Elementary school opiskelijat Floridassa ovat nyt taattu 20 minuutin tauon joka päivä — jotain monet lapset puuttui ennen kuin uusi laki astui voimaan kesällä.,
Floridan laki ja vastaavat viimeaikaiset esitykset useissa muissa osavaltioissa ovat tuoreimpia esimerkkejä käynnissä olevasta väittelystä pienten lasten välituntien arvosta. Viime vuosina yhä useammat vanhemmat ovat alkaneet taistella lyhennettyä välituntiaikaa vastaan ja vaativat kouluja antamaan lapsille mahdollisuuden leikkiä.
viime vuonna Rhode Island sääti vastaavan lain, joka vaati peruskoululaisilta 20 minuuttia perättäistä taukoa., Atlantan Opetushallitus, jossa välitunnit kerran poistettiin, harkitsee nyt sääntöä, joka kieltäisi opettajia pidättämästä välitunteja opiskelijoilta kurinpitotarkoituksessa, kuukausia sen jälkeen, kun osavaltion lainsäätäjät eivät hyväksyneet lakiesitystä, joka olisi antanut 30 minuutin päivittäisen tauon kouluissa ympäri osavaltiota, Atlanta Journal Constitution kertoi. Arizonassa lakiesitys, jonka tarkoituksena oli pidentää välituntiaikaa 50 minuuttiin, meni läpi parlamentissa, mutta kohtasi vastustusta senaatissa tänä vuonna.
Floridan laki oli huipentuma vanhempien pitkään kampanjaan osavaltiossa., Yksi niistä vanhemmista, Angela Browning, perustaja Syvennys Kaikki Florida Opiskelijoita, sanoi hänen lapset tuli koulusta kotiin kyyneliin muutama vuosi sitten, valittavat, että päivä oli ollut liian pitkä ja, että heillä olisi ollut aikaa pelata kavereiden kanssa. Tuolloin he saivat 10 minuutin tauon kahdesti viikossa, hän sanoi. Tänä vuonna, 20 minuutin tauon joka päivä, niiden vastaus on ollut erilainen.
”en voi edes alkaa selittää, kuinka paljon välitunteja lisätään takaisin heidän päiväänsä— kuinka paljon sillä oli vaikutusta lapsiini”, hän sanoi., ”Kun meillä on nämä pienet lapset emmekä ehdi antaa heille 20 minuutin taukoa päivässä, olemme eksyneet.”
kaikki eivät ole samaa mieltä. Viime vuonna New Jersey Gov. Chris Christie käytti veto-oikeuttaan samanlaiseen lakiesitykseen, joka olisi vaatinut 20 minuutin päivittäisen tauon opiskelijoille ympäri osavaltiota. ”Se oli typerä lasku ja käytin veto-oikeuttani”, hän sanoi tuolloin.,
Tässä on mitä sinun tarvitsee tietää:
keskustelua syvennys
viimeisen 20 vuoden aikana lisääntynyt korostaminen standardoitu testaus kuin metrinen opiskelija saavutus on johtanut johtajat joissakin valtioissa ja koulun piirit leikata syvennys hyväksi enemmän-luokan opetusta. Vuonna 2007 Keskus koulutuspolitiikka George Washington University todettiin, että 62% koulupiirit oli lisääntynyt määrä aikaa kuluu englanti language arts tai matematiikan peruskouluissa vuodesta 2001, kun taas 44% koulupiirit oli leikata alas aikaa kuluu muita aiheita., Tutkimuksen mukaan 20 prosenttia koulupiireistä oli lyhentänyt välituntiaikaa. Vuoden 2016 Shape Of The Nation-raportin mukaan vain 16 prosenttia osavaltioista tarvitsee peruskouluja päivittäisen välitunnin järjestämiseen.
keskustelu standardoiduista testeistä kasvoi, kun vuonna 2002 ei jäänyt jäljelle yhtään lasta ja hiljattain hyväksyttiin yhteiset Valtion perusnormit. Opiskelijat ottavat tänään keskimäärin 112 mandated standardoitu testit välillä pre-päiväkoti ja 12.Luokka, mukaan analyysin valtuuston suurten kaupungin koulujen vuonna 2015.,
monet terveys-ja kasvatusasiantuntijat ovat sitä mieltä, että välitunnit ovat lapsen kehityksen kannalta välttämätöntä toimintaa, ja vanhemmat ovat alkaneet ajaa enemmän välituntiaikaa.
