Vor Jahrzehnten wurden viele Menschen mit Autismus in Einrichtungen untergebracht. Fachleute waren weniger über Autismus erzogen als heute, und spezifische Dienstleistungen und Unterstützungen waren weitgehend nicht vorhanden. Das Bild ist jetzt viel klarer. Mit entsprechenden Dienstleistungen und Unterstützungen, Schulungen und Informationen werden Kinder im Autismus-Spektrum wachsen, lernen und gedeihen, wenn auch mit einer anderen Entwicklungsrate als andere.,
Obwohl es keine bekannte Heilung für Autismus gibt, gibt es Behandlungs-und Erziehungsansätze, die einige der mit der Erkrankung verbundenen Herausforderungen angehen können. Intervention kann dazu beitragen, störendes Verhalten zu verringern, und Bildung kann Selbsthilfefähigkeiten für mehr Unabhängigkeit vermitteln. Aber so wie es kein Symptom oder Verhalten gibt, das Menschen mit Autismus identifiziert, gibt es keine einzige Behandlung, die für alle im Spektrum wirksam ist., Einzelpersonen können die positiven Aspekte ihres Zustands zu ihrem Vorteil nutzen, aber die Behandlung muss so früh wie möglich beginnen und sich auf die einzigartigen Stärken, Schwächen und Bedürfnisse des Individuums konzentrieren.
Im Laufe der Geschichte der Autismusgesellschaft wurden Eltern und Fachleute durch widersprüchliche Botschaften darüber verwirrt, welche Behandlungsmöglichkeiten für Kinder und Erwachsene im Autismus-Spektrum geeignet sind. Da jede Person unterschiedlich auf die Behandlung reagiert, können wir keine Behandlung oder kein Programm befürworten., Familien sollten sich über alle Optionen informieren und anhand ihrer Erfahrung und der verfügbaren Ressourcen auswählen, was ihrer Meinung nach im besten Interesse ihres Kindes und ihrer Familie liegt.
Dieser Abschnitt bietet einen Überblick über viele verfügbare Ansätze, nicht spezifische Behandlungsempfehlungen. Denken Sie daran, dass das Wort „Behandlung“ in einem sehr begrenzten Sinne verwendet wird. Während typischerweise für Kinder unter drei Jahren verwendet, können die hier beschriebenen Ansätze auch für ältere Kinder in ein Bildungsprogramm aufgenommen werden.,
Es ist wichtig, das Potenzial und die spezifischen Bedürfnisse eines Kindes mit Behandlungen oder Strategien abzugleichen, die ihm/ihr dabei helfen, festgelegte Ziele und das größte Potenzial zu erreichen. Die Autismusgesellschaft möchte nicht den Eindruck erwecken, dass Eltern oder Fachleute nur eine Behandlung aus einer Liste auswählen. Die Suche nach einer geeigneten Behandlung muss mit dem Wissen gepaart werden, dass alle Behandlungsansätze nicht gleich sind – was für einen funktioniert, funktioniert nicht für alle. Die Grundlage für einen Behandlungsplan sollte eine gründliche Bewertung der Stärken und Schwächen des Kindes sein.