Magoosh Blog-IELTS®Exam (Deutsch)

Die akademische IELTS-Schreibprüfung erfordert, dass Sie in einer Stunde auf zwei Fragen antworten. IELTS-Schreibaufgabe 1 beinhaltet das Schreiben eines Berichts basierend auf Informationen, die in einem oder zwei Visuals enthalten sind (z. B. Diagramme oder Grafiken). Aufgabe 1 ist eine sehr vorhersehbare Übung. Sobald Sie also das Grundmuster einer guten IELTS-Schreibaufgabe 1-Antwort beherrschen, können Sie es jedes Mal anwenden!, Um Ihnen zu helfen, IELTS Academic Writing Task 1 zu meistern, werden wir uns mit den Grundlagen von Task 1 befassen, Beispielfragen analysieren, Tipps geben, um Ihre Punktzahl zu steigern, und unsere bevorzugten Übungsressourcen teilen.

Inhaltsverzeichnis

IELTS Academic Writing Task 1 Basics

Sie haben 20 Minuten Zeit, um mindestens 150 Wörter für das Schreiben von Task 1 zu schreiben., Die Aufgabe ähnelt einem Monatsbericht, den ein Mitarbeiter seinem Vorgesetzten bei der Arbeit vorlegen kann: Der Chef möchte nur relevante Fakten und Daten basierend auf den neuesten Unternehmensnummern. Dies ähnelt dem, was Sie beim Schreiben von Aufgabe 1 tun sollen, sehr genau, da Ihnen ein oder zwei Visuals präsentiert werden und Ihre Aufgabe darin besteht, einen kurzen Bericht darüber zu schreiben, was Sie sehen. Das ist es.

Eine wichtige Bewertungskategorie für IELTS Writing Task 1 ist “ Task Achievement.,“Dies ist eine der vier Hauptkategorien, mit denen das IELTS Ihr Schreiben bewertet (lesen Sie weiter, um mehr über die anderen Kategorien am Ende dieses Beitrags zu erfahren). IELTS definiert “ Task Achievement „als Maß dafür,“ wie angemessen, genau und relevant die Antwort die in der Aufgabe festgelegten Anforderungen mit mindestens 150 Wörtern erfüllt “ (Quelle: IELTS, Testformat im Detail).

Grundsätzlich sollten Sie jedem Buchstaben der Anweisungen und der Eingabeaufforderung folgen, um in dieser Kategorie gut zu punkten., Noch wichtiger ist, dass Sie KEINE Dinge einschließen sollten, die nicht zu IELTS Writing Task 1 gehören oder nicht „angemessen“ oder „relevant“ sind. Was SOLLTEN Sie also in IELTS Academic Writing Task 1 aufnehmen, um eine hohe Bandpunktzahl zu erzielen?

Eine Schreibvorlage kann Ihnen hier helfen. Später in diesem Beitrag finden Sie eine IELTS-Schreibaufgabe 1-Vorlage, eine Beispielantwort mithilfe der Vorlage und einige zusätzliche Ratschläge, mit denen Sie Fragen zur akademischen Aufgabe 1 gründlich beantworten können.,

Bitte beachten Sie: Wenn Sie Beispiel-IELTS durchsehen, die Task 1-Antworten in anderen Studienmaterialien schreiben, werden Sie eine Vielzahl von Ansätzen für akademische Task 1-Fragen feststellen. Das ist gut! Es gibt eine Reihe guter Möglichkeiten, IELTS-Schreibaufgabe-1-Fragen gut zu beantworten. Ich habe bei der Arbeit mit Schülern festgestellt, dass die folgende Vorlage zum Schreiben von IELTS-Aufgaben eine sehr einfache Möglichkeit ist, Antworten zum Schreiben von IELTS-Aufgaben zu organisieren. Im Anschluss daran wird sichergestellt, dass alle Anforderungen für die Aufgabe erfüllt sind., Wenn Sie sich die Zeit nehmen, diese IELTS-Aufgabenvorlage gut zu lernen, gewinnen Sie beim Schreiben von IELTS-Aufgaben-1-Antworten Vertrauen und Geschwindigkeit.

Timing und Schritte für IELTS Academic Writing Task 1

Wie Sie Ihre Zeit verwalten, hängt davon ab, wie schnell Sie schreiben und wie viel Prewriting (Brainstorming, Notizen, Skizzieren usw.) Sie bevorzugen. In diesem Sinne ist hier ein Schrittmacherplan, der für viele Testteilnehmer funktioniert., Sie können je nach Bedarf Änderungen an der Zeit vornehmen, die Sie für jeden Schritt aufwenden:

• Lesen der Eingabeaufforderung, Planen des Aufsatzes 3-5 Minuten
• Schreiben von 10 – 15 Minuten
• Bearbeiten und Korrekturlesen 3-5 Minuten

Beachten Sie beim Üben, dass Ihr Aufsatz einige ziemlich detaillierte Informationen widerspiegeln sollte. Stellen Sie sicher, dass Sie der Aufsatzaufforderung und den Informationsbildern genügend Zeit und Aufmerksamkeit widmen.

