podoba ci się to, co czytasz? Podziel się!
- Share2.9K
- Tweet
- Pin It!2.6 K
linki partnerskie i polecające są używane poniżej, aby promować produkty, które kocham i polecam. Otrzymuję prowizję od wszelkich zakupów dokonanych za pośrednictwem tych linków. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności.,
często pojawia mi się pytanie, jak skorygować uchwyt ołówka dziecka, gdy już ma uchwyt. Zwykle najłatwiej jest spróbować poprawić uchwyt ołówkiem przed 2.lub 3. klasą. Po tym okresie uchwyt ołówka dziecka jest dobrze ugruntowanym nawykiem, który jest trudny do złamania. Dzisiaj dzielę się 5 porad, jak poprawić uchwyt ołówka dziecka.
przedszkola i początki przedszkola to idealne czasy, aby pomóc poprawić przyczepność dziecka, zazwyczaj dlatego, że wciąż się uczy.,
5 wskazówek do korygowania chwytu ołówkowego dziecka
1. Skup się na drobnym silniku i praktycznych czynnościach, a nie ołówku i papierze.
wiem, że nie wydaje się bezproduktywne, aby nie ćwiczyli ołówkiem i papierem do pisania, ale dla dzieci w tym wieku praca nad drobnymi czynnościami motorycznymi i wzmacnianie palców do pisania odręcznego doprowadzi Cię o wiele dalej niż tylko praktyka z ołówkiem i papierem.,
szczególnie chcesz skupić się na drobnych czynnościach motorycznych, które wymagają naśladowania trzymania ołówka lub wzmacniania palców używanych w chwytach szczypiec.
oto kilka pomysłów:
- zajęcia na rzecz doskonalenia umiejętności motorycznych
- 12 zabawnych sposobów na ćwiczenie pisma ręcznego z przedszkolakami
- 6 ćwiczeń przygotowujących do pisania dla przedszkolaków
2. Używając pomponów lub monet w ostatnich dwóch palcach.
ten jest dość oczywisty. Palce, których nie ma na ołówku, trzymają się małego pomponu lub monety., To przypomina dziecku, aby trzymać te palce zamknięte w dłoni z prawidłowymi palcami na ołówku.
Możesz sprawdzić mój post na temat typowych chwytów rozwojowych, aby zobaczyć, których powinno używać Twoje dziecko (chwyt trójnogowy i/lub czworokątny).
3. „Go” & „Stop” fingers.
To była mała sztuczka, której użyłem, gdy pracowałem w systemie szkolnym jako asystent Terapii Zajęciowej. Miałem znak ze zdjęciem zielonych palców ” go „do pisania i czerwony znak stopu ze zdjęciem palców „stop”., Palce” Go „to palce na ołówku, palce „stop” idą w rękę.
więc kiedy zobaczyłem dziecko używające niewłaściwego uchwytu, przypominam im, aby używały swoich palców „Go”. To działa całkiem dobrze z wieloma moimi dziećmi. Możesz również zrobić znak, aby zawiesić lub na biurku dziecka jako wizualne przypomnienie zamiast zawsze werbalnie przypominać im.
4. Używając mniejszych lub grubszych ołówków.
zazwyczaj sugerowana jest użycie mniejszych, krótszych ołówków lub kredek w celu promowania dobrego uchwycenia., Jednak niektóre dzieci naprawdę korzystają z grubszych, grubszych ołówków, szczególnie jeśli mają słabszy chwyt. Mogą mieć trudności z odczuwaniem mniejszych ołówków lub zdolnością do wywarcia na nich odpowiedniej presji. Więc eksperymentowanie z różnymi rodzajami przyborów do pisania byłoby korzystne. Pomocne mogą być również ołówki o kształcie trójkąta. Możesz również znaleźć trójkątne uchwyty ołówkowe, ale także zwrócić uwagę na moje przemyślenia na temat uchwytów ołówkowych poniżej.,
zatrzymam się tutaj i zauważ, że jedynym sposobem, aby naprawdę dowiedzieć się, jaki rodzaj ołówka będzie działał, jest zasięgnięcie porady terapeuty zajęciowego, który może ocenić zdolności motoryczne Twojego dziecka i sporządzić profesjonalną opinię na podstawie ich oceny. Jeśli uważasz, że Twoje dziecko naprawdę ma opóźnienie w doskonałej zdolności motorycznej i piśmie, zwróć się o pomoc do profesjonalisty i nie próbuj traktować ich samodzielnie.
5. Ołówek chwyta w ostateczności.,
powodem, dla którego używam uchwytów ołówkowych w ostateczności jest to, że wiele dzieci je gubi lub po prostu stają się bardziej rozproszeniem niż pomocą, znalazłem. Jednak w zależności od rodzaju chwytu mogą być korzystne. Kilka moich ulubionych to Uchwyt Grotto lub uchwyty treningowe. Uchwyt grotto zazwyczaj lepiej sprawdza się w przypadku starszych dzieci, uchwyt treningowy w przypadku młodszych.,
najlepiej jest mieć profesjonalnego terapeutę zajęciowego oceniającego, które uchwyty mogą być pomocny w sytuacji twojego dziecka. Ale tutaj jest dobry post, aby zacząć.
Uchwyty ołówkowe 101 – The Anonymous OT
