Bevezetés
A meghajtó elmélet fontos fogalom a pszichoanalízisben. 1923-ban jelent meg “az Ego és az Id” című könyvében, melyet Sigmund Freud fejlesztett ki. Az évtizedek során a Hajtáselmélet különböző változásokon ment keresztül. Ez is gyűjtött egy csomó kritika. Azonban még mindig jelentős áttörésnek számít a pszichoanalízis területén.,
Olly/Dollar Photo Club
meghajtó elmélet
meghajtó elmélet, vagy az elmélet ösztönös meghajtó, vezették be Freud megérteni agresszív viselkedés. A pszichoanalízis fejlődésének korai szakaszában a hajtás fogalma fontos szempont volt. A “hajtás” egy “étvágygerjesztő belső erő”. Freud azt mondja, hogy az emberi test folyamatosan törekszik a homeosztatikus állapotra. Ha azonban ez a homeosztatikus állapot zavart, testünk reagál meghajtók kialakításával., Ezek a meghajtók a nem meghatározott idegrendszeri gerjesztés mentális reprezentációi, amelyek valamilyen módon kapcsolódnak a szexuális és agresszív késztetésekhez.”Az egyén igyekszik kielégíteni ezeket a sürgetéseket, hogy visszatérhessen a homeosztatikus állapotba.
Freud szerint a meghajtók kettős jellegűek. Ezek libidinális és szexuális hajtásokból állnak. Azt mondja, hogy a libidinális hajtás a kettő közül a legfontosabb.
annak ellenére, hogy Freud bizonyos ingerekre adott reakcióként írta le a meghajtókat, ironikusan elszigetelten tanulmányozta., Tudatában volt annak, hogy szükség van az “objektumkapcsolatokra”, vagyis a szélesebb környezettel kapcsolatos meghajtók tanulmányozására. Ezért rugalmasabbá tette modelljét, amely később átalakítja a változásokat és az új megállapításokat. Így a személyiség és a pszichopatológia minden aspektusát funkcióként jelölte meg. Ez azt jelenti,hogy az objektumok szerepét csak a meghajtók kisülése ellen illesztette be.
azonban későbbi munkáiban Freud csökkentette a meghajtók hangsúlyát. Azt mondta, hogy mivel a meghajtók jellege megváltoztatható, más tényezőknek, például a társadalmi helyzeteknek is fontos szerepe volt.,
Freud meghajtó elmélete számos változáson és módosításon ment keresztül. Robert Zajonc Freud modelljével magyarázta a társadalmi könnyítést. A közönség jelenléte befolyásolja a feladat végrehajtását. Ez lehet pozitív vagy negatív. Attól függ, hogy a feladat “helyes domináns válaszból “vagy” helytelen domináns válaszból ” áll-e. A “helyes domináns válasz azt jelenti, hogy az egyén könnyűnek találja a feladatot, míg a” helytelen domináns válasz ” azt jelenti, hogy az egyén nehéznek találja ezt a feladatot., Passzív közönség jelenlétében az egyén mély izgalom állapotába kerül. Ez viszont egyéni megnyilvánuló viselkedéshez vezet, amelyek domináns válaszként szolgálnak. Ha ez a domináns válasz helyes, akkor az egyén teljesítménye hatékony lesz, és javulni fog. Ha azonban a domináns válasz negatív, akkor az egyén teljesítménye nem lesz hatékony és alkalmatlan.
példa
Freud az emberi elmét három részre osztja: id, ego és szuper ego., Az emberek pszichoszexuális fejlődési szakaszokon mennek keresztül, ahol személyiségüket életük első öt évében fejlesztik és formálják.
Ő kategorizálja ez a fejlődés öt szakaszban
- Orális Szakasz
- Anális Szakasz
- Fallikus
- Lappangási Szakasz
- Genitális Szakasz
- Szóbeli Szakasz – Ezen belül a szülés, a gyermek 18 hónapos. Ebben a szakaszban a baba teljesen függ az anyjától., Ha azonban túlságosan függ az anyától, akkor felnőttként nagyon függővé válhat
- Anális szakasz – Ez 18 hónapról három évre terjed ki. Ebben a szakaszban a gyerekek megtanulják irányítani testüket. Így megtanulják, hogyan kell irányítani a záróizmát, majd megtanulják kezelni a testi funkciókat., Ha elkezd vonzódni ebben a szakaszban van, akkor lehet, hogy lesz análisan megőrző, amely ahhoz vezet, hogy egy erős kézben kell fenntartani a sürgeti, vagy válhatnak análisan expulsive, amely ahhoz vezet, hogy képtelen ellenőrzése sürgeti
- Fallikus – Ezen belül a három év-hat évben. Ez valószínűleg Freud legellentmondásosabb koncepciója. Azt mondja, hogy ezt a szakaszt az Oedipus/Electra komplexum jellemzi. Ez azt jelenti, hogy a gyermeknek tudatosan szexuális vonzereje van az ellenkező nemű szülő felé., Az Oedipus complex olyan fiúkra utal, akiknek szexuális impulzusuk van az anyjukkal szemben, az Electra complex pedig olyan lányokra utal, akiknek szexuális impulzusuk van apjuk felé. Ezeket a késztetéseket azonban a következményektől való félelem miatt ellenőrzik. A fiúk félnek az apjuk kasztrálásától, a lányok féltékenységtől az anyjuk miatt. A fiúknál “kasztrációs szorongás” alakulhat ki, a lányoknál pedig “pénisz irigység” alakulhat ki-ez hat évtől tizenkét évig terjed., Itt a libidinális energia a normális gyermekkori tevékenység felé irányul, mint például az iskola, a sport, a hobbi és a barátság
- genitális szakasz – ez meghaladja a tizenkét évet. Ebben a szakaszban az egyén most szexuális energiáját az ellenkező nemre összpontosítja. Ha azonban az egyén gyermekkora nem volt sima, és problémái voltak, akkor a felnőtt életben nehézségek merülnek fel
következtetés
így a meghajtó elmélet nem magyarázható elszigetelten., Míg Freud helyesen mondta, hogy testünk igyekszik kielégíteni a vágyainkat, nem vette a tágabb társadalmi és környezeti helyzetet kontextusba. Valójában a társadalmi és környezeti környezet alakítja szükségleteinket és vágyainkat. Az előnye, hogy a meghajtó elmélet van, hogy lehet használni, hogy további vizsgálat és bizonyítani más elméletek és jelenség, mint Zajonc. Annak ellenére, hogy a mai meghajtó elmélet fejlődött, és jelentősen megváltozott, az alapjait ugyanaz marad.