Stellen Sie während der Schreib-und Korrekturlessphase sicher, dass Sie die Informationen genau in Beziehung setzen, während Sie die richtige Menge an Details verwenden., Für einfachere Grafiken bedeutet dies, sicherzustellen, dass Sie alle Informationen enthalten. Für komplexere Diagramme und Tabellen kann dies bedeuten, einen Überblick über die Informationen zu geben und gleichzeitig die wichtigsten spezifischen Details zu wiederholen.

Eine noch detailliertere Aufschlüsselung des Zeitmanagements und der Schritte für diese Aufgabe finden Sie in Trishas Artikel “ Machen Sie das Beste aus Ihren 20 Minuten zu IELTS Academic Writing Task 1.“

IELTS Academic Writing Task 1 vs. Task 2

Wenn Sie bereits für die IELTS studiert haben, wissen Sie wahrscheinlich, dass IELTS Academic Writing Task 1 und Task 2 ganz anders sind., Aufgabe 2 ist ein Standard-Aufsatz mit fünf Absätzen, in dem Sie Ihre Perspektive zu einem Thema darstellen.

Aufgabe 2 ist mehr Punkte wert als IELTS, Aufgabe 1 zu schreiben, und Aufgabe 2 benötigt mehr Zeit zum Abschließen. Daher können Sie versucht sein, IELTS Academic Writing Task 1 während des Studiums beiseite zu legen und stattdessen viel mehr Aufmerksamkeit auf Task 2 zu richten. Ich ermutige Sie, diesen Ansatz zu vermeiden! Ja, Aufgabe 2 ist mehr Punkte wert und Sie sollten sich unbedingt sehr gründlich darauf vorbereiten. Aber auch viel Mühe in die Vorbereitung auf IELTS Writing Task 1 zu stecken, kann sich wirklich auszahlen., IELTS Writing Task 1 kann Ihnen jedes Diagramm oder Diagramm präsentieren und mit genügend Vorbereitung unter Ihrem Gürtel können Sie es schnell analysieren und Ihre Antwort schreiben, ohne wertvolle Minuten zu verschwenden.

Bevor Sie schreiben: Lernen Sie, IELTS Academic Writing Task 1-Fragen zu“ lesen “

Bevor wir uns die IELTS Writing Task 1-Vorlage ansehen, besprechen wir die ersten Dinge, die Sie tun sollten, wenn Sie zu einer akademischen Aufgabe 1-Frage kommen. Denken Sie daran: Die Zeit ist extrem begrenzt! Sie haben nur 20 Minuten, um Ihre Antwort abzuschließen., Ihr strategischer Ansatz beginnt mit dem zweiten Öffnen Ihrer Testbroschüre und dem“ Lesen “ der Frage.

Mit „Lesen“ meine ich nicht, alle Wörter in der Grafik zu verstehen. Ich meine einen strategischen Ansatz zur Analyse des Inhalts Ihrer IELTS-Visuals, damit Sie schnell entscheiden können, welche Informationen in Ihre Antwort aufgenommen werden sollen.

Denken Sie daran: IELTS Visuals sehen oft kompliziert aus, wenn Sie sie auf den ersten Blick. In Wirklichkeit werden Sie nicht auf Ihre Fähigkeit getestet, Diagramme und Diagramme zu analysieren. Sie müssen keine komplizierten Berechnungen durchführen, um bei akademischer Aufgabe 1 gut zu punkten., Diese Frage misst Ihre Englischkenntnisse. Insbesondere soll es sehen, wie gut Sie über die Informationen berichten können, die Ihnen in Diagrammen, Diagrammen, Diagrammen usw. präsentiert werden. mit geeigneten und genauen Sprache. Das ist alles. Wenn Sie sich während des „Lesens“ von IELTS-Fragen auf die folgenden Bereiche konzentrieren, können Sie immer besser die Informationen sammeln, die Sie zum Schreiben einer großartigen IELTS-Schreibaufgabe 1-Antwort benötigen.

Wie zu „Lesen“ IELTS Schreiben Aufgabe 1 Fragen:

1. Lesen Sie zuerst die Zusammenfassung und die Titel.,

IELTS Schreiben Aufgabe 1 Hinweise enthalten eine kurze Zusammenfassung Satz in der Anleitung. Außerdem haben die Visuals normalerweise einen Titel. Lesen Sie diese Dinge zuerst, weil sie Ihnen einen guten Überblick darüber geben, was in den visuellen(s) enthalten ist. Diese zusammenfassenden Informationen sind für Sie im ersten Absatz Ihrer Antwort sehr nützlich, wenn Sie „die Visuals einführen“ müssen (weitere Informationen finden Sie in der folgenden Vorlage).

