Iedereen van ons ondervonden de term onderzoeksbeperkingen ten minste één keer in academisch papier schrijven. Meestal interpreteren we het als iets slechts. Echter, als het gaat om je studie, kunnen beperkingen eigenlijk een positieve zaak worden. We hebben een artikel geschreven over beperkingen in onderzoek die niet alleen zou uitleggen wat de beperkingen zijn, maar ook hoe ze te gebruiken in uw studie.
Wat zijn de beperkingen in het onderzoek?,
Beperkingen in het onderzoek zijn beperkingen en beperkingen die zijn opgelegd aan uw methodologie van het studie-en exploratieproces in het algemeen. Helaas werken veel onderzoekers niet met beperkingen en negeren ze. Ze doen dit omdat ze het gevoel hebben dat als ze daadwerkelijk bepaalde beperkingen bepalen, hun werk minder gewaardeerd zal worden. Beperkingen hangen af van de verschillende soorten onderzoeksopzet. Dit is natuurlijk niet de ware oorzaak. Elke studie moet zijn grenzen hebben. Als u wilt dat uw werk om nauwkeurig te zijn, het onderzoek beperkingen sectie moet een must-have voor uw studie., De waarheid is dat elke studie zijn gebreken en negatieve kanten heeft, maar dit feit maakt het schrijven van uw case study uiteindelijk niet erger. Hier zijn de belangrijkste regels die u moet volgen:
- Erken de onderzoeksbeperkingen van uw studie voordat iemand anders dat doet.
- onthoud: problemen en gebreken kunnen je de kans geven om je studie voort te zetten en verder te ontwikkelen. U kunt vragen krijgen zonder antwoord, en om ze te krijgen, moet u weten welke beperkingen u in een vorige paper had.
- het vermelden van beperkingen kan uw vaardigheden van kritische analyse daadwerkelijk laten zien., Tijdens je onderzoek ga je door veel literatuur, bijvoorbeeld literatuurstudie en experimenten. Als je niet alleen observaties bedenkt, maar ook inzicht krijgt in de gebreken van je studie, zet je een stap in de richting van het verbeteren van je papier.
soorten beperkingen in onderzoek
om te weten wat u moet zoeken, is hier een lijst van veelvoorkomende beperkingen in onderzoek die u zou kunnen tegenkomen.
- steekproefgrootte/steekproefbias. Bijvoorbeeld, laten we zeggen 100 honderd mensen moeten deelnemen aan uw enquête., Elke persoon kan u individuele resultaten geven, maar het betekent niet dat dezelfde resultaten behoren tot de hele bevolking.
- toegang tot gegevens. Je zult niet altijd in staat zijn om door alle middelen te gaan. U kunt niet alle gegevens die u wilt voor uw onderzoek te verzamelen, omdat het zal veel tijd in beslag nemen. Hierdoor kan je werk niet elk aspect dekken.
- tijdgebrek. Vaak zijn deadlines de reden waarom je studie en onderzoek misschien niet volledig zijn. Als we een taak krijgen, hebben we een beperkte hoeveelheid tijd om het te doen. Om een goed cijfer te krijgen, moeten we de opdracht voor de deadline indienen.,
- financiële middelen. Soms hebben we wat apparatuur of extra software nodig om het onderzoek uit te voeren. Dit kan een probleem zijn omdat we niet altijd het bedrag hebben dat we nodig hebben.
- gegevensverzameling. Er zijn verschillende manieren om gegevens te verzamelen: interviews, enquêtes, vragenlijst, enz. De manier waarop u gegevens verzamelt kan een echte beperking zijn, omdat de antwoorden en de resultaten variëren.
- methode. Wanneer je nieuwe informatie vindt, gebruik je een specifieke onderzoeksmethode en onderzoeksmethodologie. Verschillende methoden geven u verschillende mogelijkheden., De kwaliteit van het gegeven dat je krijgt hangt vaak af van de methode die je kiest.
beste tips voor het organiseren van studiebeperkingen
Hier zijn enkele tips voor het organiseren van een discussie over onderzoeksbeperkingen voor uw studies.
- Identificeer de beperkingen van uw werk. Wat zijn de beperkingen die uw studie beïnvloed? Hoe hebben ze je conclusie beïnvloed? Beantwoord deze vragen en kom met de herziening van alle mogelijke beperkingen en waarom ze belangrijk zijn voor je studie.
- beschrijf deze beperkingen en leg uit waarom zij hun plaats hebben ingenomen., Deze sectie moet kort zijn en meer details geven over wat je bent tegengekomen in je onderzoek. Praat over het belang van de obstakels van je werk en hoe ze het beïnvloeden. Schaam je niet om erover te praten, want het is een normale zaak: er zijn geen perfecte studies en onderzoeken.
- structureer uw onderzoeksbeperkingen. Ten eerste, Schrijf een lijst met alle beperkingen die je had. Maak een plan voor dit deel en bedenk hoe lang je wilt dat het is. Schrijf een paar concepten om te zien hoe deze sectie in de tekst zal passen.
- Geef enkele gedachten over uw toekomstige studies., Welke fouten zou je proberen te vermijden en hoe? Denk na over het perspectief van aanvullende studies. Let op de problemen die je had en probeer ze op te lossen bij het werken aan uw volgende papier.
om te concluderen
Beperkingen zijn een geweldige manier om een open discussie te hebben over wat u ontdekte en hoe uw bevindingen werden beïnvloed door deze limieten. Negatieve kanten van je studie kunnen je helpen om je onderzoek beter te maken. Leer van de fouten, en doe je best om je werk te verbeteren. In het geval u wat extra hulp nodig heeft met uw papieren kunt u altijd professionals vragen om ervoor te zorgen.,