copiii învață cum să se plângă imediat ce pot forma propoziții complete sau mai devreme. În timp ce unii copii izbucnesc din obișnuință până când ajung la clasa întâi sau a doua, pentru alții obiceiul poate persista și mai mult. Majoritatea părinților le cer copiilor să înceteze să se plângă sau să-și exprime supărarea atunci când o fac, dar acest lucru este puțin probabil să împiedice un copil să se plângă dacă are o dispoziție proastă, frustrat, obosit, flămând sau se simte rău.,în timp ce copiii mici ar putea avea probleme în a-și controla plânsul, în jurul vârstei de 3-4 ani, un copil ar trebui să fie capabil să exprime aceleași cuvinte cu o voce mai puțin plângăcioasă. Întrebarea este cum să-i facem să-și schimbe tonul vocii?din fericire, există un truc simplu pe care părinții l-ar putea folosi, care poate elimina plânsul ca obicei. În timp ce mulți părinți sunt conștienți de această tehnică, adesea eșuează atunci când o încearcă, deoarece nu respectă condiția crucială a eforturilor de stabilire a limitelor și de schimbare a obiceiurilor-consecvență absolută de 100%.,
iată pașii pentru eliminarea plângerii:
1. Ori de câte ori copilul tău vorbește cu o voce plângăcioasă, spune cu un zâmbet (pentru a transmite că nu ești supărat): „îmi pare rău, dar vocea ta este plângăcioasă și urechile mele nu funcționează bine când te plângi. Deci, vă rugăm să spun că din nou în voce mare băiat / fată.”
2. În cazul în care copilul repetă văita, Cupa mâna la ureche și spune, din nou, cu un zâmbet, „știu că spui ceva, dar urechile mele nu sunt de lucru. Poți să-ți folosești vocea mare de fată / băiat?”
3. În cazul în care copilul își schimbă tonul lor de a spune mai puțin plângăcios, „acum te pot auzi., Vă mulțumim pentru utilizarea fata ta mare / voce băiat ” și să răspundă la ele. Sau „urechile mele sunt atât de fericite când folosești vocea ta mare de fată/băiat”.
4. Dacă, după cele două solicitări inițiale, copilul dvs. încă plânge, ridică din umeri și întoarce-te sau ignoră-i până când se exprimă fără să se plângă.
5. În cazul în care escalada în plâns spune, „Vreau să te aud, eu chiar fac. Dar urechile mele au nevoie de ajutor. Ei au nevoie de tine pentru a utiliza o voce mare băiat/fată.”Dacă copilul își îmbunătățește vocea chiar ușor sau pare că face un efort, reveniți la Pasul 3., Scopul este de a modela treptat comportamentul, astfel încât orice efort inițial din partea lor la prima pornire a acestei tehnici ar trebui recompensat.condiții importante:
- Pentru ca această tehnică să funcționeze atât dvs., cât și co-părintele dvs. (dacă aveți unul) trebuie să răspundeți în acest fel și să faceți acest lucru cu consistență 100% până când obiceiul se schimbă. Cu cât ești mai consistent, cu atât mai repede se va schimba obiceiul.pentru a evita o luptă pentru putere, încercați să transmiteți un ton ușor și încurajare ori de câte ori faceți cererea.,
- asigurați-vă că întăriți eforturile copilului dvs. cu laude simple declarate o singură dată (ca în exemplele din Pasul 3).
- Pe măsură ce copilul tău depune eforturi pentru a se văita mai puțin, continuă să-ți sporești așteptările de ton, astfel încât vocea lui să devină din ce în ce mai puțin plângăcioasă.
- cu cât sunteți mai calm și mai puțin emoțional atunci când răspundeți, cu atât va fi mai ușor pentru copilul dvs. să se concentreze asupra mesajului. În caz contrar, dacă văd că plânsul lor primește o „reacție”, va consolida obiceiul rău.,consultați cartea mea, primul ajutor emoțional: respingerea vindecării, vinovăția, eșecul și alte dureri de zi cu zi (Plume, 2014) și urmați-mă pe Twitter @GuyWinch.