Utilizzare ricompense
Per i bambini più piccoli, Ravitz consiglia di mettere in atto un sistema di ricompensa. “I bambini più piccoli hanno bisogno di motivatori esterni per evidenziare il valore di queste nuove strategie. Qualcosa come una carta stellare, dove i bambini vedono la connessione tra praticare le loro abilità e lavorare per una ricompensa, funziona molto bene.”Inoltre, osserva Ravitz,” È anche un buon modo per comunicare ai bambini che anche i loro genitori e il loro insegnante apprezzano questa abilità.,”Se stai usando un grafico di ricompensa, appenderlo nell’area dei compiti designata può essere un buon incentivo. Per i bambini più grandi che non sono motivati da cose come i premi, i genitori dovrebbero comunque essere incoraggianti. Ravitz raccomanda ai genitori il check-in con i bambini più grandi. “Chiedi come stanno andando le cose o offri aiuto. Di ‘ loro che apprezzi tutto il duro lavoro che stanno facendo. La scuola è davvero difficile per un sacco di bambini—non dovrebbe essere un dato di fatto che imparare queste cose è facile.”
Sviluppare nuove strategie per l’apprendimento non è facile neanche., Inizialmente, può mettere i bambini che sono già consapevoli di sé ancora più al di fuori della loro zona di comfort, ma ne vale la pena. Usiamo le nostre capacità organizzative ogni giorno in un milione di modi, e sono essenziali per il nostro successo a scuola e più tardi come adulti. Organizzarsi ci dà anche più tempo per giocare ai videogiochi.
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