docteur en médecine
à la fin du programme d’études de L’école de médecine, le diplôme de docteur en médecine est décerné aux candidats qui (1) ont démontré une bonne moralité, (2) ont satisfait de manière satisfaisante aux exigences du programme d’études, (3) ont rempli toutes les exigences spéciales et (4) ont
l’Admission
les Procédures et les politiques décrites sont sujettes à changement., Les informations les plus récentes concernant le processus d’admission sont disponibles auprès du Bureau des Admissions de L’école de Médecine.
facteurs de sélection
Les candidats sont considérés comparativement en fonction de leur rendement scolaire, de leur motivation, de leur maturité, de leur intégrité personnelle et de leurs qualités humanitaires démontrées. Une connaissance des besoins des individus et de la société et une prise de conscience des enjeux liés à la prestation des soins de santé sont souhaitées. Les circonstances atténuantes dans les antécédents d’un demandeur sont évaluées.,
Les candidats soumettent les résultats du test D’Admission du Collège médical (MCAT), pris au plus tard à l’automne de l’année précédant l’inscription. Les Scores ne peuvent pas avoir plus de trois ans au moment de l’inscription.
dans des circonstances exceptionnelles, certaines exigences de cours peuvent être levées pour les personnes qui présentent des réalisations inhabituelles et des promesses académiques. Tous les candidats doivent démontrer des capacités académiques substantielles dans leur domaine principal ainsi que dans les cours de sciences requis., Ils doivent être compétents dans l’utilisation de la langue anglaise, les mathématiques de base, l’informatique personnelle, et les technologies de l’information.
Tous les participants au cours des dernières années ont, au minimum, rempli les exigences pour un baccalauréat. Aucun major spécifique n’est conseillé. Une large formation en sciences humaines et en arts libéraux est encouragée.
exigences pré-médicales
complété avant l’inscription, mais de préférence au moment de la demande; cours de premier cycle ou postbaccalaureate complétés dans un collège ou une université accrédité par l’organisme d’accréditation régional approprié.,
les Cours doivent inclure au minimum:
- 4 semestres ou 6 trimestres de sciences sociales ou sciences humaines
- 6 semestres ou 9 trimestres de la chimie et de la biologie. Les matières de ces cours doivent inclure la chimie générale, la biologie générale, la biochimie, la Génétique Moléculaire et la biologie cellulaire/physiologie cellulaire, bien que les candidats ne soient pas tenus de suivre des cours portant ces titres spécifiques.,
- 2 semestres ou 3 trimestres de physique; ou 1 semestre ou 2 trimestres de physique plus 1 semestre ou 2 trimestres de calcul ou d’algèbre linéaire
cours recommandés, mais non obligatoires:
- éthique
- anatomie ou anatomie comparée
- physiologie humaine ou mammalienne
- Embryologie
pour plus d’informations, consulter:
- uw School of medicine admissions website
dans des circonstances exceptionnelles, certaines exigences de cours peuvent être levées pour les personnes qui présentent des réalisations inhabituelles et des promesses académiques.,
procédure de demande
L’UW participe à L’American Medical College Application Service (AMCAS). La date limite pour soumettre une demande à AMCAS est le 15 octobre; aucune dérogation n’est accordée. Après avoir reçu la demande, l’école de Médecine demande aux personnes qualifiées de soumettre des frais de demande de 35 $et des documents de demande supplémentaires. Tous les efforts sont faits pour aviser les candidats de l’action finale avant la fin du mois de Mars de l’année d’immatriculation.
Les résidents des états de Washington, du Wyoming, de l’Alaska, du Montana ou de L’Idaho sont admissibles., Les candidats du Wyoming, de l’Alaska, du Montana et de L’Idaho soumettent des certifications de résidence de leurs agents de certification respectifs. Une preuve de résidence légale pour les résidents de Washington peut également être demandée. Détermination de l’état de résidence n’est pas faite par l’École de Médecine. Plus d » informations sur la certification de résidence est disponible à: www.uwmédecine.,org / education / md-programme / admissions / candidats/Résidence-certification
Les candidats ayant le statut DACA qui résident dans un État WWAMI (Washington, Wyoming, Alaska, Montana, Idaho) et qui sont légalement autorisés et reconnus par le bureau de résidence de leur état respectif en tant que résident de l’État à des fins éducatives WWAMI sont pris en compte.