”jotkut devalvoivat välitunnin, koska he olettavat sen olevan — kuten he olettavat leikkivän pikkulapsissa — ajanhukkaa, aikaa, joka voitaisiin muuten käyttää tehokkaammin”, Minnesotan yliopiston kasvatuspsykologian entinen professori Anthony Pellegrini kirjoitti vuonna 2008 julkaistussa lehdessä. ”Tämän näkökulman tueksi ei ole olemassa teoriaa tai empiiristä todistusaineistoa., Vastaväitteen, että välitunti on hyvä, takana on laaja teoria-ja empiirinen tutkimuskokonaisuus.”
Mitä tutkimus sanoo,
American Academy of Pediatrics (AAP) suosittelee, että lapset osallistuvat 60 minuuttia ”kohtalainen tai voimakasta toimintaa per päivä,” ja ehdotti, että syvennys olla osa sitä. ”Välitunti on välttämätön tauko päivä optimoimalla lapsen sosiaalinen, emotionaalinen, fyysinen ja kognitiivinen kehitys,” AAP kirjoitti vuonna 2013 lausunto., ”Pohjimmiltaan, taukoa pitäisi pitää lapsen henkilökohtaista aikaa, ja sitä pitäisi olla tarjolla akateemista tai satunnaisista syistä.”
Asiantuntijat ovat sitä mieltä, että liikunnan ja välituntien pitäisi olla osa lapsen aikataulua. Vuonna 2001, Neuvoston liikunta Lapsille ja National Association for Urheilun ja liikuntakasvatuksen suositeltavaa, että liikuntatuntien ole tullut tilalle jäsentymätön soittoaikaa sekä syvennys.,
”Laatu liikunta yhdessä päivittäin syvennys ovat tarvittavat komponentit koulun opetussuunnitelma, joka mahdollistaa opiskelijoiden kehittää fyysistä pätevyyttä, terveyteen liittyvä kunto, itsestään vastuun, ja nauttia liikuntaa niin, että he voivat olla fyysisesti aktiivinen eliniän,” ryhmät kirjoitti kannanoton siitä, peruskoulun syvennys vuonna 2001.
vuonna 2009 tehdyssä tutkimuksessa havaittiin, että 8 – ja 9-vuotiailla lapsilla, joilla oli vähintään yksi yli 15 minuutin päivittäinen välitunti, oli parempi luokkahuonekäyttäytyminen., Tutkimuksessa havaittiin myös, että pienituloisten perheiden mustille opiskelijoille ja opiskelijoille ei todennäköisesti anneta lainkaan välitunteja tai minimaalisia välitunteja. Raportti vahvisti vuonna 1998 tehdyn tutkimuksen tuloksia, joissa todettiin, että kun 43 neljäsluokkalaista sai välitunnin, he työskentelivät enemmän tai näpyttelivät vähemmän kuin silloin, kun heille ei annettu välituntia.
Kun syvennys on poistaa tai vähentää, se on usein, koska koulu on varannut enemmän aikaa aiheiden standardoituja testejä, joiden tarkoituksena on parantaa opiskelijoiden saavutus., Mutta vuonna 2010 julkaistussa Centers for Disease Control and Prevention-järjestön raportissa havaittiin myönteisiä yhteyksiä välituntien ja akateemisen suorituksen välillä. ”On olemassa huomattavia todisteita siitä, että liikunta voi auttaa parantamaan akateemisia saavutuksia, mukaan lukien arvosanat ja standardoidut testitulokset”, raportissa sanottiin.
toinen tutkimus vuodelta 2016 havaitsi, että nuoret pojat, jotka viettivät enemmän aikaa istuen ja vähemmän aikaa pelaten, eivät edenneet yhtä nopeasti lukemisessa ja matematiikassa.
tutkimukset osoittavat myös, että välitunnit voivat parantaa opiskelijoiden ravitsemusta, kun ne pidetään ennen lounasaikaa., Preventive Medicine-lehdessä vuonna 2014 julkaistun tutkimuksen mukaan välituntien pitäminen ennen lounasta lisäsi opiskelijoiden hedelmien ja vihannesten kulutusta 54 prosenttia.
Kirjoita Katie Reillylle osoitteeseen [email protected]