Ontbrekende hersengolf kan taalproblemen verklaren bij non-verbale autisme
gebroken Golf: non-verbale kinderen met autisme (onder) vertonen weinig activiteit in hersengebieden die actief zijn in controles (boven) bij het koppelen van objecten aan hun naam. non-verbale kinderen met autisme vertonen niet de typische golf van hersenactiviteit die betrokken is bij het koppelen van objecten aan hun naam. Dit is waarschijnlijk een mechanisme dat de … Read moreOntbrekende hersengolf kan taalproblemen verklaren bij non-verbale autisme