niezależny egzamin wstępny do szkoły, lub ISEE, jest testem rekrutacyjnym zarządzanym przez Biuro dokumentacji edukacyjnej do stażu w niezależnych szkołach dla klas 5-12. Istnieją trzy poziomy: niższy poziom, dla wejścia w klasach 5-6; średni poziom, dla wejścia w klasach 7-8; wyższy poziom, dla wejścia w klasach 9-12. Wszystkie poziomy składają się z pięciu sekcji: rozumowanie werbalne, rozumowanie Kwantatacyjne, czytanie ze zrozumieniem i osiągnięcia matematyczne oraz 30-minutowa sekcja eseju., Test trwa łącznie 3 godziny, plus czas na 2 przerwy.
rozumowanie słowne: ta sekcja składa się z dwóch części: synonimów i dopełnień zdań. Jest 40 pytań i 20 minut na poziomie średnim i wyższym (25 minut na poziomie niższym).
rozumowanie ilościowe: Ta sekcja trwa 35 minut i zawiera 35 pytań na wszystkich poziomach., Niższy i średni poziom składa się z części „rozumienie”, „interpretacja/zastosowanie” i „myślenie wyższego rzędu”, a wyższy poziom składa się z sekcji” arytmetyka/Algebra/Geometria”,” koncepcje/zrozumienie”,” Aplikacje/myślenie wyższego rzędu „i” porównanie ilościowe”, zgodnie ze stroną internetową ERB.
czytanie ze zrozumieniem: Ta sekcja składa się z około 7-9 fragmentów z nauk humanistycznych, ścisłych i społecznych. Kandydaci muszą przeczytać każdy fragment i odpowiedzieć na około 4-6 pytań na podstawie informacji zawartych w fragmencie., Sekcja mierzy zdolność uczniów do rozumienia i rozumienia każdego fragmentu, a także niektóre słownictwo w kontekście. Na środkowym i górnym poziomie jest 40 pytań i 40 minut, a na Dolnym-36 pytań i 40 minut.
osiągnięcia matematyczne: w tej sekcji jest 35 pytań i 40 minut na poziomie niższym, 45 pytań i 45 minut na poziomie średnim i 45 pytań i 40 minut na poziomie wyższym. Wszystkie poziomy testują „wiedzę i umiejętności”, „obliczenia / rozumienie” i „zastosowanie”, a górny poziom testuje arytmetykę/algebrę/geometrię.,
esej: na wszystkich trzech poziomach kandydaci muszą zaplanować i napisać esej, aby dostarczyć próbkę swojego pisania do szkół, do których kandydat aplikuje. Temat jest rozprowadzany, a uczniowie mają 30 minut na napisanie eseju za pomocą czarnego lub niebieskiego pióra. Esej nie jest punktowany, ale jest kserokopią i wysyłany do szkół, do których uczeń się aplikuje.