur for autisme, det er behandling og utdanning tilnærminger som kan løse noen av de utfordringene som er forbundet med tilstanden. Intervensjon kan bidra til å redusere forstyrrende atferd, og utdanning kan lære selvhjelp ferdigheter for større uavhengighet. Men bare så det er ingen symptom eller atferd som identifiserer personer med autisme, er det ingen enkel behandling som vil være effektiv for alle på spekteret., Enkeltpersoner kan bruke de positive aspektene av deres tilstand til deres fordel, men behandlingen må starte så tidlig som mulig, og fokuserer på den enkeltes unike styrker, svakheter og behov.
Gjennom historien til Autisme Samfunnet, foreldre og fagfolk har vært nyttig i behandling av motstridende meldinger om hvilke behandlingstilbud som er aktuelle for barn og voksne på autism spectrum. Ettersom hver person reagerer på behandlingen annerledes, og vi kan ikke bifaller en behandling eller et program., Familier bør utdanne seg selv om alle alternativene og velge hva de mener er det beste for barnet og familien, basert på sine erfaringer, og hvilke ressurser som er tilgjengelige.
Denne seksjonen gir en oversikt over mange tilgjengelige tilnærminger, ikke spesifikk behandling anbefalinger. Husk at ordet «behandling» er brukt i svært begrenset forstand. Mens du vanligvis brukes til barn under tre alder, de tilnærminger som er beskrevet her, kan være inkludert i et pedagogisk program for eldre barn også.,
Det er viktig å matche et barns muligheter og spesifikke behov med behandlinger eller strategier som er egnet til å hjelpe ham/henne nå etablert mål og størst potensial. Autisme Samfunnet ikke ønsker å gi inntrykk av at foreldre eller fagfolk vil velge bare én behandling fra en liste. Et søk etter en passende behandling må være koblet sammen med kunnskap om at alle behandlingsmetoder er ikke lik – hva som fungerer for den ene vil ikke fungere for alle. Grunnlaget en behandlingsplan bør komme fra en grundig vurdering av barnets styrker og svakheter.