sommige van onze kleintjes komen naar onze lessen zonder ooit een potlood vast te houden, en plotseling wordt van hen verwacht dat ze laten zien wat ze weten en oefenen wat we leren met gratie en vloeibaarheid met behulp van een potlood. Maar die kleine spieren hebben het niet altijd in zich om zo te presteren. Daarom horen werkbladen niet altijd thuis in een kleuterklas. Ik weet wat je denkt, maar ik moet aan normen voldoen en een curriculum presenteren., Ik heb geen tijd om fijne motorische activiteiten in mijn schema te zetten.’Je hoeft geen extra tijd te bouwen voor fijne motor, gebruik gewoon deze ideeën om aan je normen te voldoen en waardevolle ervaringen te bieden met het bouwen van die machtige spieren zonder ooit een potlood op te pakken. (U vindt de common core standaard tussen haakjes na elke activiteit!)
Papierpons Beginlettergeluiden
Papierpons strekken echt die handspieren uit. Gebruik papierstempels om leerlingen begingeluiden te laten identificeren. Deze heeft een foto van een hond op de strook papier., De student gebruikt de papier perforator om alle letters die niet met dat geluid beginnen eruit te slaan. In dit geval moet de letter ‘d’ worden gebruikt. Eenvoudig, leuk en een snelle beoordeling van brief klinkt ook. (RADIOFREQUENTIE.K. 3A)
Als u uw eigen exemplaar wilt hebben, kijk dan op mijn zijbalk rechts van dit scherm. Je zult het daar vinden. Voer uw naam, bevestig de e-mail en uw document het automatisch toegevoegd aan uw downloadbestand.,
Lite-Bright Sight Word Practice
een gezicht woord geschreven op een eenvoudig stuk papier en geplaatst over de bovenkant van een Lite-Brite is een geweldige manier om woorden te oefenen. Het ponsen van de juwelen stukken door het papier biedt precies de juiste hoeveelheid weerstand te helpen versterken die steeds belangrijke tang spieren. Deze kleine reisformaat Lite-Brite is mijn favoriet, omdat het niet te veel ruimte in beslag neemt in mijn klas. (RADIOFREQUENTIE.K.,3C)
Gak letterherkenning en-vorming
Gak is leuk om te maken en nog leuker om te gebruiken bij het oefenen van letterherkenning en-vorming. Roep een brief uit en laat je leerlingen de gak in de brief of brief geluid dat je gepresenteerd. Nog beter, laat ze een schaar gebruiken om de letter te knippen als het eenmaal klaar is. De weerstand van de GAK en schaar is een grote Spierbouwer. (L. K.,1A)
Woordconstructie
Ik heb soortgelijke items gezien die gemaakt zijn van echte bouten en moeren, maar ik hou van deze Woordconstructie sets van leermiddelen. Gebruikt met CVC en CVCC kan ik het zelf Kaarten doen, studenten bouwen het woord zoals ze denken dat het moet worden gespeld en kunnen dan onafhankelijk hun antwoord controleren. Het kan ook worden gebruikt voor het opnemen van echte en onzin woorden. Draaien, draaien en duwen van de stukken uit en op de bout is de bonus! (RADIOFREQUENTIE.K. 2D)
Tennis Monster Counting
zo eenvoudig., Alles wat je nodig hebt is een tennisbal of twee. Studenten gewoon rollen een dobbelsteen, en voeden de tennis monster dat veel kralen. De eerste student die zonder kralen zit, is de winnaar. Het fijne motorgedeelte van het spel heeft studenten die de gespleten tennisbal knijpen om de mond te openen en de heerlijke kralen erin te stoppen. Het is erg leuk, en ze moeten echt werken aan het openen van die mond. (K. CC.B4)
Snap Cube zichtwoorden
studenten houden van snap cubes en de weerstand om ze samen te duwen en Uit elkaar te trekken is zo geweldig voor hun fijne motorische ontwikkeling., Deze Snap Cube Sight Woordbladen van Jennifer op Simply Kinder zijn een geweldige aanvulling op elke sight word werkstation. De zijn ook geweldig voor een beroep op uw ruimtelijke en kinesthetische leerlingen.(RADIOFREQUENTIE.K. 3C)
gezichtsveld Woordpointillisme
deze activiteit geeft u een grote fijne motorische activiteit en zal een hit zijn bij uw artistieke/ruimtelijke leerlingen. Het beheersen van de q-tip geeft studenten een aantal grote versterking oefening terwijl ze oefenen hun gezicht woorden. Studenten moeten het woord herhalen dat ze stippen elke keer als ze een stip maken.(RADIOFREQUENTIE.K.,3C)
magnetische Zichtwoordpuzzels
