összefoglaló
a cikk középpontjában módszertani és makro-szociológiai áll., Célja, hogy kiszabadulásra néhány kérdés, ami felmerülhet, a szociológia, a fejlődés, de kérdés, hogy a feltételezések, illetve következményeit egy adott mód megfogalmazásában alapján a fogalmak, a modernitás pedig modernizáció, amely biztosította a jellemző elméleti keret, a szociológia, a fejlődés., A fő feltételezések a modernizációs elmélet, mint értettem, itt—elég gyakran tett kifejezett azok, akik használják ezt a módszert—a (1) ez a modernizáció egy teljes társadalmi folyamat kapcsolódó (vagy maradni? alávetni) a gazdasági fejlődés szempontjából az előfeltételek, velejárói, következményei az utóbbi; (2), hogy ez a folyamat jelenti ‘egyetemes minta’. Nyilvánvaló, hogy a különböző írók között különbségek vannak a hangsúly tekintetében a modernizáció jelentését, részben annak kapcsolata-vagy származtatása -, hogy a legtöbb vitás fogalom “fejlesztés”., Lerner számára a modernizáció “az a társadalmi folyamat, amelynek gazdasági összetevője a fejlődés” (Lerner, 1967, 21. o.); míg az Apter a fejlődést, a modernizációt és az iparosodást a csökkenő fogalmi általánosság feltételeinek tekinti (Apter, 1967, 67-9. o.). Egyes írók, stressz strukturális szempontok, míg mások a koncepció a modernizáció egy átalakulás, a kultúra, valamint a személyiség amennyiben befolyásolja a kultúra, sokkal inkább, mint néhány szempont a társadalmi szervezet vagy az emberi ökológia’ (Stephen‐fiam, 1968, p. 265)., Reméljük, hogy a következő vita mindkettő elég specifikus ahhoz, hogy közvetítse a vizsgált elmélet típusának alapvető aspektusait, és elég rugalmas ahhoz, hogy lehetővé tegye az alaptéma egyes változatait abban, ami egy jelentős irodalmi testület rendkívül tömörített felmérése.1 A kritikai megközelítést tükrözi, hogy bizonyos ötleteket társadalmak, ezért a kérdést a szociális tudósok kell kérni; ezek az aggodalmak nem lehet vitatni, teljesen belül, a jelenlegi határokat, de jelezte, a javaslatokat tartalmazott a záró szakasz., Az első szakasz arra szolgál, hogy felvázolja azt a kontextust, amelyben a fejlesztési tanulmányok fogalma felmerült. Ezt követi a fejlődés szociológiájának központi fogalmainak és fogalmi eljárásainak vázlatos vázlata, pontosabban a modernizációs elmélet, amelyet ezután számos számon kritizálnak., Ezek a kritikák egy történelmi perspektíva használatának érvéhez vezetnek—ráadásul, amely az elmaradottság fogalmának újbóli vizsgálatát eredményezi, amely a nyugati kapitalizmus terjeszkedéséhez és ennek a folyamatnak a hatásaihoz kapcsolódik az úgynevezett harmadik világ különböző őslakos társadalmaira. A folyamat által létrehozott függőség és kizsákmányolás összefüggéseit a gyarmati helyzet mintájára szűken definiálják, bár ez egyáltalán nem az egyetlen helyzet, amelyet ilyen kapcsolatok jellemeznek., Ez a perspektíva, amelyet egyes politikai közgazdászok munkájában fejlesztettek ki, egy olyan szociológiai megközelítés alapjául szolgálhat, amely gyümölcsözőbb lenne mind az elmaradottság természetének megértésében, mind a harmadik világ fejlődési lehetőségeinek felmérésében, mint a fejlődés szociológiájában jelenleg alkalmazott.