tulburare de anxietate generalizată
dacă copilul dvs. are tulburare de anxietate generalizată sau GAD, el sau ea se va îngrijora excesiv de o varietate de lucruri, cum ar fi notele, problemele familiale, relațiile cu colegii și performanța în sport. Aflați mai multe despre GAD.copiii cu GAD tind să fie foarte greu pentru ei înșiși și să se străduiască pentru perfecțiune. De asemenea, aceștia pot solicita aprobarea sau reasigurarea constantă din partea altora.,tulburarea de panică este diagnosticată dacă copilul dvs. suferă cel puțin două atacuri neașteptate de panică sau anxietate—ceea ce înseamnă că apar brusc și fără niciun motiv—urmate de cel puțin o lună de îngrijorare pentru a avea un alt atac, a pierde controlul sau „a înnebuni.”Aflați mai multe despre tulburarea de panică și atacurile de panică.
tulburare de anxietate de separare
mulți copii se confruntă cu anxietate de separare între 18 luni și trei ani, când este normal să simțiți o anumită anxietate atunci când un părinte părăsește camera sau iese din vedere., De obicei, copiii pot fi distrași de aceste sentimente.de asemenea, este obișnuit ca copilul dvs. să plângă atunci când este lăsat pentru prima dată la grădiniță sau preșcolar, iar plânsul dispare de obicei după ce s-a angajat în noul mediu.dacă copilul dvs. este puțin mai în vârstă și nu vă poate părăsi pe dvs. sau pe un alt membru al familiei sau durează mai mult să vă calmați după ce plecați decât alți copii, atunci problema ar putea fi tulburarea de anxietate de separare, care afectează 4% dintre copii. Această tulburare este cea mai frecventă la copiii cu vârste cuprinse între șapte și nouă ani.,
când apare tulburarea de anxietate de separare, un copil prezintă anxietate excesivă departe de casă sau când este separat de părinți sau îngrijitori. Dorul de casă extrem și sentimentele de mizerie de a nu fi cu cei dragi sunt comune.alte simptome includ refuzul de a merge la școală, tabără sau o petrecere în pijamale și solicitarea ca cineva să rămână cu ei la culcare. Copiii cu anxietate de separare frecvent vă faceți griji despre lucruri rele se întâmplă cu părinții sau îngrijitorii lor sau pot avea un sentiment vag de ceva teribil care apar în timp ce acestea sunt în afară.,tulburarea de anxietate socială sau fobia socială se caracterizează printr-o teamă intensă de situații și activități sociale și de performanță, cum ar fi chemarea în clasă sau începerea unei conversații cu un coleg. Aflați mai multe despre tulburarea de anxietate socială.acest lucru poate afecta în mod semnificativ performanța școlară și participarea copilului dvs., precum și capacitatea acestuia de a socializa cu colegii și de a dezvolta și menține relații.urmăriți acest videoclip: Rose, o adolescentă, vorbește despre anxietatea ei socială și despre modul în care terapia cognitiv-comportamentală (CBT) a ajutat-o.,copiii care refuză să vorbească în situații în care vorbirea este așteptată sau necesară, în măsura în care refuzul lor interferează cu școala și cu prietenii, pot suferi de mutism selectiv.copiii care suferă de mutism selectiv pot sta nemișcați și fără expresie, pot întoarce capul, mesteca sau răsuci părul, evita contactul vizual sau se pot retrage într-un colț pentru a evita vorbirea.acești copii pot fi foarte vorbăreți și pot afișa comportamente normale acasă sau într-un alt loc unde se simt confortabil., Părinții sunt uneori surprinși să învețe de la un profesor că copilul lor refuză să vorbească la școală.vârsta medie a diagnosticului este de aproximativ 5 ani sau în jurul valorii de momentul în care un copil intră în școală.o fobie specifică este frica intensă, irațională a unui obiect specific, cum ar fi un câine sau o situație, cum ar fi zborul. Fobiile comune din copilărie includ animale, furtuni, înălțimi, apă, sânge, întuneric și proceduri medicale.,copiii vor evita situațiile sau lucrurile de care se tem sau le vor îndura cu sentimente anxioase, care se pot manifesta ca plâns, chinuri, agățare, evitare, dureri de cap și dureri de stomac. Spre deosebire de adulți, ei nu recunosc de obicei că frica lor este irațională. Aflați mai multe despre fobii.tulburarea obsesiv-compulsivă (toc) și tulburarea de stres posttraumatic (PTSD) sunt strâns legate de tulburările de anxietate, pe care unii le pot experimenta în același timp, împreună cu depresia.,tulburarea obsesiv-compulsivă (TOC) se caracterizează prin gânduri nedorite și intruzive (obsesii) și simțindu-se obligat să efectueze în mod repetat ritualuri și rutine (compulsii) pentru a încerca să ușureze anxietatea. Aflați mai multe despre TOC.majoritatea copiilor cu toc sunt diagnosticați în jurul vârstei de 10 ani, deși tulburarea poate lovi copiii cu vârsta de doi sau trei ani. Băieții au mai multe șanse să dezvolte toc înainte de pubertate, în timp ce fetele tind să o dezvolte în timpul adolescenței.,copiii cu tulburare de stres posttraumatic (PTSD)
copiii cu tulburare de stres posttraumatic sau PTSD pot avea frică și anxietate intensă, pot deveni amorțiți emoțional sau ușor iritabili sau pot evita locurile, oamenii sau activitățile după ce se confruntă sau asistă la un eveniment traumatic sau care pune viața în pericol. Aflați mai multe despre PTSD.nu orice copil care experimentează sau aude despre un eveniment traumatic va dezvolta PTSD. Este normal să fii fricos, trist sau neliniștit după astfel de evenimente și mulți copii își vor reveni din aceste sentimente într-un timp scurt.,copiii cu cel mai mare risc de PTSD sunt cei care au asistat direct la un eveniment traumatic, care au suferit direct (cum ar fi rănirea sau moartea unui părinte), au avut probleme de sănătate mintală înainte de eveniment și care nu au o rețea puternică de sprijin. Violența la domiciliu crește, de asemenea, riscul copilului de a dezvolta PTSD după un eveniment traumatic.