Historien Lærer, utgitt av Forening for Historie Utdanning

Historien Lærer
(ISSN: 0018-2745)
er et peer-reviewed
quarterly journal.

THT publiserer inspirerende stipend på tradisjonelle og utradisjonelle teknikker
i historien utdanning.

Volum 54 (2020-2021)
er levert internasjonalt
i skriv til medlemmene av
non-profit-organisasjon,
Samfunn for Historie Utdanning.,

Medlemskap/Abonnement
til Historien Lærer Bidrar med Stipend
til Historien Lærer Mer informasjon om
Historien Lærer å Søke og Bla gjennom
journal på JSTOR Søke og Bla gjennom
journal på ERIC Historien Lærer
Samfunn for Historie Utdanning
CSULB – 1250 Bellflower Blvd.
Long Beach, CA 90840-1601
(562) 985-2573
[email protected]

Skinner Søkelyset på
Japansk Historie:

Japansk Woodblock Utskrifter
som en Objektiv og et Speil
for Modernitet

av Sean S., McManamon

Skinner Søkelyset på
Sport Historie:

Stygt Linjer: Undervisning Løp i Jim Crow-Amerika gjennom Baseball Historie

av David J. Laliberte

Skinner Søkelyset på
Sosiale Medier og Historie:

Undervisning Twitter: Re-vedta Paris Kommune og Slaget om Stalingrad

av Brian A., McKenzie

Skinner Søkelyset på
Historie Sjakk:

å Utforske Middelalderen
det Europeiske Samfunnet, med Sjakk:
En Engasjerende Aktivitet for Verdens Historie Klasserommet

John Pagnotti
og William B. Russell III

Skinner Søkelyset på
Latin-Amerikansk Historie:

Revolusjoner: Tverrfaglige Tilnærminger til Undervisning Grafikk og Latin-Amerikansk Historie

av Elizabeth Kiddy
og Kristen T., Woodward

Skinner Søkelyset på
Eksperimentelle Historie:

En Pedagogisk Trebuchet:
En Case-Studie i Eksperimentell Historie og Historie Pedagogikk

av Lee L. Brice
og Steven Catania

Skinner Søkelyset på
Afrikansk-Amerikansk Historie:

ved Hjelp av Portrettfotografering å Skifte Paradigmer: Den Nye Negro Bevegelse i Klasserommet

av Jennifer Hildebrand

Skinner Søkelyset på
Mote Historie:

Effektiv Læring Strategier
i Historien av Kjole

av Sara B., Marcketti

Skinner Søkelyset på
– Kjønn Historie:

«Er ikke Det en Dude?»:
Bruk av Bilder for å Lære
Kjønn og Etnisk Mangfold
i USAS Historie Klasserommet–Pocahontas: En Case-Studie

av Dominique Padurano

Vi er hele tiden på å jobbe
for å utvide vår online arkiver og er forpliktet til å tilby gratis og åpen tilgang. Hvis du er interessert i materiale som ikke ennå online, vennligst kontakt oss.

Leave a Comment