când un profesor primește mandatul, înseamnă de obicei că educatorul are o lungă istorie de succes în lucrul cu studenții. Mandatul asigură că educatorii nu pot fi concediați odată ce au atins nivelul. Deși unii cred că acest nivel se aplică numai colegiilor și universităților, cei care lucrează în licee din întreaga țară pot primi, de asemenea, recunoașterea mandatului pentru munca pe care au făcut-o. Cei care se gândesc să intre în domeniul educației ar putea dori să învețe ceva mai mult despre acest proces.,
care sunt beneficiile?stabilitatea locului de muncă este cu ușurință cel mai mare beneficiu asociat procesului de mandat. Organizația sindicală folosită de educatori îi ajută atunci când se confruntă cu probleme și probleme care ar putea duce la pierderea locurilor de muncă. Această uniune va interveni și va lupta pentru drepturile educatorilor ori de câte ori este nevoie, inclusiv atunci când o școală încearcă să concedieze un profesor sau educator titular. Unele școli pot plăti, de asemenea, profesori titulari un salariu mai mare., Acești educatori demonstrează că au mai multe abilități decât alți educatori și că elevii lor sunt mai mulțumiți de clasele pe care le predau și de materialele pe care le acoperă în acele clase.mulți părinți și educatori vor să știe cum devin educatori titulari. Profesorii care speră să ajungă la acest nivel trebuie să demonstreze o competență puternică în educarea și ajutorarea elevilor. Potrivit Comisiei de educație a Statelor, 16 state consideră performanța ca fiind cel mai important pas în care un individ devine titular., Alte state pun un nivel mai ridicat de importanță pe perioada de timp pe care un educator a petrecut-o lucrând în sala de clasă. Un număr mare de colegii și școli necesită ca educatorii să petreacă cel puțin șapte ani de predare înainte de a se gândi chiar la aplicare.
cât durează?
timpul necesar unui profesor pentru a obține mandatul depinde de școala individuală, de districtul școlar sau de Departamentul de educație din stat. Șapte ani este durata medie de timp este nevoie. Educatorii care lucrează în alte domenii și predau doar cu jumătate de normă pot constata că durează mai mult., Școlile pot limita, de asemenea, cererile în funcție de numărul de educatori în prezent în sistem. Dacă școala consideră că are deja suficienți profesori titulari, aceasta poate limita numărul de profesori care pot aplica ulterior.