itt, szó szerint, IDEA fegyelem eljárások. Ezek megtalálhatók az ötlet B. részének végleges szabályozásában a 300.530 § – tól a 300.536-ig.
§ 300.530 hatóság az iskolai személyzet.
§ 300.531 a Beállítás meghatározása.
§ 300.532 fellebbezés.
§ 300.533 elhelyezés során fellebbezések.
§ 300.534 a gyógypedagógiai és kapcsolódó szolgáltatásokra nem jogosult gyermekek védelme.
300.535§ a bűnüldözési és igazságügyi hatóságok beterjesztése és fellépése.
§ 300.,536 az elhelyezés megváltoztatása fegyelmi eltávolítások miatt.
§ 300.537 állami végrehajtási mechanizmusok.
§ 300.538-300.599
________________
fegyelmi eljárások
§ 300.530 hatóság az iskolai személyzet.
(a) eseti meghatározás. Az iskolai személyzet eseti alapon mérlegelhet minden egyedi körülményt annak meghatározásakor, hogy az elhelyezés megváltozása, összhangban az e szakasz egyéb követelményeivel, megfelelő-e olyan fogyatékossággal élő gyermek számára, aki megsérti a hallgatói magatartási kódexet.
(b) Általános., (1) az Iskola személyi ebben a szakaszban lehet eltávolítani egy gyermek fogyatékos, aki megszegi a kódot a tanuló magatartása a a vagy a jelenlegi elhelyezés megfelelő ideiglenes alternatív oktatási környezetben, egy másik beállítást, vagy szuszpenzió legfeljebb 10 egymást követő tanítási napon (amennyiben azokat az alternatívákat kell alkalmazni, hogy a gyerekek nélkül fogyatékos), valamint további költöztetés, legfeljebb 10 egymást követő tanítási napon ugyanebben a tanévben a különálló események kötelességszegés (amíg ezek a költöztetés nem minősülnek változás alá helyezés § 300.536).,
(2) Miután a fogyatékossággal élő gyermeket ugyanazon tanévben 10 iskolai napra eltávolították jelenlegi elhelyezéséből, az eltávolítás bármely későbbi napján az állami Ügynökségnek az e szakasz d) pontjában előírt mértékben szolgáltatásokat kell nyújtania.
(c) további hatóság., A fegyelmi változások elhelyezése, ami meghaladja a 10 egymást követő tanítási napon, ha a viselkedés az adott okot, hogy a jogsértés az iskola kód elhatározta, hogy nem a megjelenési forma a gyermek fogyatékossága alapján bekezdés (e) az e szakasz, iskolai személyzet lehet alkalmazni a vonatkozó fegyelmi eljárások a fogyatékossággal élő gyermekek számára azonos módon, illetve az ugyanolyan hosszú, mint az eljárásokat alkalmaznak a gyermekek nélkül élők, kivéve, ha bekezdés (d) szakasz.
(d) szolgáltatások., (1)az a fogyatékossággal élő gyermek, akit e szakasz c) vagy g) pontja alapján eltávolítanak a gyermek jelenlegi elhelyezéséből, továbbra is oktatási szolgáltatásokat kell kapnia, a 300. § szerint.,101(a), annak érdekében, hogy a gyermek továbbra is részt vegyen az általános oktatási tantervben, bár egy másik környezetben, és haladjon a gyermek IEP-ben meghatározott célok elérése felé; és
(ii) adott esetben funkcionális viselkedési értékelést, valamint viselkedési beavatkozási szolgáltatásokat és módosításokat kap, amelyek célja a viselkedés megsértésének kezelése, hogy ne ismétlődjön meg.,
(3) a közhivatalnak csak akkor kell szolgáltatásokat nyújtania a fogyatékossággal élő gyermek számára, akit az adott tanévben 10 vagy annál kevesebb iskolai napra távolítottak el jelenlegi elhelyezéséből, ha olyan fogyatékkal élő gyermeknek nyújt szolgáltatásokat, akit hasonlóképpen eltávolítanak.
(4) Miután a fogyatékossággal élő gyermeket ugyanabban a tanévben 10 iskolai napra eltávolították jelenlegi elhelyezéséből, ha a jelenlegi eltávolítás nem haladja meg a 10 egymást követő iskolai napot, és nem változik az elhelyezés a 300. § szerint.,536 az iskolai személyzet, legalább az egyik gyermek tanárával konzultálva, meghatározza, hogy milyen mértékben van szükség a szolgáltatásokra, amint azt a 300.101. § a) pontja előírja, annak érdekében, hogy a gyermek továbbra is részt vehessen az általános oktatási tantervben, bár más környezetben, és haladjon a gyermek IEP-ben meghatározott célok elérése felé.