2. Beachten Sie Kategorien / Einheiten.

Beachten Sie als Nächstes die Arten von Informationen, die in den visuellen(s) enthalten sind., Um eine hohe Bandpunktzahl zu erhalten, müssen Sie genaue Beschreibungen dieser Informationen bereitstellen. Du kannst das nicht tun, wenn du es nicht verstehst. Stellen Sie sich Fragen wie diese, während Sie die Daten aufnehmen:

• Benötigen Ihre Visuals Zeit? Wird die Zeit in Stunden, Tagen, Wochen, Monaten usw. angezeigt?
• Zeigen Ihre Visuals Trends? Was sind im Allgemeinen die Trends? Erhöht, verringert, schwankt usw.?
• Zeigen die Visuals eine Abfolge von Ereignissen an? Schritte in einem Prozess?
• Kategorisieren die Visuals verschiedene Arten von Dingen?,
• Werden Zahlen in Hunderten, Tausenden, Millionen, Prozentsätzen, Dezimalstellen dargestellt?
• Usw.

3. Finden Sie einen interessanten „Winkel“ zu den Daten.

Wie Sie weiter unten lesen werden, beinhalten die Absätze 2-4 der IELTS Writing Task-Vorlage die Berichterstattung über die Hauptmerkmale des Visuellen(s). Sie müssen auswählen, welche Informationen enthalten und vor allem welche ausgelassen werden sollen. Dies kann schwierig sein, aber es wird viel einfacher, wenn Sie schnell einen „Winkel“ zu den Daten finden, um herauszufinden, was Sie benötigen und was nicht.,

Stellen wir uns zum Beispiel ein Diagramm vor, das eine Liste von 5 verschiedenen Fernsehsendungen zeigt. Diese Shows werden nach ihrer Popularität unter 5 verschiedenen Altersgruppen eingestuft. Hier sind einige mögliche „Winkel“:

• Welche Shows sind bei allen Altersgruppen am beliebtesten/am wenigsten beliebt?
• Welche Shows wurden populärer, als das Alter der Zuschauer zunahm / abnahm?
• Welche Shows waren nur in der Gruppe mittleren Alters beliebt?

Die „Winkel“, die Sie einnehmen, sollten die Dinge sein, die Ihnen am interessantesten oder auffälligsten erscheinen, wenn Sie sich die visuellen Elemente ansehen., Eine andere Möglichkeit, darüber nachzudenken—wenn Sie bei einem Meeting oder in einer College-Klasse einen Bericht abgeben müssten, welche Informationen würden das Publikum am meisten interessieren? Die Antwort auf diese Frage liefert den Inhalt für einen Großteil Ihrer IELTS-Schreibaufgabe 1-Antwort.

Probieren Sie es mit unserem Beitrag aus, Wie Sie eine IELTS-Karte beschreiben: Akademische Schreibaufgabe 1.,

Beispiel IELTS Schreiben Aufgabe 1 Frage und Vorlage

IELTS Schreiben Aufgabe 1 Vorlage Übersicht:

• Absatz 1: Einführung der Visuals (1-2 Sätze).
• Absatz 2: Fassen Sie die visuals.
• Absätze 3 und(manchmal) 4: Verwenden Sie Daten/Details, um ein Schlüsselmerkmal der visuellen (n) hervorzuheben.,
• Optional: Abschließender Satz

Wir werden jeden Teil der IELTS-Schreibaufgabe 1-Vorlage einzeln durchgehen und unten ein IELTS-Beispiel für akademisches Schreiben mit Antworten anzeigen. Um eine bestimmte Beispielantwort bereitzustellen, habe ich auch eine Beispiel-IELTS-Schreibaufgabe-1-Frage eingefügt. Es ist hilfreich, diese Frage sorgfältig zu studieren, bevor Sie sich die detaillierte Beschreibung der Vorlage ansehen. Warum nehmen Sie sich nicht eine Minute Zeit, um es nach den oben beschriebenen Ratschlägen zu „lesen“?,

Die obigen Grafiken geben Informationen über den Besitz von Computern als Prozentsatz der Bevölkerung zwischen 2002 und 2010 und nach Bildungsniveau für die Jahre 2002 und 2010.
Fassen Sie die Informationen zusammen, indem Sie die Hauptmerkmale auswählen und melden und gegebenenfalls Vergleiche anstellen.
Schreiben Sie mindestens 150 Wörter.,

(Quelle: IELTS, International English Language Testing System)

Absatz 1: Einführung der Visuals (1-2 Sätze)

