Invece di fare una vacanza estiva completa, una scuola per tutto l’anno offre opportunità di apprendimento durante tutto l’anno. La scuola continua ad operare su un programma di apprendimento di 180 giorni, che è obbligatorio negli Stati Uniti. Ci vogliono semplicemente pause più brevi tra ogni termine.
Nel formato standard per tutto l’anno, gli studenti frequentano la scuola per 45 giorni. Quindi ricevono 15 giorni liberi. Questo è l’equivalente di frequentare la scuola per 9 settimane, poi prendere tre settimane di riposo.,
È un cambiamento rispetto all’idea tradizionale di avere una pausa estiva. Ci sono domande sul valore di avere un programma continuo invece di uno con una pausa più lunga. Ecco i pro ei contro della scuola tutto l’anno da considerare.
Elenco dei professionisti della scuola per tutto l’anno
1. Può alleviare i problemi di sovraffollamento in alcuni distretti scolastici.
Uno degli aspetti unici del programma per tutto l’anno è che può fornire tre diverse tracce per gli studenti a seguire. Ciò significa che ci sono solo due tracce che frequentano la scuola in un dato momento durante l’anno., Il programma per tutto l’anno, se impiegato su un binario 9/3, consente di ridurre automaticamente le dimensioni della popolazione scolastica del 33%. Ciò consente agli edifici di essere in uso costante mantenendo basse le dimensioni delle aule, il che aumenta le opportunità di apprendimento degli studenti.
2. Mantiene il processo di apprendimento in corso.
Durante le tradizionali vacanze estive, gli studenti possono perdere gran parte delle informazioni che hanno imparato dal grado precedente. L’apprendimento per tutto l’anno cambia questa dinamica. Gli studenti rimangono impegnati con il processo di apprendimento durante tutto l’anno, che riduce la perdita di informazioni., Anche se gli studenti di una scuola per tutto l’anno frequentano gli stessi giorni, sono in leggero vantaggio perché le pause più brevi li aiutano a mantenere più di ciò che hanno imparato.
3. Elimina la noia di una pausa prolungata dalla scuola.
Anche se la prospettiva di una lunga vacanza estiva sembra invitante, per molti studenti, la realtà dell’estate è che diventa molto noiosa. Anche le famiglie che hanno i loro studenti impegnati in molteplici attività possono lottare per mantenere i loro figli pienamente impegnati durante una pausa che può durare fino a 12 settimane., Creando pause più brevi durante tutto l’anno, le opportunità di noia diminuiscono, il che significa che ci sono meno possibilità di mettersi nei guai.
4. Riduce la necessità di classi di bonifica.
La bonifica è il processo di riapprendimento di ciò che è stato già appreso. Sotto la struttura scolastica tradizionale, le prime 2-3 settimane di un nuovo anno scolastico richiedono una bonifica a causa delle vacanze estive prolungate. Sotto il formato di un programma per tutto l’anno, le esigenze di correzione degli studenti possono essere affrontate durante tutto l’anno, il che rende il processo di apprendimento più efficace per gli studenti.,
5. Riduce la necessità di avere una scuola estiva.
Molte scuole sono già alle prese con i loro bilanci. Nell’ambito del programma tradizionale, una scuola estiva è spesso necessaria per ridurre i tassi di bonifica negli studenti ad alto rischio. I programmi estivi sono implementati per mantenere gli studenti impegnati con elementi educativi di base. Questi hanno tutti un costo. Mantenendo la scuola aperta tutto l’anno, invece, i benefici della formazione continua sono ricevuti senza i costi aggiuntivi.
6. Offre alle famiglie più opzioni per la pianificazione delle vacanze.,
Poiché ci sono pause prolungate offerte durante tutto l’anno, le famiglie in un distretto per tutto l’anno hanno più opportunità di programmare una lunga vacanza. Non sono più confinati alla finestra di 12 settimane dell’estate o alle settimane 2 offerte a Natale. Anche se questo beneficio non può applicarsi ad ogni famiglia, esso offre opzioni per alcuni. Viaggiare durante i giorni fuori stagione è anche più economico nella maggior parte dei luoghi, il che consente alle famiglie di avere la stessa quantità di divertimento per meno di un costo.
7. È un formato collaudato per la scuola.,
Molti paesi in tutto il mondo già impiegano il programma per tutto l’anno con successo. La tradizionale vacanza estiva americana è in realtà un outlier globale. I dati provenienti da altri distretti in tutto il mondo mostrano che ci sono numerosi benefici di apprendimento che derivano dal rimanere a scuola con pause più brevi durante tutto l’anno.
Elenco dei contro della scuola per tutto l’anno
1. Può rendere difficile per gli studenti di essere coinvolti con il loro lavoro.,
Quando sei a scuola per solo 9 settimane alla volta, si sta solo ottenere orientata per iniziare il processo di apprendimento quando sei rilasciato da scuola per una pausa prolungata di nuovo. Per gli studenti che lottano per concentrarsi già, il frequente processo di attrezzarsi e di liquidazione durante tutto l’anno può rendere più difficile per loro di rimanere coinvolti con il loro lavoro. Finisce per creare più interruzioni invece di prevenirle.