(5) ha az eltávolítás a 300.536 § szerinti elhelyezés megváltozása, a gyermek IEP csapata meghatározza a megfelelő szolgáltatásokat az e szakasz d) pontjának (1) bekezdése szerint.
vissza a tetejére
(e) megnyilvánulás meghatározása.,f a gyermek fogyatékkal élő megsértése miatt egy kódot, a tanuló magatartása, a LEA, az anyavállalat, valamint az érintett tagok a gyermek IEP Csapat (mint határozza meg, a szülő, illetve a LEA) felül kell vizsgálnia minden lényeges információt a tanuló fájl, beleértve a gyermek IEP, hogy minden tanár megfigyelések, valamint minden olyan releváns információt, amelyet a szülők úgy határozza meg, hogy
(i) Ha a kérdéses magatartás okozta, vagy közvetlen, illetve lényeges kapcsolat, hogy a gyermek fogyatékossága; vagy
(ii) Ha a magatartás a kérdés az volt, hogy a közvetlen eredménye a LEA végrehajtásának elmulasztása a IEP.,
(2) a magatartást a gyermek fogyatékosságának megnyilvánulásaként kell meghatározni, ha a LEA, a szülő és a gyermek IEP csapatának megfelelő tagjai megállapítják, hogy e szakasz e) pontjának 1.i. vagy 1. II. alpontjában egy feltétel teljesül.
(3) Ha a LEA, a szülő és a gyermek IEP csoportjának megfelelő tagjai meghatározzák az e szakasz e) pontjának 1.II. alpontjában leírt feltételt, a LEA-nak azonnali lépéseket kell tennie e hiányosságok orvoslására.
(f) annak meghatározása, hogy a viselkedés megnyilvánulás volt.,d funkcionális viselkedési értékelést, mielőtt az a viselkedés, amely azt eredményezte, hogy a változás az elhelyezés történt, s végre egy viselkedési beavatkozási terv a gyermek számára; vagy
(ii) Ha egy viselkedési beavatkozási terv már fejlesztettek ki, tekintse át a viselkedési intervenciós terv módosítása szükséges, hogy a cím a viselkedés; s
(2) amennyiben a bekezdés (g) az e szakasz vissza a gyermeket, hogy az elhelyezés, amelyről a gyermek távolítani, kivéve, ha a szülő, illetve a LEA megállapodnak abban, hogy a változás elhelyezés részeként a módosítás a viselkedési beavatkozási tervet.,
vissza a tetejére
(g) különleges körülmények.,nifestation a gyermek fogyatékossága, ha a gyermek—
(1) Hordozza egy fegyver, vagy rendelkezik egy fegyver, az iskolában, az iskola területén, vagy vagy egy iskolában funkció joghatósága alatt egy TENGER vagy egy LEA;
(2) Tudatosan rendelkezik, vagy használja az illegális drogokat, vagy ad el, vagy hívjon az eladó egy szabályozott anyag, míg az iskolában, az iskola területén, vagy egy iskolában funkció joghatósága alatt egy TENGER vagy egy LEA; vagy
(3) okozott súlyos testi sértés esetén egy másik személy, míg az iskolában, az iskola területén vagy az iskola funkciója joghatósága alatt egy TENGER vagy egy LEA.,
(h) értesítés. A fogyatékossággal élő gyermek elhelyezésének megváltoztatását a hallgatói magatartási kódex megsértése miatt eldöntő határozat meghozatalának napján a LEA-nak értesítenie kell a szülőket a döntésről, és biztosítania kell a szülőknek a 300.504. § – ban leírt eljárási biztosítékokról szóló értesítést.
(i) definíciók., E szakasz alkalmazásában a következő fogalommeghatározások alkalmazandók:
(2) Az illegális gyógyszer ellenőrzött anyagot jelent; de nem tartalmaz olyan szabályozott anyagot, amely jogilag engedéllyel rendelkező egészségügyi szakember felügyelete alatt áll, vagy amelyet az adott törvény vagy a szövetségi törvény bármely más rendelkezése alapján jogszerűen birtokolnak vagy használnak.