Les candidats de L’extérieur de cette région de cinq États issus de milieux défavorisés ou qui ont démontré un engagement à servir les populations mal desservies sont considérés. Les candidats étrangers doivent également avoir un visa de résident permanent.,
Les personnes ayant démontré un intérêt pour la recherche peuvent présenter une demande pour le programme de M. D./PhD (programme de formation en médecine scientifique ou MSTP), peu importe leur résidence.
Les candidats qui n’ont pas satisfait aux normes minimales dans cette école ou dans une autre école de médecine (MD ou DO) ou de médecine dentaire ne sont pas pris en compte.
Les candidats doivent satisfaire aux exigences essentielles et aux normes techniques et remplir les exigences du cours prémédical.
la date limite pour soumettre des documents de candidature supplémentaires est le 1er décembre., Les documents secondaires comprennent:
- déclaration autobiographique dans laquelle le candidat décrit l’origine et le développement de sa motivation à devenir médecin, en mettant l’accent sur les mesures prises pour explorer une carrière en médecine et les objectifs professionnels éventuels. D’autres questions importantes pour le candidat devraient également être incluses. Le demandeur peut demander que la section commentaires personnels de la demande AMCAS soit utilisée pour satisfaire à cette exigence.
- trois courts essais supplémentaires (limite de 250 mots chacun)
- Comment vos expériences vous ont-elles préparé à devenir médecin?,
- comment imaginez-vous que vos vies personnelles et professionnelles se croisent dans 10 ans?
- quels obstacles à vos objectifs avez-vous rencontrés et comment les avez-vous affrontés?
- pour les requérants: de votre demande la plus récente jusqu’à maintenant, comment avez-vous renforcé votre demande?,
- Une lettre de recommandation d’un comité prémédical ou un minimum de trois lettres d’écrivains qui peuvent parler à un ou plusieurs des éléments suivants: capacité académique, engagement au service, potentiel de leadership, expériences cliniques ou de recherche, compétences interpersonnelles, capacité à fonctionner en équipe et / ou potentiel en tant que médecin. La collection de lettres doit fournir une vision équilibrée et complète de la candidature du candidat. L’École de Médecine accepte jusqu’à trois lettres de recommandation. Les lettres des employeurs actuels peuvent être avantageuses., Toutes les lettres sont soumises via le service des lettres D’évaluation/recommandation de L’AMCAS. Les lettres doivent être reçues avant le 1er décembre.
- frais de demande non remboursables de 35$(automatiquement annulés pour les personnes qualifiées pour les dérogations aux frais AMCAS). Les autres personnes qui demandent une exemption de frais doivent soumettre leurs demandes directement au Bureau des Admissions de L’école de Médecine.,
- reconnaissance en ligne d’avoir lu, compris et être en mesure de répondre, avec ou sans accommodement raisonnable, aux exigences essentielles de L’éducation médicale à la uw School of Medicine: normes d’Admission, de rétention et D’obtention du diplôme; et reconnaissance en ligne de la Politique de rotation des stagiaires cliniques et du code D’honneur uw SOM. Ceux-ci sont envoyés avec le formulaire de demande secondaire.