Die Einführung der Visuals ist sehr einfach, kann jedoch Herausforderungen darstellen, da sie Ihre Grammatik und Ihren Wortschatz testen. Grundsätzlich müssen Sie in diesen einleitenden Zeilen nur sehr allgemein erklären, was die Grafik enthält. Sie sollten versuchen, dies nach Möglichkeit in einem Satz zu tun.
Glücklicherweise können Sie diese Informationen leicht finden, weil es für Sie sehr deutlich in der Frage Prompt zur Verfügung gestellt wird., In unserem Beispiel ist dies der Satz direkt unter dem zweiten Diagramm oben („Die obigen Diagramme geben Informationen über…“) Die Titel Ihrer Grafiken liefern auch nützliche Informationen für Absatz 1.
Absatz 1 erfordert viel Übung, weil Sie die Sprache aus der Eingabeaufforderung und die Titel paraphrasieren. Das heißt, Sie müssen diese Informationen in Ihre eigenen Worte fassen. Geben Sie Ihr Bestes, um die Verwendung des gleichen Wortschatzes und der gleichen Satzstruktur wie die Eingabeaufforderung zu vermeiden. Wenn Sie dies nicht tun, wird Ihre Punktzahl definitiv gesenkt! Das IELTS testet hier Ihren Wortschatz und Ihre Grammatik., Bitte beachten Sie jedoch, dass Sie Schlüsselbegriffe nicht immer paraphrasieren müssen. In unserem Beispiel wäre beispielsweise der Ausdruck „Computerbesitz“ schwer zu ersetzen. Alles andere sollte paraphrasiert werden!
Unten ist ein Beispiel Absatz 1. Beachten Sie, wie sich der Wortschatz und die Satzstruktur sowohl von der Frageaufforderung als auch von den Titeln der Grafik unterscheiden.

Die Diagramme zeigen die Raten des Computerbesitzes von 2002-2010, einschließlich einer detaillierteren Betrachtung der Eigentumsverhältnisse nach Bildungsniveau.,

Absatz 2: Fassen Sie die Visuals zusammen (2-4 Sätze)

In diesem Absatz geben Sie eine Zusammenfassung der Visuals, ohne auf zu viele Details einzugehen. IELTS Writing Task 1 Anweisungen sagen Ihnen, „fassen Sie die Informationen durch Auswahl und Berichterstattung der wichtigsten Merkmale“ der Visuals (Quelle: IELTS, Testformat im Detail). Absatz 2 ist Ihre Gelegenheit, genau das zu tun.

Das Vermeiden von Details in diesem Absatz hilft, Ihre Antwort auf die wichtigsten Punkte in den visuellen(s) enthalten zu konzentrieren. Sie möchten nicht, dass Ihre Zusammenfassung in Zahlen und Zahlen verloren geht., Speichern Sie diese Details für Ihre nächsten Absätze. Stattdessen müssen Sie in Absatz 2 einen genauen Überblick oder eine Zusammenfassung des Inhalts der Grafiken bereitstellen.

Im vorherigen Absatz (Absatz 1) haben Sie erklärt, worum es in der Grafik geht—um das Thema. In Absatz 2 müssen Sie nun die Hauptinformationen beschreiben, die in den Visuals enthalten sind. Sie sollten die Informationen auswählen, die Ihnen am meisten auffallen. Es könnte ein allgemeiner Trend in den Daten oder ein auffälliges oder interessantes Gesamtmuster sein., In Absatz 2 sollten Sie sehr allgemein berichten, was auch immer in der Grafik am bemerkenswertesten erscheint.

Schauen Sie sich dieses Beispiel unten an:

Diese Daten zeigen einen konstanten Anstieg des Prozentsatzes der Bevölkerung, der Computer besaß während des Achtjahreszeitraums. Dieser steigende Trend trat über alle Bildungsstufen hinweg auf. Obwohl mehr Bildung direkt mit höheren Computerbesitzprozentsätzen von 2002-2010 korrelierte, stieg der Besitzprozentsatz unter denjenigen mit der geringsten Ausbildung in diesen Jahren am meisten.,

Absätze 3 und(manchmal) 4: Verwenden Sie Daten/Details, um ein Schlüsselmerkmal des Visuellen hervorzuheben

Nachdem Sie nun eine Zusammenfassung der Hauptinformationen in den visuellen Informationen präsentiert haben, können Sie in Absatz 3 auf Details eingehen. Hier melden Sie Daten zu den zusammenfassenden Informationen, die Sie gerade in Absatz 2 angegeben haben. Sie sollten nicht versuchen, ALLE Daten zu beschreiben, die Sie in den Visuals sehen. Dies wäre wahrscheinlich innerhalb der Frist unmöglich, selbst wenn Sie es versuchen würden. Sie müssen Entscheidungen treffen., Stattdessen sollten Sie über Daten berichten, die sich direkt auf das Hauptmerkmal beziehen—die Schlüsselinformationen—, die Sie gerade in Absatz 2 vorgestellt haben.

In Absatz 2 der Stichprobenantwort habe ich mich darauf konzentriert, wie 1) der Computerbesitz von 2002-2010 im Allgemeinen und über das Bildungsniveau hinweg stetig gestiegen ist, aber dass 2) diejenigen mit der geringsten Ausbildung ihren Computerbesitz in diesem Zeitraum am meisten erhöht haben. Daher wäre es sinnvoll, diesem Absatz mit detaillierten Informationen zu diesen Trends zu folgen. Wie ich bereits in diesem Beitrag beschrieben habe, sind dies die „Winkel“ oder Perspektiven,die ich in den Diagrammen aufgenommen habe.,

An dieser Stelle haben Sie eine zweite Wahl zu treffen. Sollten Sie alle Daten in einem Absatz (Absatz 3) oder in zwei kürzere Absätze (Absätze 3 und 4) unterteilen?

