på 1950-talet drev University of Chicagos grundutbildning program studenter att utforska en bredd av kunskap. Eleverna studerade vetenskapens och Litteraturens historia genom att läsa klassikerna. I denna miljö blomstrade en 16-årig Carl Sagan och tog kurser i filosofi, vetenskap och litteratur., I efterhand kände han att hans breda utbildning spelade en viktig roll för att göra honom till en väl avrundad intellektuell.
Aristoteles, Bach och Shakespeare i Hutchins läroplan
När Carl Sagan började college hösten 1951 gick han in i ett unikt program. Robert Maynard Hutchins, då kansler vid universitetet, hade instiftat en uppsättning omfattande förändringar i läroplanen med fokus på stora böcker i den västerländska traditionen., Reflektera tillbaka på upplevelsen senare i livet, Carl Sagan förklarade, ” det ansågs otänkbart för en blivande fysiker att inte känna Aristoteles, Bach, Shakespeare, Gibbon, Malinowski och Freud.”I den meningen var den pedagogiska miljön vid University of Chicago en bra passform för den unga Sagan som hade några år tidigare skrev om ”astronomen och poeten” för sin gymnasietidning.
den teoretiska delen av Astronomy Club
vid University of Chicago Carl Sagan gick med, och blev slutligen ordförande för college Astronomy club., I klubben lärde han sig grunderna för astronomisk observation. Men han spenderade inte för mycket tid att göra observationer.
en 1953 artikel för University of Chicago student tidningen noterade, bortsett från att fungera som ordförande i klubben, han var också chef för dess ” teoretiska avsnitt.”Vid den tidpunkt då den teoretiska sektionen studerade Harold Ureys senaste bok,” ursprunget till planeterna.”Både Urey och hans bok skulle vara viktiga för att forma Sagans forskningsintressen., Under sin tid vid University of Chicago Sagan var närvarande för Miller-Urey experiment, som föreslog att livet kan vara riklig i hela universum. Hans interaktioner med forskare och mentorer vid University of Chicago förfinade hans intresse och tillvägagångssätt för att studera kosmos.
Sagans utvecklande sinne i sina anteckningsböcker
Sagans studentböcker är ett bevis på mångfalden och utbudet av hans intressen som högskolestudent. Anteckningar om kursarbete och slumpmässiga tankar som registrerats i hans anteckningsböcker erbjuder ett engagerande sätt att se hur den unga astronomen utvecklades.,
bläddra igenom sidorna i dessa anteckningsböcker man hittar detaljerade anteckningar om filosofi, sociologi, populationsgenetik och ekonomi mellan sidor fyllda med matematiska ekvationer.
i en annan anteckningsbok blandar Sagan kommentarer om Aristoteles, astronomi, genetik och psykologi med beskrivningar av sina drömmar, kommentarer om speciella musikstycken, ritningar och planer för vilka kurser som ska tas och doktorandprogram som han kan anmäla sig till.
dessa anteckningsböcker visar alla Sagans intressen som kolliderar på sidan., På en sida i anteckningsboken hänvisar Sagan till en artikel, ”den minsta tidsresenären”, från en 1952-utgåva av science fiction-tidningen ”häpnadsväckande berättelser” och föreslår att Sadi Carnots bidrag till termodynamiken var avgörande för den industriella utvecklingen av 1800-talet och jots ner melodin för Felix Mendelssohns Hebriderna.
den breda liberal arts-utbildningen Carl Sagan mottog vid University of Chicago spelade en viktig roll i hans utveckling som forskare och intellektuell., När han fortsatte med att bli en produktiv vetenskapsman och talesman för vetenskap är det uppenbart att detta liberala Konstperspektiv är uppenbart i sitt arbete.