Solo decenni fa, molte persone con autismo sono state collocate in istituzioni. I professionisti erano meno istruiti sull’autismo di quanto lo siano oggi, e servizi e supporti specifici erano in gran parte inesistenti. L’immagine è molto più chiara ora. Con servizi e supporti adeguati, formazione e informazione, i bambini dello spettro autistico cresceranno, impareranno e prospereranno, anche se a un ritmo di sviluppo diverso rispetto ad altri.,
Mentre non esiste una cura nota per l’autismo, ci sono approcci di trattamento e di educazione che possono affrontare alcune delle sfide associate alla condizione. L’intervento può aiutare a ridurre i comportamenti dirompenti e l’educazione può insegnare le abilità di auto-aiuto per una maggiore indipendenza. Ma proprio come non esiste un sintomo o un comportamento che identifichi le persone con autismo, non esiste un singolo trattamento che sia efficace per tutti nello spettro., Gli individui possono utilizzare gli aspetti positivi della loro condizione a loro beneficio, ma il trattamento deve iniziare il più presto possibile e concentrarsi sui punti di forza, sulle debolezze e sui bisogni unici dell’individuo.
Nel corso della storia della Società di autismo, genitori e professionisti sono stati confusi da messaggi contrastanti su quali opzioni di trattamento sono appropriate per bambini e adulti nello spettro autistico. Poiché ogni persona risponde al trattamento in modo diverso, non possiamo approvare alcun trattamento o programma., Le famiglie dovrebbero istruirsi su tutte le opzioni e scegliere ciò che ritengono sia nell’interesse del loro bambino e della loro famiglia, in base alla loro esperienza e alle risorse disponibili.
Questa sezione fornisce una panoramica di molti approcci disponibili, non raccomandazioni specifiche per il trattamento. Tieni presente che la parola “trattamento” è usata in un senso molto limitato. Mentre in genere utilizzato per i bambini sotto i tre anni, gli approcci descritti qui possono essere inclusi in un programma educativo per i bambini più grandi pure.,
È importante abbinare il potenziale e le esigenze specifiche di un bambino con trattamenti o strategie che potrebbero aiutarlo a raggiungere gli obiettivi stabiliti e il massimo potenziale. La Società Autismo non vuole dare l’impressione che i genitori o professionisti selezioneranno solo un trattamento da una lista. La ricerca di un trattamento appropriato deve essere abbinata alla consapevolezza che tutti gli approcci terapeutici non sono uguali – ciò che funziona per uno non funzionerà per tutti. La base di un piano di trattamento dovrebbe provenire da una valutazione approfondita dei punti di forza e di debolezza del bambino.