uczniowie spotkają się z idiomami w swoim codziennym życiu, zarówno w rozmowie, jak i w literaturze. Dlatego nauczyciele K-12 muszą regularnie włączać listę idiomów do planów lekcji sztuki językowej, aby upewnić się, że uczniowie rozumieją nie tylko te nieliterackie figury mowy, ale także mają doświadczenie w odkrywaniu ich znaczenia w konfrontacji z nieznanymi idiomami.,
Teaching Idiom Practice
ponadto, nauczyciele sztuki językowej muszą w szczególności wziąć pod uwagę teaching idiom word lists to English language Learners (ELLs), którzy zazwyczaj wymagają wyraźnych instrukcji i dodatkowej praktyki idiom, poprzez gry, aktywności i inne, aby zrozumieć je w kontekście. VocabularySpellingCity oferuje darmowe gotowe listy idiomów dla dzieci w podstawówce, gimnazjum I Liceum. Listy mogą być połączone z interaktywnymi grami edukacyjnymi i ćwiczeniami oraz darmowymi arkuszami do wydruku do Ćwiczenia idiomu.,
chociaż idiomy występują we wszystkich kulturach, mogą być mylące dla ELLs, studentów, którzy nie mieli wczesnej ekspozycji na angielską literaturę lub język, i młodych uczących się. Są setki idiomów. Pojawiają się w wielu kontekstach, od Sportu po żywność, zwierzęta po nastroje. Niektóre idiomy można również zaklasyfikować jako metafory lub podobieństwa, ponieważ porównują dwa przedmioty, na przykład jabłko mojego oka lub chłodny jak ogórek.
Idiomowe listy słów znajdują się w K-12 language arts., Zgodnie ze wspólnymi podstawowymi standardami Ela w sztuce czytania, uczniowie powinni być w stanie rozróżnić język formalny i nieformalny już w drugiej klasie. Idiomy są doskonałym przykładem języka potocznego, który nie może być używany w formalnej mowie lub piśmie. Uczniowie mogą zacząć badać idiomy, których używają w codziennej mowie i zaznajomić się z bardziej formalnymi sposobami przekazywania tych samych informacji. Połączenie nauki słówek z naszymi wciągającymi idiomowymi grami praktycznymi dla dzieci to świetna metoda na poprawę zachowania wiedzy i zaangażowania uczniów!,
ćwiczenie listy słów idiomów
w miarę jak uczniowie będą nadal zapoznawać się z idiomami, będą również ćwiczyć rozróżnianie języka dosłownego i nieliterackiego. Termin „idiom” został wprowadzony w podstawowych standardach ELA w czwartej klasie. Jednak koncepcja jest powszechnie testowana od trzeciej klasy do dwunastej klasy. VocabularySpellingCity zapewnia praktykę poprzez idiom gry praktyczne dla dzieci, takie jak MatchIt zdania i WhichWord? Zdania., Badanie list idiomów pomoże uczniom szkół podstawowych, średnich i średnich nauczyć się rozpoznawać popularne idiomy w rozmowie i literaturze oraz wyjaśniać znaczenia popularnych idiomów. Aby jeszcze bardziej rozszerzyć idiomowy plan lekcji i sprawić, że nauka będzie przyjemna, nauczyciele mogą przypisać idiomowy projekt kostiumowy. Studenci mogą przebierać się za mądre ciastko lub świnię, która może latać na idiom parade.