Es ist nicht notwendig, einen 4. Absatz in Ihre Antwort aufzunehmen, und es wird nicht immer zu Ihrer Punktzahl hinzugefügt, um einen einzuschließen (es sei denn, Sie haben Ihr 150-Wort-Minimum nicht erreicht!). Es kann jedoch oft am besten sein, zwei kürzere Absätze zu haben. Dies gilt insbesondere in Fällen, in denen Sie Daten/Details zu zwei verschiedenen Schlüsselfunktionen präsentieren müssen., In diesen Fällen hilft Ihnen ein 4. Absatz, verschiedene Ideen klar zu präsentieren. Aus diesem Grund habe ich mich entschieden, die Informationen in zwei kürzeren Absätzen in unserer Beispielantwort darzustellen.

Dies sind Beispielabsätze 3 und 4 für unsere Praxisfrage:

Im Jahr 2002 besaß etwas mehr als die Hälfte der Bevölkerung Computer. Diese Zahl stieg in den nächsten acht Jahren auf rund 75%. Postgraduierte waren der allgemeinen Bevölkerung immer voraus. Während etwa drei Viertel der Postgraduierten im Jahr 2002 Computer besaßen, stieg diese Zahl bis 2010 auf fast 95%., Im Gegensatz dazu begannen diejenigen, die die High School nicht beendet hatten, nur mit einer 15% igen Computerbesitzquote, die nach acht Jahren auf etwa 45% anstieg.

Insbesondere die drei Gruppen am untersten Ende des Bildungsspektrums verzeichneten in diesem Zeitraum die größten Zuwächse beim Computerbesitz. Ihre Quote stieg um rund 30 Prozentpunkte. Hochschulabsolventen und Doktoranden verzeichneten zwischen 2002 und 2010 bescheidenere Zuwächse mit 20-Punkten.,

Optional: Abschließender Satz

Sie können einen abschließenden Satz in IELTS-Schreibaufgabe 1 einfügen, dieser ist jedoch optional. Es kann sehr hilfreich sein, eine einzuschließen, wenn Sie Schwierigkeiten haben, Ihre Wortzahl von mindestens 150 Wörtern zu erreichen. Andernfalls hilft ein abschließender Satz Ihrer Punktzahl nicht wesentlich.

Überprüfen Sie den folgenden abschließenden Beispielsatz:

Im ersten Jahrzehnt des 21.,

Beyond the Template: Steigerung Ihrer IELTS Academic Writing Task 1 Band Score

Während Sie für IELTS Writing Task 1 studieren, sollten Sie sich darauf konzentrieren, Verbesserungen vorzunehmen, die einen signifikanten Einfluss auf Ihre Punktzahl haben. Um dies zu erreichen, hilft es, die vier Bewertungskategorien für akademische Aufgabe 1 (unten aufgeführt) zu verstehen. Lesen Sie weiter für weitere Tipps und Ressourcen, die Ihnen helfen können, Ihre Punktzahl in jeder der Scoring-Kategorien zu maximieren.,

IELTS Schreiben Aufgabe 1 Scoring-Kategorien

Task-Leistung

Wie bereits diskutiert, ist dies ein Maß dafür, wie gut Sie erfüllt die grundlegenden Anforderungen der Aufgabe, basierend auf den Anweisungen. Das Befolgen der obigen Vorlage hilft Ihnen am meisten bei dieser.

Grammatikalischer Bereich und Genauigkeit

Dies ist ein Maß für Ihre Fähigkeit, eine breite Palette grammatikalischer Strukturen zu verwenden, ohne viele grammatikalische Fehler zu machen., Wenn Sie genug Zeit (einige Monate oder länger) haben, bevor Sie das IELTS belegen, sollten Sie einen Englischkurs belegen oder in ein gutes Grammatikbuch zum Selbststudium investieren. Ich empfehle dieses Grammatikbuch oft mittleren und fortgeschrittenen Schülern. Es bietet klare Grammatikerklärungen und enthält viele Übungsübungen.

Hier sind einige zusätzliche Grammatiktipps, die Ihnen helfen, auch wenn Ihre IELTS-Prüfung bald bevorsteht und Sie keine Zeit haben, einen Kurs zu belegen oder ein Lehrbuch zu studieren!