- toutes les acceptations sont subordonnées à une vérification des antécédents criminels. La falsification d’informations peut entraîner le retrait d’une acceptation.,
- Plus d’informations sur la procédure de demande sont disponibles sur: www.uwmédecine.,2015 à 2020)
le programme de quatre ans de l’école de médecine se compose de trois phases, totalisant 267 crédits
- fondations Phase-107 crédits
- soins aux patients Phase – 84 crédits
- Explorer et se concentrer Phase – 76 crédits
les exigences spécifiques sont les suivantes:
- fondations Phase
Les 18 premiers mois le programme d’études des étudiants en médecine, qui commence par une immersion clinique de deux semaines qui introduit la profession médicale et comprend l’enseignement et la supervision liés aux compétences cliniques de base, est suivi de huit blocs de sciences de base intégrés., La pathologie, la forme et la fonction humaines (anatomie et radiologie) et la pharmacologie sont enfilées dans tous les blocs de la Phase de fondation. Dans le cours longitudinal Foundations of Clinical Medicine (FCM), qui couvre les 18 mois de la Phase Foundations, les étudiants apprennent sous supervision à effectuer un historique médical détaillé et un examen physique, à développer des compétences de raisonnement clinique, à communiquer et à établir des relations avec des patients de tous horizons. Ils passent également une journée complète toutes les deux semaines à travailler avec des patients et d’autres professionnels de la santé dans des cliniques de soins primaires ambulatoires.,
curriculum de la phase des fondations (107 crédits)
La plupart des étudiants peuvent également suivre des cours au choix.,eostasis (10 crédits)
- esprit, cerveau et Comportement (14 crédits)
- cycle de vie (8 crédits)
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- stage en soins primaires (8 crédits)
- fondements de la médecine clinique (8 crédits)
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- enquête indépendante (III) (6 crédits) – menée dans une ou plusieurs des sciences biologiques, comportementales, socioculturelles ou épidémiologiques fondamentales à la médecine, aboutissant à un produit scientifique ou à un article écrit., Aide l’étudiant à acquérir une compréhension de la philosophie et des méthodes d’investigation scientifique. Favorise les compétences de l’apprentissage tout au long de la vie.
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- Phase de soins aux patients
- médecine familiale (12 crédits)
- Médecine interne (24 crédits)
- Obstétrique/Gynécologie (12 crédits)
- pédiatrie (12 crédits)
- Psychiatrie et Sciences du comportement (12 crédits)
- chirurgie (12 crédits)
Les étudiants travaillent en tant que membres juniors d’équipes de soins médicaux dans des hôpitaux, des cliniques ou des cabinets affiliés à des écoles de médecine situés dans la région de la WWAMI à cinq États. Les étudiants apprennent et mettent en pratique des compétences cliniques, acquièrent de l’expérience clinique et augmentent leurs capacités de résolution de problèmes cliniques.,
programme de soins aux patients (84 crédits)
- phase d’exploration et de concentration
- neurologie/neurochirurgie (8 crédits)
- médecine D’urgence (8 crédits)
- soins avancés aux patients (16 crédits)
- cours cliniques au choix (40 crédits)*
- Transition vers la résidence (4 crédits)
les étudiants continuent de perfectionner leurs compétences cliniques et de se préparer à la résidence. Comprend quatre stages obligatoires et 20 semaines de cours cliniques au choix.,>
*étudiants dans le programme de formation de Scientifique en médecine et la Bourse de pathologie UW qui entrent à L’UWSOM le programme clinique immédiatement après avoir terminé les cours précliniques répond aux exigences cliniques telles qu’elles existent au moment où ils entrent, à l’exception de 8 crédits de cours cliniques au choix qui sont dispensés., Ces étudiants entrent dans le programme clinique à l’été de leur troisième année de cours MD après avoir terminé le doctorat ou la Bourse de pathologie UW.
programme D’études de médecine (pour les étudiants entrant dans 2017 ou après)
le programme d’études de médecine de quatre ans comprend trois phases, totalisant 287 crédits.
- phase des fondations – 120 crédits
- phase des soins aux patients – 86 crédits
- Phase D’exploration et de concentration – 81 crédits
Un cours D’écologie de la santé et de la médecine couvre les trois phases du programme., Les étudiants acquièrent une connaissance et une compréhension de notre système de santé, y compris des détails sur les politiques de santé, la sécurité des patients, les déterminants sociaux de la santé, l’équité en santé, les soins fondés sur les valeurs, la santé de la population, le travail d’équipe, l’informatique médicale et l’éthique et le professionnalisme.
