resumen
el enfoque de este artículo es metodológico y macro‐sociológico., Su propósito es desentrañar algunas de las cuestiones que surgen en la sociología del desarrollo, y cuestionar los supuestos e implicaciones de un modo particular de conceptualización basado en las nociones de modernidad y modernización que ha proporcionado el marco teórico característico de la sociología del desarrollo., Los principales supuestos de la teoría de la modernización tal como se entiende aquí—a menudo explicitados por aquellos que utilizan este enfoque—son (1) que la modernización es un proceso social total asociado con (o subsumiendo) el desarrollo económico en términos de las precondiciones, concomitantes y consecuencias de este último; (2) que este proceso constituye un ‘patrón universal’. Obviamente, entre varios escritores hay diferencias de Énfasis con respecto al significado de modernización, en parte debido a su relación con—o derivación de—El concepto más controvertido de «desarrollo»., Para Lerner, la modernización es «el proceso social del cual el desarrollo es el componente económico» (Lerner, 1967, p. 21); mientras que Apter ve el desarrollo, la modernización y la industrialización como términos de generalidad conceptual decreciente (Apter, 1967, p. 67-9). Algunos autores hacen hincapié en los aspectos estructurales, mientras que para otros «el concepto de modernización tiene que ver con una transformación de la cultura y de la personalidad en la medida en que está influenciada por la cultura, más que por algún aspecto de la organización social o de la ecología humana» (Stephen‐son, 1968, p. 265)., Se espera que la siguiente discusión sea lo suficientemente específica para transmitir los aspectos esenciales del tipo de teoría bajo revisión, y lo suficientemente flexible para permitir algunas de las variantes sobre el tema básico en lo que es un estudio muy condensado de un cuerpo sustancial de literatura.1 El enfoque crítico adoptado refleja ciertas ideas sobre las sociedades y, por lo tanto, las preguntas que los científicos sociales deben formular; estas preocupaciones no pueden discutirse plenamente dentro de los límites actuales, sino que se indican en las sugerencias contenidas en la sección final., La primera sección sirve para esbozar el contexto en el que surgió el concepto de estudios sobre el desarrollo. Esto es seguido por un esbozo esquemático de los conceptos centrales y procedimientos conceptuales de la sociología del desarrollo, y más específicamente de la teoría de la modernización, que luego son criticados en varios aspectos., Estas críticas conducen a un argumento a favor del uso de una perspectiva histórica, que resulta en una revisión del concepto de subdesarrollo, relacionándolo con la expansión del capitalismo occidental y los efectos de este proceso en las diversas sociedades indígenas de lo que ahora se llama el Tercer Mundo. Las relaciones de dependencia y explotación creadas por el proceso se ejemplifican en la situación colonial, definida de manera estrecha, aunque esta no es en modo alguno la única situación caracterizada por tales relaciones., Esta perspectiva, desarrollada en el trabajo de ciertos economistas políticos, puede servir como base de un enfoque sociológico que resultaría más fructífero tanto en la comprensión de la naturaleza del subdesarrollo en sí, como en la evaluación de la gama de posibilidades de desarrollo en el tercer mundo, que la empleada generalmente en la sociología del desarrollo en la actualidad.