Grammatik Tipp 1: Verwenden Sie nicht immer wieder dieselben einfachen Satzstrukturen.,

Wenn Sie das nächste Mal eine Übungsantwort schreiben, schauen Sie sich Ihre Satzstrukturen genau an. Verwenden Sie eine Vielzahl von Satzmustern? Englischlerner entwickeln oft die Angewohnheit, Formen des „BE“ – Verbs (am, ist, sind, war, waren) sehr häufig als Hauptverb des Satzes zu verwenden. Die Verwendung von“ BE “ – Verben ist kein Problem (ich habe viele in diesem Blogbeitrag verwendet!!), aber wenn Sie sie zu oft verwenden, klingt Ihr Schreiben sehr einfach. Wichtig ist, dass die wiederholte Verwendung von „BE“ – Verben auch Ihren grammatikalischen Bereich einschränkt.,

Die Auswahl beschreibender Verben eröffnet viele grammatische Möglichkeiten. Sie können beispielsweise Adverbien und Adverbialphrasen verwenden, um eine Aktion zu beschreiben. Indem Sie sich auf Formen von „SEIN“ als Hauptverb beschränken, verlassen Sie sich hauptsächlich auf Adjektive zur Beschreibung.

Um daran zu arbeiten, gehen Sie Ihre Übungsaufsätze durch und versuchen Sie, jeden Satz zu ändern, der ein“ BE “ – Verb als Hauptverb enthält. Mach dir keine Sorgen über Sätze mit“ BE „Hilfsverben wie diese:

Sie läuft.,

“ Running „ist das Hauptverb dieses Satzes und“ is “ ist ein Hilfsverb. Daran muss sich nichts ändern. Sie möchten Sätze bearbeiten, die so aussehen:

Michael ist Geschichtsprofessor an meinem College.

„Is“ ist das Vollverb des Satzes. Wenn Sie diese Sätze überarbeiten, ändern Sie die Bedeutung des Satzes nicht zu sehr. Der Satz sollte immer noch logisch in Ihren Aufsatz passen. Das kann hart sein!, Wenn Sie diese Änderungen vornehmen, müssen Sie beim Schreiben verschiedene Satzmuster und vor allem beschreibendere Verben und Adverbien verwenden.

Bitte beachten Sie—Sie müssen nicht alle“ BE “ – Verben vermeiden, wenn Sie für die IELTS-Prüfung schreiben. Diese Übung hilft Ihnen einfach, Ihre Fähigkeit zu entwickeln, eine Vielzahl von grammatischen Strukturen zu verwenden. Überprüfen Sie die folgenden Beispiele:

Originalsatz: Mary ist eine ausgezeichnete Lehrerin, daher lieben es die Schüler immer, ihre Klasse zu besuchen.,

Überarbeiteter Satz: Mary unterrichtet so gut, dass die Schüler es immer lieben, ihre Klasse zu besuchen.

Grammatik Tipp 2: Verwenden Sie komplexe Satzstrukturen

Auf dem IELTS müssen Sie nachweisen, dass Sie erweiterte Sätze fehlerfrei schreiben können. Daher sollten Sie einige komplexe Satzmuster in Ihr Schreiben aufnehmen.

Was ist ein Satzgefüge? Komplexe Sätze umfassen „untergeordnete Konjunktionen“, die eine Vielzahl von abhängigen Klauseln in Englisch einführen., Schauen Sie sich diese Überprüfung der abhängigen und unabhängigen Klauseln an, wenn Sie müssen. Unten sind einige Beispiele der unterordnenden Konjunktionen:

Adverbiale Subordinators (es sind viele!,):	Obwohl While While When Because Since
Adjective Clause Subordinators:	Who Who Which That Whose
Nomen Clause Subordinators:	What Where How Who /td>

Einige komplexe Satzbeispiele:

Adverbial:
Obwohl es das ganze Wochenende geregnet hat, hatten wir eine tolle Zeit.
ich Spiele gerne Schach, weil es eine mentale Herausforderung.,

Adjektiv:
Ich warf den Ball zu meinem Freund, der nicht bereit war, es zu fangen.
Leider kann ich den Stift, den du mir geliehen hast, nicht finden.

Substantivklausel:
Ich habe nicht gehört, was du gesagt hast.
Bitte zeigen Sie mir, wie ich dieses Formular korrekt ausfüllen kann.

Sie möchten diese komplexen Strukturen nicht überbewerten. Es ist am besten, komplexe Sätze aus Gründen der Klarheit mit einfacheren zu mischen. Verwechseln Sie auch nicht das Wort „komplex“ mit dem Wort „lang.,“Im Allgemeinen sollten Sie versuchen, sehr lange Sätze zu vermeiden, um Ihr Schreiben klar und leicht verständlich zu machen. Wenn Sie längere Sätze haben, tun Sie Ihnen nicht weh,aber zielen Sie erneut auf eine Mischung.

