korzystaj z nagród
dla młodszych dzieci Ravitz zaleca wprowadzenie systemu nagród. „Młodsze dzieci potrzebują zewnętrznych motywatorów, aby podkreślić wartość tych nowych strategii. Coś w rodzaju mapy gwiazd, gdzie dzieci widzą związek między ćwiczeniem swoich umiejętności i pracą w kierunku nagrody, działa bardzo dobrze.”Poza tym, ravitz zauważa,” jest to również dobry sposób, aby poinformować dzieci, że ich rodzice i ich nauczyciel również cenią tę umiejętność.,”Jeśli korzystasz z wykresu nagród, powieszenie go w wyznaczonym obszarze pracy domowej może być dobrą zachętą. Dla starszych dzieci, które nie są tak motywowane przez rzeczy takie jak nagrody, rodzice powinni nadal być zachęcający. Ravitz zaleca rodzicom zameldowanie się u starszych dzieci. „Zapytaj, jak się sprawy mają lub zaoferuj pomoc. Powiedz im, że doceniasz ich ciężką pracę. Szkoła jest naprawdę trudna dla wielu dzieci—nie powinno być biorąc pod uwagę, że nauka tych rzeczy jest łatwa.”
opracowywanie nowych strategii uczenia się też nie jest łatwe., Początkowo może to umieścić dzieci, które są już świadome siebie jeszcze bardziej poza ich strefą komfortu, ale warto się wysilić. Nasze umiejętności organizacyjne wykorzystujemy każdego dnia na milion sposobów i są one niezbędne do naszego sukcesu w szkole, a później jako dorośli. Zorganizowanie daje nam nawet więcej czasu na granie w gry wideo.
Skąd mam wiedzieć, czy moje dziecko ma problemy z funkcją wykonawczą?
Wyzwania społeczne dzieci z problemami uczenia się