deze magnetische puzzelstukjes hebben leerlingen die hun vingervaardigheid gebruiken en de magneten geven de activiteit een beetje extra weerstand. Studenten bouwen zoveel woorden als ze kunnen en lezen ze dan voor aan hun stationspartner.(RADIOFREQUENTIE.K. 3C)
Geo Board Numbers (and Letters)
Watch for flying rubber bands. Het gebeurt terwijl studenten werken aan het produceren van letters en cijfers met geo boards. Dit is een andere populaire activiteit bij ruimtelijke leerlingen., Tangspieren moeten behoorlijk sterk zijn om te voorkomen dat de elastiekjes van de nobs vliegen. Hoe sterker de Tang, hoe meer controle ze hebben over de elastiekjes. De nummerkaarten zijn van het maken van leren leuk. (K. CC.a.3)
sorteren en patronen
Papierstempels zijn er in alle vormen, maten en smaken. Brief stempels werken geweldig voor het beoefenen van gezicht woorden en eenvoudige vorm stempels zijn een geweldige bron voor het sorteren op kleur, vorm en voor het bouwen van patronen., Dit soort stoten werken de handen een beetje anders dan de traditie hole stoten. In plaats van te knijpen, knijpen je leerlingen de hendel naar beneden. (K. MD.b.3)
Play-doh nummer (en Letter) matten
Play-doh is een must in elke klas. Je kunt letter gebruiken om zichtwoorden of cijferstempels te oefenen om wiskundige vergelijkingen te schrijven of gewoon oude vingerkracht om het deeg te manipuleren om letters en cijfers te maken. Hier tonen de leerlingen het aantal en geven aan hoe het wordt weergegeven in een tientallen frame op deze Play-doh Math matten., Je kunt nooit fout gaan met het gebruik van Play-doh om vingerspieren te bouwen. (K. CC.A.3, K. CC.b.5)
graven naar onzin botten
Tang werkt geweldig bij het opgraven van echte en onzin woorden uit deze dinosaurus sensorische tabel. Studenten konden alleen hun tang gebruiken om de prehistorische botten voorzichtig op te graven en te sorteren op ‘echte’ of ‘onzin’ status. Tangspieren moesten de botten of het kleurrijke zintuiglijke zand zorgvuldig manoeuvreren om ze te sorteren. (RADIOFREQUENTIE.K.,2D)
wasknijpers rijmen Match Up
Pincer spieren gaan werken in de loop van de tijd wanneer studenten rijmen woorden koppelen en beveiligen met leuke, thematische wasknijpers. Als je de lieveheersbeestje rijmende activiteit wilt oppikken, klik dan hier op de foto hieronder om die van jou te pakken. (RADIOFREQUENTIE.K. 2A)
Pokey Pin Letters, cijfers, vormen en zichtwoorden
Duimspijkers zijn klein en stevig vasthouden om ze door een stuk papier te laten ‘porren’ kan een lastige fijne motor feat., Deze pokey pin activiteiten van mevrouw Miner ‘ s Monkey Business bieden middelen om studenten porren letters, cijfers, gezicht woorden en vormen. Het vergt grote concentratie en vooral behendige vingers. (RADIOFREQUENTIE.K. 1D, RF.K. 3C)
Zichtwoord (CVC, CVCe, Beginlettergeluiden, Digraphs en meer) Kraalbeoefening
het manipuleren van kralen is op zichzelf een geweldige fijne motorbeoefening, maar combineer het met kralen en je hebt een fantastische fijne motoractiviteit., Letter kralen zoals deze kunnen worden gebruikt om te oefenen beginletter geluiden, gezicht woorden, cvc woorden, digraphs of cvce woorden. Hier is een tip: Gebruik een pipe cleaner in plaats van tekenreeks of garen voor meer controle en minder frustratie voor uw studenten. Het maakt niet uit welk woord werk vaardigheid je werkt aan, bent u zeker in staat om deze fijne motor resource gebruiken om spieren op te bouwen en te verbeteren leren. (RADIOFREQUENTIE.K. 3A, RF.K. 2D, RF.K.,3C)
linking Numbers, Letters and Words
Plastic links kunnen op zoveel manieren worden gebruikt om instructie en oefening voor uw leerlingen te verbeteren tijdens het werken met die vingers. Aantal volgorde, tellen door vijf, of spell woorden allemaal terwijl het manipuleren van de kaarten en links. (K. CC.A1)
vormen bouwen
bouwen van welke aard dan ook is altijd een geweldige activiteit voor fijne motoriek, maar als je mini marshmallows en tandenstokers gebruikt, krijgen de kleine tangtjes van je leerlingen extra werk terwijl ze oefenen met het maken van hun vormen. (K.,G. B. 5 en 6)
dus u ziet, u hoeft geen tijd weg te geven van normen om uw leerlingen een fijne motoriek te geven. Met deze activiteiten en nog veel meer zoals het, kunt u beide hebben.