- phase des fondations
- esprit, cerveau et Comportement (14 crédits)
- cycle de vie (8 crédits)
Les 18 premiers mois du programme d’études des étudiants en médecine, commençant par une immersion clinique de deux semaines qui introduit la profession médicale et comprend l’enseignement et la supervision liés aux compétences cliniques de base, sont suivis de huit blocs de sciences fondamentales intégrés., La pathologie, la forme et la fonction humaines (anatomie et radiologie) et la pharmacologie sont enfilées dans tous les blocs de la Phase de fondation. Dans le cours longitudinal Foundations of Clinical Medicine (FCM), qui couvre les 18 mois de la Phase Foundations, les étudiants apprennent sous supervision à effectuer un historique médical détaillé et un examen physique, à développer des compétences de raisonnement clinique, à communiquer et à établir des relations avec des patients de tous horizons. Ils passent également une journée complète toutes les deux semaines à travailler avec des patients et d’autres professionnels de la santé dans des cliniques de soins primaires ambulatoires.,
curriculum de la phase des fondations (120 crédits)
La plupart des étudiants peuvent également suivre des cours au choix., (10 crédits)
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- fondements de la médecine clinique (15-16 crédits)
- écologie de la Santé Et De La Médecine (4 crédits)
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- enquête indépendante (6-7 crédits) – menée dans une ou plusieurs des sciences biologiques, comportementales, socioculturelles ou épidémiologiques de base à la médecine, aboutissant à un produit scientifique ou à un article écrit., Aide l’étudiant à acquérir une compréhension de la philosophie et des méthodes d’investigation scientifique. Favorise les compétences de l’apprentissage tout au long de la vie.
- méthodes de recherche, y compris L’Épidémiologie et la Biostatistique (6 crédits)
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- Phase de soins aux patients
- médecine familiale (12 crédits)
- Médecine interne (24 crédits)
- Obstétrique/Gynécologie (12 crédits)
- pédiatrie (12 crédits)
- Psychiatrie et Sciences du comportement (12 crédits)
- chirurgie (12 crédits)
- écologie de la Santé Et De La Médecine (2 crédits)
Les étudiants travaillent en tant que membres juniors d’équipes de soins médicaux dans des hôpitaux, des cliniques ou des cabinets affiliés à des écoles de médecine situés dans la région de la WWAMI à cinq États. Les étudiants apprennent et mettent en pratique des compétences cliniques, acquièrent de l’expérience clinique et augmentent leurs capacités de résolution de problèmes cliniques.,
programme de soins aux patients (86 crédits)
les étudiants continuent de perfectionner leurs compétences cliniques et de se préparer à la résidence. Comprend quatre stages obligatoires et 20 semaines de cours cliniques au choix.,li>
*étudiants du programme de formation de Scientifique en médecine et de la Bourse de pathologie de L’UW qui entrent à L’UWSOM avant 2015 et les cours précliniques répondent aux exigences cliniques telles Qu’elles existent au moment où ils entrent, à L’exception de 8 crédits de cours cliniques au choix qui sont dispensés., Ces étudiants entrent dans le programme clinique à l’été de leur troisième année de cours de médecine après avoir terminé le doctorat ou la Bourse de pathologie UW.
évaluation et Promotion des étudiants
Les étudiants doivent remplir toutes les exigences en matière de conduite scolaire, académique et professionnelle, notamment satisfaire aux exigences essentielles et aux normes techniques et faire preuve d’attitudes et de comportements appropriés à une carrière en médecine., L’évaluation des étudiants est basée sur l’observation du comportement et de la conduite de l’étudiant par la faculté et les autres personnes impliquées dans l’enseignement ainsi que sur les documents et les examens. Chaque étudiant doit réussir toutes les exigences académiques, tous les examens de la Faculté de médecine, les étapes 1 et 2 des examens de licence médicale des États-Unis, et un projet d’enquête d’enquête indépendante scientifique approuvé, ainsi que la démonstration de compétences cliniques spécifiques repères de développement C avant de recevoir le doctorat en médecine. Aucune des exceptions sont autorisées., Des examens périodiques de la performance des élèves sont effectués par le Comité de progrès des élèves de l’école. Les étudiants sont informés des lacunes et des exigences correctives, le cas échéant, pour ces lacunes.
un étudiant peut être renvoyé de l’école de Médecine s’il ne répond pas aux normes d’obtention du diplôme établies par l’école, y compris le non-maintien d’un dossier scolaire acceptable, le non-respect des directives académiques fournies par les comités de l’école et/ou le non-développement d’attitudes et de comportements appropriés à, Une série de préoccupations documentées au sujet de la performance et du professionnalisme d’un élève peut entraîner son congédiement.