(3) a súlyos testi sérülés jelentése az Egyesült Államok Kódex 18.címének 1365. szakasza h) alszakaszának (3) bekezdése szerinti “súlyos testi sérülés” kifejezés.,
(4) A Fegyver jelentése az Egyesült Államok Kódex 18.címe 930. szakaszának g) alszakaszának (2) bekezdése szerinti “veszélyes fegyver” kifejezés.
(Hatóság: 20 U. S. C. 1415(k)(1) és (7))
vissza a tetejére
§ 300.531 a Beállítás meghatározása.
a gyermek IEP csapata meghatározza a 300.530. § (C), (d)(5) és (g) pontja szerinti szolgáltatások ideiglenes alternatív oktatási rendszerét.
(Hatóság: 20 U. S. C. 1415(k)(2)))
vissza a tetejére
§ 300.532 fellebbezés.
(a) Általános., A fogyatékossággal élő gyermek szülője, aki nem ért egyet a 300.530.és 300.531. § – a szerinti elhelyezéssel kapcsolatos döntéssel, vagy a 300.530. § (e) bekezdése szerinti megnyilvánulási meghatározással, vagy egy olyan LEA-val, amely úgy véli, hogy a gyermek jelenlegi elhelyezésének fenntartása lényegesen valószínűleg a gyermek vagy mások sérülését eredményezi, meghallgatás kérésével fellebbezheti a határozatot. A meghallgatást a 300.507. § és a 300.508. § A) és b) pontja szerinti panasz benyújtásával kérik.
b) a meghallgató tisztviselő hatásköre. (1) A 300. § szerinti meghallgatási tisztviselő.,Az 511.cikk e szakasz a) pontja szerinti fellebbezéssel kapcsolatban meghallgatja és dönt.
(2) az e szakasz b) (1) bekezdése szerinti meghatározás során a meghallgató tisztviselő—
(i) visszaadhatja a fogyatékossággal élő gyermeket arra az elhelyezésre, ahonnan a gyermeket eltávolították, ha a meghallgató tisztviselő megállapítja, hogy az eltávolítás a 300. § megsértését okozta.,530 vagy hogy a gyermek viselkedése a gyermek fogyatékosságának megnyilvánulása volt; vagy
(ii) Rendelje meg a fogyatékossággal élő gyermek elhelyezésének megváltoztatását egy megfelelő ideiglenes alternatív oktatási beállításra, legfeljebb 45 iskolai napra, ha a halló tisztviselő megállapítja, hogy a gyermek jelenlegi elhelyezésének fenntartása lényegében valószínűleg a gyermek vagy mások sérüléséhez vezet.,
(3) az e szakasz A) és b) pontjának 1.és 2. alpontja szerinti eljárások megismételhetők, ha a LEA úgy véli, hogy a gyermeknek az eredeti elhelyezésbe való visszatérése lényegében a gyermek vagy mások sérülését eredményezheti.
(c) gyorsított eljárás meghallgatása. (1) amennyiben e szakasz a) pontja alapján meghallgatást kérnek, a vitában részt vevő szülőknek vagy LEA-nak lehetőséget kell biztosítani a 300.507 § és a 300.508 (a) – c) pontban és a 300.510-300 § – ban foglalt követelményeknek megfelelő pártatlan, megfelelő meghallgatásra.,514, kivéve az e szakasz c) pontja (2) – (4) bekezdésében előírtak szerint.
(2) a tenger vagy a LEA felelős a gyorsított eljárás lefolytatásának megszervezéséért, amelynek a meghallgatást kérő panasz benyújtásának napjától számított 20 iskolai napon belül meg kell történnie. A meghallgató tisztviselőnek a meghallgatást követő 10 iskolai napon belül meg kell határoznia.
(3) kivéve, ha a szülők és a LEA írásban megállapodnak abban, hogy lemondanak az e szakasz c) pontja (3) bekezdésének i) pontjában leírt szanálási ülésről, vagy elfogadják a 300. § – ban leírt közvetítési folyamat alkalmazását.,506 –
(i) a szanálási ülésnek a megfelelő eljárás panaszáról szóló értesítés kézhezvételétől számított hét napon belül meg kell történnie; és
(ii) a megfelelő eljárás meghallgatása folytatható, kivéve, ha az ügyet mindkét fél megelégedésére megoldották a megfelelő eljárás panaszának kézhezvételétől számított 15 napon belül.,
(4) az Állam hozhat létre más Állam által előírt eljárási szabályok gyorsított eljárás meghallgatások alapján végrehajtott ez a szakasz, mint megállapította, a másik eljárás meghallgatások, de kivéve az idővonalak módosított bekezdés (c)(3) az ebben a szakaszban, az Államnak biztosítania kell, hogy a követelmények §§ 300.510 keresztül 300.514 teljesülnek.