Grammatik Tipp 3: Überprüfen Sie Ihre Zeitformen beim Bearbeiten

Verbringen Sie einige Zeit damit, die Zeitformen während des Studiums zu überprüfen. Wenn möglich, suchen Sie einen Lehrer oder einen englischen Muttersprachler, um Ihr Schreiben zu bewerten, um festzustellen, ob Sie konsistente Fehler machen. Angespannte Fehler sind ein häufiger Fehler in IELTS Antworten.,

Die Zeit ist sehr begrenzt, so dass es einfach ist, die falschen Verbformen zu verwenden. Dies sind jedoch Fehler, die viele Schüler leicht selbst bearbeiten können. Wenn Sie bemerken, dass Sie vergessen, Vergangenheitsformen zu verwenden, wenn Sie beispielsweise über die Vergangenheit schreiben, bedeutet dies möglicherweise nicht, dass Sie eine vollständige Überprüfung der Vergangenheitsformen durchführen müssen. Stattdessen kann es bedeuten, dass Sie nach dem Schreiben etwas Zeit für sich sparen müssen, um Ihre Arbeit zu überprüfen.

Wenn Sie das Schreiben für die IELTS üben, nehmen Sie sich so viel Zeit wie nötig, um nach Fehlern zu suchen, wenn Sie mit dem Schreiben fertig sind., In der Tat, stellen Sie sicher, dass Sie alle Ihre Praxis Essays halten und ziehen sie wieder eine Woche oder zwei, nachdem Sie sie geschrieben. Oft finden Sie neue Fehler und denken an bessere Möglichkeiten, die Ideen in Ihren Aufsätzen auszudrücken.

Lexikalische Ressource

Dies ist Ihre Fähigkeit, eine breite Palette von Vokabeln korrekt (ohne Fehler) und angemessen (im richtigen Kontext) in Ihren schriftlichen Antworten zu verwenden. Es sollte selbstverständlich sein, dass das regelmäßige Lernen des Wortschatzes Ihnen hilft, sich in diesem Bereich am meisten zu verbessern. Magoosh hat (frei!) IELTS vocabulary flashcards, um Ihnen den Einstieg., Sie sollten versuchen, jeden Tag 15-20 neue Wörter zu lernen! Über das Erlernen neuer Wörter hinaus können Sie jedoch einige zusätzliche Schritte unternehmen, um Ihre Punktzahl „Lexikalische Ressource“ zu verbessern.

Übe das Paraphrasieren

Wie oben erwähnt, müssen Sie die Sprache aus der Fragenaufforderung und den Visuals so weit wie möglich in Ihren Antworten zur Schreibaufgabe 1 paraphrasieren. Wenn Sie große Sprachstücke direkt aus der Frage und dem Visuellen entfernen, wird Ihre Punktzahl definitiv gesenkt., Wenn Sie eine Antwort auf Schreibaufgabe 1 üben, sollten Sie alle Beispielaufsätze studieren, die in Ihren Übungsmaterialien enthalten sind. Beachten Sie, wie der Autor die Sprache in der Frageaufforderung paraphrasiert, und vergleichen Sie sie mit Ihren eigenen Paraphrasen. Auf diese Weise können Sie viele hilfreiche Wörter und Phrasen lernen.

Redundanz vermeiden

Ein zweiter Tipp zur Steigerung Ihrer lexikalischen Ressourcenbewertung besteht darin, sich darauf zu konzentrieren, Redundanz beim Schreiben zu vermeiden., Redundanz tritt auf, wenn Sie immer wieder dieselben Wörter oder Phrasen verwenden; Es wird jedoch einige Schlüsselbegriffe geben, die Sie nicht vermeiden können. In unserer Beispielantwort war es beispielsweise schwierig, die Ausdrücke „Computereigentum“ und „Bildungsniveau“ zu vermeiden.“Andere Wörter sind viel einfacher durch Synonyme zu ersetzen. Zum Beispiel schreiben Sie in akademischen Task-1-Antworten oft über Zahlen, die“ zunehmen „oder “ abnehmen“.,“Es gibt viele Synonyme für diese Wörter (achten Sie darauf, das Video für mehr Vokabeln zu überprüfen):

Rise – Fall
Go up – Go down
Jump – Decline
Spike – Dip
Skyrocket – Plummet

Wenn Sie feststellen, dass Sie immer wieder dieselben Wörter verwenden, während Sie das Schreiben von Antworten zur akademischen Aufgabe 1 üben, arbeiten Sie daran, Ihr Wissen über Synonyme und Paraphrasen aufzubauen. Ein thesaurus ist ein praktisches Werkzeug., Versuchen Sie jedoch, wenn möglich, Feedback zu den neuen Wörtern zu erhalten, die Sie von einem englischen Muttersprachler verwenden. Oft haben die Synonyme, die Sie finden, eine etwas andere Bedeutung oder Verwendung als das Wort, das Sie ersetzen möchten. In der Regel sollten Sie immer ein Wort auswählen, von dem Sie wissen, dass es korrekt ist, gegenüber einem Wort, das Sie nicht gut kennen.