Le Conseil des Affaires Académiques de la Faculté (FCAA) examine les actions de L’école de Médecine et du Comité de progrès des étudiants, et le doyen de l’école de médecine a l’approbation finale des recommandations du comité et du Conseil. Un mécanisme d’examen est disponible. Une fois que le licenciement ou le retrait de l’école a eu lieu, l’étudiant ne peut pas demander sa réintégration, et doit plutôt demander sa réadmission par le biais du processus et des procédures d’admission standard.,
sociétés D’honneur
Alpha Omega Alpha (AOA), une société médicale d’honneur nationale, élit ses membres sur la base d’une grande érudition et d’un bon caractère moral. L’AOA reconnaît et perpétue l’excellence dans la profession médicale, avec pour objectifs de promouvoir les bourses d’études et la recherche à l’école de médecine, d’encourager les normes et la conduite élevées, et de reconnaître les résultats élevés dans les sciences médicales, la pratique et les domaines connexes.
Gold Humanism Honor Society (GHHS), une société médicale d’honneur nationale, élit ses membres sur la base d’une grande érudition et d’un bon caractère moral., GHHS reconnaît les personnes qui sont des exemples de soins humanistes aux patients et qui peuvent servir de modèles, de mentors et de leaders en médecine. Les objectifs consistent à promouvoir l’humanisme et les soins centrés sur le patient dans l’ensemble de la profession médicale.
Système de notation
Le Bureau du Curriculum met en œuvre et gère les lignes directrices régissant le système de notation. Le doyen associé pour le Curriculum collabore avec les directeurs de cours et de stage et les fondations et les Doyens adjoints régionaux cliniques qui supervisent la conformité., Le Comité de progrès des étudiants examine toutes les notes d’échec et le rendement des étudiants dont les évaluations incluent un modèle d’évaluateur ou de problèmes de développement professionnel.
notes finales du cours
- réussite/échec: blocs de phase de fondations obligatoires
- réussite/échec: enquête indépendante (III)
- honneurs/réussite/échec: Phase de soins aux patients requise et Phase D’exploration et de concentration de carrière stages et cours cliniques au choix (tous les stages de 8 crédits ou plus ont l’option de H/HP/P/F et les stages de moins de 8 crédits ne sont que des stages de réussite/échec.,)
- Evaluator Concern: internal designation
- Professional Development Assessment: internal designation
- Withdrawal
Si la réalisation d’un document ou d’un projet supplémentaire est requise pour l’obtention d’une note Honors dans un cours clinique obligatoire ou facultatif, toutes les exigences pour la note Honors doivent être remplies au plus tard le dernier jour du cours. Les notes d’échec sont examinées par le Comité de progression des élèves.
L’école de médecine se réserve le droit de réviser ou de modifier le programme d’études, le système d’évaluation ou les exigences d’obtention du diplôme.,
Graduation with Honours
un diplôme de docteur en médecine avec mention peut être décerné à des étudiants ayant fait preuve d’initiative et de succès dans des activités cliniques et universitaires liées à la médecine, d’un leadership exceptionnel ou d’un engagement de service exceptionnel. L’obtention du diplôme avec mention peut être décernée jusqu’à 15% de la classe diplômée. Les grands honneurs peuvent être décernés pour reconnaître les performances exceptionnelles et vraiment exceptionnelles de quelques étudiants sélectionnés, et ne peuvent pas être donnés chaque année., Les candidatures sont soumises par le département et le corps professoral du collège, les lauréats sont sélectionnés par le Comité de progrès des étudiants et les lauréats finaux sont approuvés par le Comité Exécutif de la Faculté de Médecine.