(5) a gyorsított eljárásban történő meghallgatásokról szóló határozatok fellebbezhetők a 300.514. § – nak megfelelően.
(Hatóság: 20 U. S. C. 1415(k)(3) és (4)(B), 1415(f)(1)(A))
vissza a tetejére
§ 300.533 elhelyezés a fellebbezések során.,
Ha a szülő vagy a LEA a 300.532. § szerinti fellebbezést nyújtott be, a gyermeknek a meghallgató tisztviselő döntéséig vagy az A300.530. §C) vagy g) pontjában meghatározott időtartam lejártáig az ideiglenes alternatív oktatási környezetben kell maradnia, attól függően, hogy melyik következik be előbb, kivéve, ha a szülő és a tenger vagy a LEA másként állapodik meg.
(Hatóság: 20 U. S. C. 1415(k)(4)(A))
vissza a tetejére
§ 300.534 a speciális oktatásra és a kapcsolódó szolgáltatásokra nem jogosult gyermekek védelme.
(a) Általános., A gyermek, aki még nem határozták meg, hogy jogosult a gyógypedagógiai és kapcsolódó szolgáltatások e rész alapján, és aki részt vesz a viselkedés, amely megsértette a kódex hallgatói magatartás, érvényesítheti bármely védelem előírt ebben a részben, ha a közhivatal volt tudomása (összhangban meghatározott bekezdés b) pontja), hogy a gyermek volt a gyermek fogyatékossággal, mielőtt a viselkedés, hogy kicsapódott a fegyelmi eljárás történt.
(b) a tudás alapja., A közhivatalt úgy kell tekinteni, hogy tudomása van arról, hogy a gyermek fogyatékossággal élő gyermek, ha a fegyelmi eljárást kiváltó magatartás bekövetkezése előtt—
(1) a gyermek szülője írásban aggodalmát fejezte ki a megfelelő oktatási Ügynökség felügyeleti vagy adminisztratív személyzetének, vagy a gyermek tanárának, hogy a gyermeknek speciális oktatásra és kapcsolódó szolgáltatásokra van szüksége;
(2) a gyermek szülője a gyermek 300.300-300 § – a alapján kérte a gyermek értékelését.,311; vagy
(3) a gyermek tanára vagy a LEA más személyzete kifejezett aggodalmát fejezte ki a gyermek által közvetlenül az ügynökség gyógypedagógiai igazgatójának vagy az ügynökség más felügyeleti személyzetének tanúsított viselkedésmintával kapcsolatban.
(C) kivétel. Egy állami ügynökség nem tekinthető az e szakasz b) pontja szerinti tudásnak, ha—
(1) a gyermek szülője—
(i) nem engedélyezte a gyermek értékelését a 300.300-300 § – a alapján.,311; vagy
(ii) megtagadta az e rész szerinti szolgáltatásokat; vagy
(2) a gyermeket a § 300.300-tól 300.311-ig értékelték, és megállapították, hogy e rész szerint nem fogyatékossággal élő gyermek.
(d) A tudás alapja nélkül érvényes feltételek., (1) ha egy állami ügynökség nem tudja, hogy a gyermek fogyatékossággal élő gyermek (e szakasz b) és c) pontjával összhangban) a gyermekkel szembeni fegyelmi intézkedések meghozatala előtt, a gyermeket az e szakasz d) pontjának 2.alpontjával összhangban hasonló magatartást folytató fogyatékossággal élő gyermekekre alkalmazott fegyelmi intézkedéseknek lehet alávetni.
(2) (i) ha kérelmet nyújtanak be a gyermek értékelésére abban az időszakban, amikor a gyermeket a 300. § alapján fegyelmi intézkedéseknek vetik alá.,530, az értékelést kell végezni gyorsított módon.
(ii) Az értékelés befejezéséig a gyermek az iskolai hatóságok által meghatározott oktatási intézményben marad, amely magában foglalhatja az oktatási szolgáltatások nélküli felfüggesztést vagy kiutasítást.