Kohärenz und Kohäsion

Dies ist ein Maß für Ihre Fähigkeit, Ideen logisch und klar zu präsentieren. Mit anderen Worten, das IELTS möchte sehen, dass Ihre Ideen in der Reihenfolge sinnvoll sind, in der Sie sie präsentieren, und dass sie auf logische Weise zusammenarbeiten.,

Übergangswörter und-sätze

Eines der besten Dinge, die Sie tun können, um Ihre“ Kohärenz und Kohäsion “ – Punktzahl zu verbessern, besteht darin, nützliche Übergangswörter zu beherrschen. Studieren Sie daher eine Liste von Übergangswörtern (wie diese Liste), um sie Ihrem Repertoire hinzuzufügen. Sie sollten so viele davon wie möglich lernen, um eine Reihe von Wörtern und Phrasen zu haben, aus denen Sie beim Schreiben auswählen können. Wie an anderen Stellen oben erwähnt, schadet es Ihrer Punktzahl, immer wieder dieselben Sätze zu verwenden. Sie müssen Redundanz auch mit Übergangswörtern vermeiden., Vermeiden Sie es auch, in jedem Satz ein Übergangswort oder eine Übergangsphrase zu verwenden. Fügen Sie sie nur ein, wenn es Ihnen hilft, die Beziehung zwischen Ideen klarer zu zeigen.

Referenzierung

Ein weiterer Aspekt Ihrer“ Kohärenz und Kohäsion „- Bewertung bezieht sich auf “ Referenzierung.“Dies ist Ihre Fähigkeit, verschiedene Pronomen genau und angemessen zu verwenden. Zum Beispiel:

Ich habe von meiner Großmutter gelernt, wie man einen Pullover strickt. Das Lernen hat lange gedauert.,
“ Es „bezieht sich auf“ wie man einen Pullover strickt „

Wir hatten eine tolle Zeit im Urlaub in Hawaii. Ich will dorthin zurück!
„Dort“ bezieht sich auf “ Hawaii.“

Die Referenzierung hilft Ihnen, Redundanz zu vermeiden, da Sie nicht immer wieder dieselben Substantive erwähnen. Wichtig ist, dass es auch Ihre Sätze zusammenzieht und Ideen und Konzepte verbindet. Üben Sie mit Pronomen, wie Sie schreiben und stellen Sie sicher, für Pronomen Fehler zu suchen, wie Sie Ihre Arbeit bearbeiten!,

Die Vorlage

Ein letzter wichtiger Aspekt Ihres“ Coherence and Cohesion “ – Scores ist die Gesamtorganisation Ihrer Antwort. Ihre Absätze sollten logisch organisiert sein und Ihre Ideen sollten von einem Satz zum nächsten klar vorankommen. Dies beinhaltet die Verwendung von Übergangswörtern (oben diskutiert), bezieht sich aber auch auf das, was wir in der Mitte dieses Beitrags behandelt haben—die Schreibaufgabe 1 Vorlage. Das Beherrschen dieser Vorlage ist eine großartige Möglichkeit, Ihre Kohärenz und Kohäsion Band Punktzahl zu steigern!,

IELTS Akademisches Schreiben Aufgabe 1 Praxis-Ressourcen

• IELTS Akademisches Schreiben Aufgabe 1: Ultimative Anleitung video
• IELTS Schreiben Praxis-Diagnose-Quiz
• Unsere Kostenlose IELTS Praxis Test

  

• Magoosh IELTS. Zusätzlich zu vielen Video-Lektionen und Praxis Essays, der 6-Monats-Plan ermöglicht es den Schülern Feedback und Scoring auf vier Praxis IELTS Schreiben Essays zu erhalten; der 1-Monats-Plan enthält Feedback zu einem Essay.,
• Empfohlene Bücher und Ressourcen zum Auffinden von IELTS Academic Writing Task 1 Lernmaterialien
• IELTS Academic Writing Practice Test Video, unten:

Jetzt sind Sie bereit, IELTS Academic Writing Task 1 Antworten zu üben. Sie sollten regelmäßig üben. Machen Sie jeden Versuch, echte Testbedingungen zu schaffen, wenn Sie üben. Mit anderen Worten, finden Sie eine Zeit, in der Sie nicht unterbrochen werden. Beschränken Sie sich sehr streng auf 20 Minuten. Wenn Sie für das papierbasierte IELTS studieren, schreiben Sie Ihre Antworten von Hand., (Und siehe diese Tipps und Tricks für IELTS Handschrift.), Wenn Sie nehmen die computer-delviered IELTS, geben Sie Ihre Antworten.

Wenn Sie für das IELTS studieren, kann es eine Herausforderung sein, Zeit zu finden und motiviert zu bleiben. Um Ihnen bei der Organisation Ihrer Zeit zu helfen, verwenden Sie diesen IELTS-Studienplan, wenn Sie nur noch eine Woche Zeit haben, bevor Sie das IELTS in Anspruch nehmen. Wenn Sie einen Monat haben, bietet dieser einmonatige IELTS-Studienplan eine erweiterte Praxis.

Sie benötigen auch einige hochwertige Lernmaterialien., Vergessen Sie nicht unsere IELTS-Vorbereitung, die Lektionen zu IELTS Writing Task 1 (und allen anderen Abschnitten der Prüfung!) um Ihnen zu helfen, smarter vorzubereiten. Toi toi toi!