slechts decennia geleden werden veel mensen met autisme in Instellingen geplaatst. Professionals waren minder opgeleid over autisme dan ze nu zijn, en specifieke diensten en ondersteuning waren grotendeels non-existent. Het beeld is nu veel duidelijker. Met de juiste diensten en ondersteuning, training en informatie zullen kinderen in het autismespectrum groeien, leren en floreren, zelfs als ze zich in een andere ontwikkelingsgraad ontwikkelen dan anderen.,
terwijl er geen bekende behandeling voor autisme is, zijn er behandeling en onderwijsbenaderingen die sommige uitdagingen kunnen aanpakken verbonden aan de voorwaarde. Interventie kan helpen om disruptief gedrag te verminderen, en onderwijs kan zelfhulpvaardigheden leren voor een grotere onafhankelijkheid. Maar net zoals er geen enkel symptoom of gedrag is dat mensen met autisme identificeert, is er geen enkele behandeling die effectief zal zijn voor iedereen in het spectrum., Individuen kunnen de positieve aspecten van hun aandoening in hun voordeel gebruiken, maar de behandeling moet zo vroeg mogelijk beginnen en zich richten op de unieke sterke punten, zwakheden en behoeften van het individu.
gedurende de geschiedenis van de Autismesamenleving werden ouders en professionals verward door tegenstrijdige berichten over welke behandelingsopties geschikt zijn voor kinderen en volwassenen in het autismespectrum. Aangezien elke persoon anders reageert op de behandeling, kunnen we geen enkele behandeling of programma goedkeuren., Gezinnen moeten zichzelf over alle opties informeren en kiezen wat zij het beste vinden voor hun kind en gezin, op basis van hun ervaring en welke middelen beschikbaar zijn.
Deze sectie geeft een overzicht van vele beschikbare benaderingen, niet van specifieke behandelingsaanbevelingen. Houd er rekening mee dat het woord “behandeling” in zeer beperkte zin wordt gebruikt. Terwijl meestal gebruikt voor kinderen onder de leeftijd van drie, de hier beschreven benaderingen kunnen worden opgenomen in een educatief programma voor oudere kinderen ook.,
Het is belangrijk om het potentieel en de specifieke behoeften van een kind af te stemmen op behandelingen of strategieën die hem/haar waarschijnlijk helpen vastgestelde doelen en het grootste potentieel te bereiken. De Autismevereniging wil niet de indruk wekken dat ouders of professionals slechts één behandeling uit een lijst kiezen. Een zoektocht naar een passende behandeling moet gepaard gaan met de wetenschap dat alle behandelingsbenaderingen niet gelijk zijn – wat voor één werkt, zal niet voor iedereen werken. De basis van een behandelplan moet komen uit een grondige evaluatie van de sterke en zwakke punten van het kind.