le Centre pour L’équité en santé, la diversité et L’Inclusion (CEDI)
Le Centre pour L’équité en santé, la diversité et l’Inclusion (Cedi) opère dans toute l’école de médecine, y compris les programmes d’enseignement, de soins aux patients et de recherche de la région de la WWAMI. L’IDEC offre des possibilités éducatives pour développer une expertise dans les soins aux patients des populations vulnérables grâce à ses programmes et classes pathway., L’IDEC collabore avec les départements et les divisions, l’éducation médicale générale, les affaires académiques et les programmes d’enseignement dans la région de la Sami. Les programmes de Pipeline comprennent la sensibilisation des élèves du secondaire et du collège sous-représentés par le programme Doctor for a Day, le programme national Summer Health Professions Education Program (SHPEP), L’uw Health Professions Academy (HPA) et le soutien de cinq groupes D’affinité D’étudiants en médecine de L’URM., Les résidents, les boursiers et les professeurs sont également soutenus par le réseau UW des résidents et boursiers sous-représentés (UWNURF) et le Comité sur l’avancement des professeurs des minorités (CMFA). Le centre collabore également sur tous les campus et avec d’autres collèges et universités de deux et quatre ans pour recruter des étudiants défavorisés et sous – représentés dans la région de la WWAMI.,
parcours et Classes: L’IDEC gère trois programmes de parcours qui préparent les étudiants en médecine à fournir des soins adaptés à la culture à des populations spécifiques – par le biais de cours et de stages au choix liés spécifiquement à ces populations. Les programmes Pathway comprennent: Hispanic Health Pathway, Indian Health Pathway et LGBTQ Health Pathway. Les étudiants en médecine peuvent également développer leurs compétences en travaillant avec des populations vulnérables grâce à deux autres programmes – le parcours de santé mondiale et le parcours mal desservi. Certains étudiants choisissent plus d’un programme simultanément., Au-delà des cours requis pour un programme pathway, les étudiants peuvent choisir des cours sur la santé afro-américaine et les disparités en matière de soins de santé et la gestion clinique du Patient Transgenre (l’un des rares cours de ce type offerts à l’échelle nationale).
programme D’été D’éducation aux Professions de la santé: en collaboration avec L’école de dentisterie de L’UW et L’école de santé publique, le CEDI offre un programme d’été de six semaines pour les étudiants de première et deuxième année issus de milieux sous-représentés et défavorisés qui s’intéressent aux carrières en santé., Les 80 étudiants admis s’engagent dans des expériences d’observation clinique; suivre des cours d’enrichissement qui incluent la biologie, la chimie, la physique, la biostatistique et la santé publique; et compléter un cours qui les aide à se préparer à postuler aux écoles des professions de la santé. Le logement UW, les allocations et l’aide au voyage sont disponibles.
Académie des Professions de la santé: pour les étudiants de premier cycle de l’UW minoritaires et défavorisés sous-représentés intéressés par des carrières en médecine et en dentisterie., Offre des conseils longitudinaux; aide à la préparation du MCAT (Medical College Admission Test) et du DAT (Dental Admissions Test); et observation clinique, recherche et possibilités de réseautage.
groupes D’étudiants: le CEDI gère cinq groupes pour les minorités sous-représentées: Asian Pacific American Medical Students Association (APAMSA), Latino Medical Students Association (LMSA), Medicine Wheel Society (MWS), Queer Medical Student Association (QMed) et Student National Medical Association (SNMA)., Ces organisations font participer les étudiants à des activités, y compris Doctor for a Day – UN programme de pipeline qui présente des carrières en santé aux élèves des collèges et des lycées minoritaires sous-représentés. UWSOM gère également d’autres organisations étudiantes, y compris les professionnels de la santé musulmans du Grand Puget Sound (MHP), Alliance for Equal Representation in Medicine (AFERM), Health Equity Circle (HEC) et Students for an Anti-Racist UWSOM (SARU).
résidents / boursiers et professeurs: L’IDEC offre des programmes pour les résidents des minorités sous-représentées (URM), les boursiers et les professeurs., Le réseau UW pour les résidents et boursiers sous-représentés (UWNURF) collabore avec la Student National Medical Association (SNMA) pour organiser des événements Doctor for a Day. Ils planifient également des mairies et des conférences didactiques, assistent à des conférences pour recruter des étudiants de L’URM dans des sous-stages et des programmes de résidence de L’UW, et organisent des événements de réseautage mensuels. Le Committee on Minority Faculty Advancement (CMFA) parraine souvent des conférenciers sous-représentés d’autres universités pour parler des disparités en matière de santé; travaille à soutenir les jeunes professeurs; et offre d’autres occasions de réseautage., CEDI a également créé la table ronde Afro-Américaine pour discuter des moyens de recruter et de soutenir les étudiants afro-américains en médecine.