2. Cambia il programma della famiglia.,
Invece di affrontare i problemi di supervisione estiva, i genitori che lavorano in una scuola per tutto l’anno devono occuparsi di trovare l’asilo nido per i loro figli in punti periodici durante tutto l’anno. Può essere così difficile destreggiarsi tra lavoro e scuola con questo tipo di programma che le famiglie con due genitori possono avere un genitore a casa per aiutare a gestirlo. Anche se ciò non è necessario, le tradizionali vacanze estive e altre vacanze pianificate richiedono modifiche per adattarsi alle esigenze del calendario della scuola.
3. Non fornisce attività tutto l’anno.,
Solo perché la scuola sta andando tutto l’anno non significa che il distretto sta fornendo attività per gli studenti durante tutto l’anno. La maggior parte delle scuole superiori non offrono sport competitivi durante tutto l’anno. Gli adolescenti vogliono essere in grado di trovare un lavoro, soprattutto durante i mesi estivi, per risparmiare qualche soldo o comprare le cose che vogliono. Questo processo va via se la scuola vuole il rispetto di un programma per tutto l’anno.
4. Riduce le opportunità di manutenzione degli edifici.
Le scuole devono essere mantenute, proprio come ogni altro edificio., Quando vengono utilizzati tutto l’anno, ogni anno, le opportunità di eseguire attività di manutenzione pesante, come resurfacing un pavimento, sono ridotte. Ciò può aumentare il costo complessivo della manutenzione per i distretti perché sono costretti a essere proattivi nel modo in cui mantengono le loro strutture, il che significa che i contribuenti e i proprietari di casa finiscono per sostenere le spese extra. Aumenti dei costi del 10% in questo settore sono comuni.
5. Riduce le opportunità di attività extra-curriculari.
Alcuni ragazzi hanno bisogno di lavorare per sostenere se stessi, anche negli Stati Uniti., Un programma scolastico tutto l’anno rende questo difficile da realizzare. Ci sono regole su quante ore un adolescente può lavorare durante una giornata scolastica. Per i bambini che sono 14 o 15, possono lavorare solo 3 ore al giorno, o 18 ore a settimana, quando la scuola è in sessione. Se la scuola non è in sessione, possono lavorare per 8 ore, fino a 40 ore in una settimana. Molti studenti devono essere a casa da 7pm e con le leggi locali sull’occupazione giovanile nei giorni di scuola, fornendo ulteriori limitazioni.
6. Può causare alcune famiglie di essere su orari diversi.,
Quando ci sono più tracce coinvolti con una scuola tutto l’anno, alcune famiglie possono trovare i loro figli su orari diversi gli uni dagli altri. Sotto il programma 9/3, se una famiglia ha avuto 3 bambini, è teoricamente possibile che un bambino sarebbe sempre a casa durante una pausa tutto l’anno. Le scuole fanno del loro meglio per evitare che ciò accada, ma “fare del loro meglio” non è la stessa garanzia. Che mette alcune famiglie in una situazione finanziaria molto difficile.
7. Impedisce agli insegnanti di mantenere un impiego secondario.,
Gli insegnanti spesso prendono un lavoro part-time a breve termine durante l’estate come un modo per integrare il loro reddito sotto il formato tradizionale. Questa capacità va via durante il programma tutto l’anno. Anche se gli stipendi degli insegnanti sono in aumento negli Stati Uniti negli ultimi anni, lo stipendio medio nazionale insegnante di partenza è ancora solo $38.000, che è al di sotto del livello di reddito mediano. In Montana, gli insegnanti iniziali guadagnano solo 3 30.000. Andare a un programma per tutto l’anno può rendere difficile per alcuni insegnanti per essere in grado di sbarcare il lunario.
8. Può creare problemi ambientali in classe.,
Negli Stati Uniti, le scuole che vengono utilizzati in molti distretti sono diversi decenni. L’ultima indagine sull’età degli edifici per le scuole pubbliche ha scoperto che l’edificio scolastico pubblico medio ha più di 40 anni. Molti di questi edifici non sono dotati di aria condizionata. Cercare di tenere lezioni in quell’ambiente, durante i mesi caldi dell’estate, può essere dannoso per il processo di apprendimento.
9. Riduce l’impatto dei programmi estivi tradizionali.,
Molte aziende private e organizzazioni senza scopo di lucro si basano sulla pausa estesa nel tradizionale programma scolastico americano per finanziare le loro attività. I campi giovanili, ad esempio, dovrebbero cambiare il loro intero modo di fornire servizi per soddisfare le differenze nel programma per tutto l’anno. Organizzazioni come i Boy Scouts e Girl Scouts avrebbero bisogno di ristrutturare se stessi in qualche modo pure. Questi impatti hanno costi finanziari che spesso non vengono calcolati quando si considerano i vantaggi e gli svantaggi dell’istruzione scolastica durante tutto l’anno.,
I pro ei contro della scuola tutto l’anno mostrano che alcune famiglie prospereranno in quel tipo di ambiente, mentre altri non lo fanno. Gli studenti ottengono la stessa quantità di tempo didattico. Alcuni saranno concentrati. Altri non lo faranno. Ecco perché ogni punto chiave deve essere valutato individualmente per determinare se questo tipo di programma scolastico sarà utile.