gli studenti di scuola Elementare in Florida, sono ora garantiti 20 minuti di pausa per ogni giorno di qualcosa di molti ragazzi che mancava prima di una nuova legge dello stato in vigore durante l’estate.,
Legge della Florida e simili recenti proposte in molti altri stati sono gli ultimi esempi del dibattito in corso sul valore di recesso per i bambini piccoli. Negli ultimi anni, più genitori hanno iniziato a combattere una tendenza di riduzione del tempo di pausa e chiedono alle scuole di dare ai bambini la possibilità di giocare.
L’anno scorso, Rhode Island ha emanato una legge simile che richiede 20 minuti di pausa consecutiva per i bambini delle scuole elementari., Il Board of Education di Atlanta, dove una volta era stata eliminata la pausa, sta ora considerando una regola che proibirebbe agli insegnanti di trattenere la pausa dagli studenti per scopi disciplinari, mesi dopo che i legislatori statali non sono riusciti ad approvare una legge che avrebbe imposto 30 minuti di pausa giornaliera nelle scuole di tutto lo stato, ha riferito l’Atlanta Journal Constitution. E in Arizona, un disegno di legge che mirava ad espandere il tempo di recesso a 50 minuti passato alla Camera, ma ha incontrato l’opposizione al Senato di quest’anno.
La legge della Florida è stata il culmine di una lunga campagna da parte dei genitori nello stato., Uno di quei genitori, Angela Browning, fondatore di Recess for All Florida Students, ha detto che i suoi figli hanno iniziato a tornare a casa da scuola in lacrime alcuni anni fa, lamentandosi che la giornata era stata troppo lunga e che non avevano avuto tempo per giocare con gli amici. A quel tempo, stavano ottenendo 10 minuti di pausa due volte a settimana, lei disse. Quest’anno, con 20 minuti di pausa ogni giorno, la loro risposta è stata diversa.
“Non posso nemmeno iniziare a spiegarti quanto aggiungere recesso nel loro giorno— quanto di un effetto che ha avuto sui miei figli”, ha detto., “Quando abbiamo questi bambini piccoli e non riusciamo a trovare il tempo per dare loro una pausa di 20 minuti al giorno, abbiamo perso la nostra strada.”
Non tutti sono d’accordo. L’anno scorso, il governatore del New Jersey Chris Christie ha posto il veto a un disegno di legge simile che avrebbe richiesto 20 minuti di pausa giornaliera per gli studenti in tutto lo stato. “Era un disegno di legge stupido e l’ho posto il veto”, ha detto all’epoca.,
Ecco cosa c’è da sapere:
Il dibattito sulla rientranza
Negli ultimi 20 anni, una maggiore enfasi sui test standardizzati come metrica per i risultati degli studenti ha portato i leader in alcuni stati e distretti scolastici a tagliare in rientranza a favore di più istruzioni in classe. Nel 2007, il Center on Education Policy della George Washington University ha rilevato che il 62% dei distretti scolastici aveva aumentato la quantità di tempo speso per le arti di lingua inglese o matematica nelle scuole elementari dal 2001, mentre il 44% dei distretti scolastici aveva ridotto il tempo speso su altre materie., L’indagine ha mostrato che il 20% dei distretti scolastici aveva ridotto il tempo di pausa. Secondo il rapporto 2016 Shape of the Nation, solo il 16% degli stati richiede alle scuole elementari di fornire una pausa giornaliera.
Il dibattito sui test standardizzati è cresciuto con l’emanazione di No Child Left Behind nel 2002 e, più recentemente, con l’adozione di Common Core State Standards. Gli studenti oggi prendono una media di 112 test standardizzati obbligatori tra pre-asilo e 12 ° grado, secondo un’analisi del Consiglio delle Grandi scuole cittadine nel 2015.,
Molti esperti di salute e istruzione sostengono che la ricreazione è un’attività necessaria per lo sviluppo del bambino, ei genitori hanno iniziato a sostenere più tempo di ricreazione.
“Alcuni svalutano il recesso perché assumono che sia — come assumono il gioco nei bambini piccoli — una perdita di tempo, tempo che potrebbe essere altrimenti speso in modo più efficiente”, Anthony Pellegrini, ex professore di psicologia dell’educazione presso l’Università del Minnesota, ha scritto in un articolo del 2008. “Non ci sono teorie o prove empiriche a sostegno di questo punto di vista., La contro-argomentazione, che l’incavo è buono, è sostenuta da un ampio corpo di teoria e ricerca empirica.”
Cosa dice la ricerca
L’American Academy of Pediatrics (AAP) raccomanda che i bambini partecipino a 60 minuti di “attività da moderata a vigorosa al giorno” e ha suggerito che la ricreazione ne faccia parte. “La ricreazione è una pausa necessaria nel corso della giornata per ottimizzare lo sviluppo sociale, emotivo, fisico e cognitivo di un bambino”, ha scritto l’AAP in una dichiarazione politica del 2013., “In sostanza, l’intervallo dovrebbe essere considerato il tempo personale di un bambino e non dovrebbe essere trattenuto per ragioni accademiche o punitive.”
Gli esperti sostengono che l’educazione fisica e la ricreazione dovrebbero entrambi far parte del programma di un bambino. Nel 2001, il Consiglio per l’educazione fisica dei bambini e l’Associazione nazionale per lo sport e l’educazione fisica hanno raccomandato che le lezioni di educazione fisica non sostituiscano il periodo di ricreazione non strutturato della ricreazione.,
“L’educazione fisica di qualità insieme alla ricreazione quotidiana sono componenti necessarie del curriculum scolastico che consentono agli studenti di sviluppare la competenza fisica, la forma fisica correlata alla salute, l’auto-responsabilità e il godimento dell’attività fisica in modo che possano essere fisicamente attivi per tutta la vita”, hanno scritto i gruppi in un documento di posizione sulla ricreazione della scuola
Uno studio del 2009 ha rilevato che i bambini di 8 e 9 anni che avevano almeno un periodo di recesso giornaliero di oltre 15 minuti avevano un comportamento in classe migliore., Lo studio ha anche scoperto che gli studenti neri e gli studenti provenienti da famiglie a basso reddito avevano maggiori probabilità di non ricevere alcun recesso o recesso minimo. Tale relazione ha rafforzato i risultati di uno studio del 1998, che ha rilevato che quando 43 studenti di quarta elementare hanno ricevuto la sospensione, hanno lavorato di più o si sono agitati meno rispetto a quando non hanno ricevuto la sospensione.
Quando l’intervallo viene eliminato o ridotto, è spesso perché una scuola sta assegnando più tempo alle materie coperte da test standardizzati, con l’obiettivo di migliorare i risultati degli studenti., Ma un rapporto del 2010 dei Centers for Disease Control and Prevention ha trovato associazioni positive tra recesso e rendimento scolastico. “Ci sono prove sostanziali che l’attività fisica può aiutare a migliorare i risultati accademici, compresi i voti e i punteggi dei test standardizzati”, afferma il rapporto.
Un altro studio, del 2016, ha scoperto che i ragazzi che trascorrevano più tempo seduti e meno tempo a giocare non progredivano così rapidamente in lettura e matematica.
Gli studi dimostrano anche che la ricreazione può migliorare la nutrizione degli studenti quando si tiene prima dell’ora di pranzo., Uno studio del 2014 pubblicato su Preventive Medicine ha rilevato che tenere la pausa prima del pranzo aumentava il consumo di frutta e verdura degli studenti del 54%.
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