(iii) ha a gyermek fogyatékossággal élő gyermek, figyelembe véve az Ügynökség által végzett értékelésből származó információkat és a szülők által szolgáltatott információkat, az Ügynökségnek e résznek megfelelően speciális oktatást és kapcsolódó szolgáltatásokat kell nyújtania, beleértve a 300. § előírásait is.,530-tól 300.536-ig és a törvény 612. a) pontjának 1. a) alpontjában.
(Hatóság: 20 U. S. C. 1415(k)(5)))
vissza a tetejére
§ 300.535 a bűnüldöző és igazságügyi hatóságok általi beterjesztés és fellépés.
(a) építési szabály. Ebben a részben semmi sem tiltja az ügynökséget abban, hogy fogyatékossággal élő gyermek által elkövetett bűncselekményt jelentsen a megfelelő hatóságoknak, vagy megakadályozza, hogy az állami bűnüldöző és igazságügyi hatóságok gyakorolhassák felelősségüket a szövetségi és állami jognak a fogyatékossággal élő gyermek által elkövetett bűncselekményekre való alkalmazása tekintetében.,
(b) a nyilvántartások továbbítása. (1) A fogyatékossággal élő gyermek által elkövetett bűncselekményt bejelentő Ügynökségnek gondoskodnia kell arról, hogy a gyermek gyógypedagógiai és fegyelmi nyilvántartásainak másolatait megfontolásra továbbítsák a megfelelő hatóságok, akiknek az ügynökség jelentést tesz a bűncselekményről.
(2) az e szakasz szerinti bűncselekményt bejelentő ügynökség a gyermek gyógypedagógiai és fegyelmi nyilvántartásának másolatait csak annyiban továbbíthatja, amennyiben a továbbítást a Családnevelési jogokról és a magánélet védelméről szóló törvény engedélyezi.
(Hatóság: 20 U. S. C., 1415(K) (6)))
vissza a tetejére
§ 300.536 az elhelyezés megváltoztatása fegyelmi eltávolítások miatt.
(a) A fogyatékossággal élő gyermek jelenlegi oktatási elhelyezéséből a 300.530-tól 300-ig terjedő § alapján történő eltávolítása céljából.,ccurs ha—
(1) Az eltávolítás több mint 10 egymást követő tanítási napon; vagy
(2) A gyermek vetették alá, hogy egy sorozat, költöztetés, amelyek egy minta—
(csak) azért, Mert a sorozat költöztetés, összesen több, mint 10 tanítási napon egy tanév;
(ii.) Mert a gyermek viselkedése alapvetően hasonló a gyermek viselkedését a korábbi incidensek, amely azt eredményezte, hogy a sorozat költöztetés; s
(iii.), Mert az ilyen további tényezőket, mint a hossza minden eltávolítása, a teljes időt a gyermek eltávolították, a közelség, a költöztetés egy másik.,
(b)(1) az állami ügynökség eseti alapon határozza meg, hogy az eltávolítások mintája az elhelyezés változását jelenti-e.
(2) ezt a megállapítást megfelelő eljárás és bírósági eljárás keretében felül kell vizsgálni. (Hatóság: 20 U. S. C. 1415 (k))
vissza a tetejére
—————————
a “súlyos testi sérülés” kifejezés jelentésének pontosabb tisztázását kérő nyilvános megjegyzésre válaszul a tanszék a következő kivonatot adta a kifejezés 18 U. S. C. definíciójából., 1365(h) (3):
a súlyos testi sérülés kifejezés olyan testi sérülést jelent, amely—
1. Jelentős halálozási kockázat;
2. Extrém fizikai fájdalom;
3. Vagy
4. A testi tag, szerv vagy mentális kar funkciójának elhúzódó elvesztése vagy károsodása. (71 Fed. Reg. 46723)
a “fegyver” kifejezés további tisztázását célzó nyilvános megjegyzésre válaszul a tanszék a következő kivonatot adta a “veszélyes fegyver” meghatározásáról az Egyesült Államok 18-ban.,04-Z (g)(2):
veszélyes fegyver: fegyver, eszköz, műszer, anyag vagy anyag, animált vagy élettelen, amelyet használnak, vagy könnyen képes, halált vagy súlyos testi sérülést okozva, kivéve, hogy ez a kifejezés nem tartalmaz 2 ½ hüvelyknél rövidebb zsebkést. (71 Fed. Reg. 46723)
vissza a tetejére