diversité dans L’embauche: une boîte à outils du comité de recherche basée sur les meilleures pratiques / efficaces dans les recherches, la sélection, la promotion et la rétention de professeurs divers offre des formations pour les départements et les divisions sur les préjugés implicites et les processus d’embauche.,
Les demandes de renseignements et les demandes de renseignements supplémentaires peuvent être obtenues auprès du Center for Health Equity, Diversity, and Inclusion, Box 357430, School of Medicine, University of Washington, Seattle, Washington 98195-7430; (206) 685-2489, ou à www.mycedi.org
programme de formation en médecine scientifique (MD/PhD)
Les candidats hautement qualifiés ont un large choix de spécialisations en recherche., Les départements participants des cycles supérieurs et les disciplines interdépartementales comprennent la biochimie, la bioingénierie, la chimie, la santé environnementale, l’épidémiologie, la génétique, l’immunologie, la microbiologie, la biotechnologie moléculaire, la pathologie, la pharmacologie, ainsi que la physiologie et la biophysique. Les programmes participants comprennent les neurosciences, la biologie moléculaire et cellulaire, et la médecine moléculaire et les mécanismes de la maladie. Les étudiants peuvent également effectuer des recherches au Fred Hutchinson Cancer Research Center.
Les candidats soumettent une demande et tout matériel supplémentaire demandé avant le 1er janvier., On tient compte des candidats ayant une expérience significative en recherche et/ou une moyenne cumulative minimale de 3,50, ou des notes MCAT minimales de 10 dans chaque catégorie.
Les candidats correspondent directement avec l’administrateur du programme de formation des scientifiques médicaux
: MSTP
University of Washington
Health Sciences Building, Room I264
Box 357470
Seattle WA 98195-7470
(206) 685-0762
information financière
frais et autres frais
Tous les frais et frais de service supplémentaires sont payables en dollars américains, exigibles au moment spécifié et sujettes à changement sans préavis., Voir L’Information sur le Budget de L’aide financière pour les frais de scolarité actuels à l’adresse suivante: www.uwmedicine.org/education/md-program/current-students/student-affairs/financial-aid/budget-information
aide financière
Les aides financières sont accordées en fonction des besoins. Tous les demandeurs d’aide doivent soumettre la demande gratuite D’aide fédérale aux étudiants (FAFSA). Le prêt fédéral Direct Stafford (subventionné et non subventionné), le prêt Perkins et le prêt pour soins primaires sont les principales sources d’aide. Des prêts institutionnels sont également disponibles auprès de L’école de Médecine., Des fonds de subvention limités sont disponibles pour les résidents de L’État de Washington qui répondent à des critères de financement spécifiques.
Les bourses sont disponibles par L’intermédiaire de L’école de Médecine. Une demande distincte pour une bourse de L’école de médecine est due mai 31.
le 28 février est la date limite de demande d’aide financière pour toutes les sources d’aide disponibles. Les candidats en retard ne reçoivent que des prêts Stafford et des prêts Stafford non subventionnés.
l’emploi à l’extérieur est découragé pendant que l’étudiant est inscrit à l’école de médecine.,
possibilités d’enrichissement
Les étudiants peuvent envisager de travailler dans des cliniques rurales ou urbaines dans des communautés médicalement mal desservies, d’entreprendre des projets de recherche médicale ou de participer à un programme d’échange international avec un pays en développement. Deux des programmes plus structurés comprennent:
- Rural / Underserved Opportunities Program (RUOP) expose les étudiants à la médecine rurale et utilise des sites de formation clinique dans les cinq États., Pendant un mois d’été entre la première et la deuxième année universitaire, les étudiants travaillent avec des médecins dans de petites communautés et des cliniques urbaines mal desservies.
- Le programme de formation en recherche pour étudiants en médecine offre des possibilités de recherche aux étudiants en médecine de L’UW l’été entre la première et la deuxième année. Les étudiants stagiaires reçoivent une allocation. Le projet est de 10 semaines, à temps plein, 40 heures par semaine. L’étudiant ne peut pas être inscrit à des cours de crédit pendant cette période