mise à jour: à partir du 1er juillet 2017, Peggy Procter deviendra la nouvelle directrice D’école D’Echo Horizon. Et, Lisa Marfisi n’est plus avec Echo Horizon. Abeni Bias est maintenant le directeur des inscriptions de l’école.
blocs de circuits, circuits Squishy Playdoh, Legos, travail du bois, électronique, tissu, codage, programmation, impression 3D, moteurs, robotique et batteries. Qu’est-ce que tous ces éléments apparemment sans rapport ont en commun?, Ce sont tous des outils pour le tout nouveau Markerspace de L’école Echo Horizon.
en mai, je me suis arrêté à Echo Horizon, situé dans une rue calme de Culver City, pour rencontrer Martha Schuur, la nouvelle directrice de l’école (elle y commence sa 3e année). Le Makerspace est l’un des programmes les plus importants qu’elle a lancés depuis son arrivée à l’école, alors je suis retourné une deuxième fois pour rencontrer Lisa Marfisi, la directrice des admissions de l’école, pour voir le nouveau Makerspace ouvrir ses portes aux étudiants.,
L’excitation était palpable alors que les élèves de 5ème entraient pour la première fois dans la salle Makerspace. Ils l’avaient attendu avec impatience pendant des mois et finalement c’était à eux d’explorer. Mais D’abord, ils obtiendraient un aperçu de ce sur quoi ils travailleraient et quelques règles sur la sécurité de Jean Kaneko, consultant en design thinking de l’école. Son rôle sur le projet a été en collaboration avec Elaine Wrenn, directrice du curriculum et de la technologie chez Echo Horizon.
Les élèves de 5e année ont écouté attentivement Jean expliquer le fonctionnement du nouvel espace., Tout d’abord, les enfants se familiariseront avec les concepts d’enquête et d’innovation. Ensuite, ils créeront un” projet passion » en utilisant les outils qu’ils sélectionneront dans l’espace. En écoutant Jean expliquer le Makerspace, il était clair pour moi que c’est un endroit très unique, où les enfants seront introduits dans un monde de collaboration créative qui nécessitera un mélange de pensée pratique et imaginative et de concentration détaillée.
Le Makerspace n’est pas votre salle de classe., C’est plus comme un mélange entre un espace de design fabuleux, la salle de couture de votre grand-mère et la remise à outils de votre père. Dans ce document, les élèves de la 3e à la 6e année apprendront des compétences et utiliseront des outils que de vraies entreprises comme Nike ou Apple utilisent pour créer des produits de design innovants. En ce qui concerne les outils, il existe des tonnes d’options. Ces étudiants-designers utiliseront l’artisanat de la vieille école et la technologie de pointe pour faire à peu près tout ce qu’ils peuvent rêver. Au cours des neuf prochains mois, les étudiants réfléchiront à des idées de projets, essaieront divers modèles, en garderont, en lanceront et en retravailleront d’autres., Ils pourraient échanger un outil pour un plus utile. Ils seront encouragés à travailler par essais et erreurs, expérimentation et collaboration. Ils partageront des ressources et des idées. C’est la quintessence de l’apprentissage pratique et basé sur des projets.
Les Makerspaces sont des lieux influencés par des domaines tels que la technologie, l’ingénierie et le design et où les gens utilisent des outils similaires pour bricoler, imaginer et créer. Le FabLab de L’Université de Stanford et la ThinkBox de L’Université Case Western Reserve sont des exemples de Makerspaces dans l’enseignement supérieur., Le Makerspace d’Echo Horizon est calqué sur les mêmes principes: fournir une gamme d’outils de haute et basse technologie, des cartes de circuits imprimés au fil, où les enfants trouveront le forum ultime pour apprendre en faisant. Chez Echo Horizon, le Makerspace pourrait même impliquer le jardin de l’école comme outil une semaine et du ruban adhésif, des cartes arduino (microcontrôleurs) ou des batteries la semaine suivante. De la planification et de l’expérimentation à la création d’un projet achevé, L’expérience Makerspace ultime est multi-facettes.,
c’était fascinant de voir Jean demander aux élèves de former des groupes pour discuter de leur premier projet: un personnage des Simpson qui aurait besoin d’une chaise créée par les élèves pour répondre aux besoins du personnage. Les élèves ont parlé des besoins émotionnels de divers personnages, comme le grand-père qui pourrait avoir besoin d’une nouvelle chaise pour s’asseoir et reposer ses jambes. Un bébé a été discuté comme une autre option pour un personnage qui pourrait avoir des besoins que les élèves pourraient résoudre. Comme l’a dit un enfant, » un personnage peut ne pas vouloir que les gens le dérangent, il aura donc besoin d’une maison insonorisée., »
Les élèves D’Echo Horizon consulteront, créeront et collaboreront sur un projet avec un mentor enseignant, qui culminera dans une conférence de style Ted présentée aux parents et aux pairs. Après la présentation de leurs projets Makerspace, ils pourront organiser et accrocher leurs propres spectacles dans les 3 centres d’Excellence de l’école: le Think it/Build it Center, Le Center for Digital Media and Production et un centre D’art.,
pour les classes pré-K-2, les enfants utiliseront le STEAM Center (ci-dessus) pour se familiariser avec une progression séquentielle de l’apprentissage des bases de l’interrogation, de la recherche précoce, du partage, de la collaboration et des premières étapes de la présentation. Les expériences que les étudiants auront dans ces centres seront basées sur l’enquête, la réflexion, la collaboration, les processus et la passion.
Le Makerspace n’est qu’une des nombreuses transformations qui se produisent chez Echo Horizon., Martha a également mis au vert une reconfiguration de l’espace de la salle de classe pour créer une classe par année avec jusqu’à 20 élèves. Chaque classe aura deux enseignants accrédités dans un modèle de co-enseignement. Le ratio enseignant / élève moyen est de 10: 1. La technologie est bien intégrée au programme. Par exemple, les élèves de la maternelle à la 2e année utilisent à la fois des iPad et des ordinateurs portables dans leurs salles de classe et au centre technologique. Les élèves de 3e et 4e année ont un accès 1:1 aux ordinateurs portables en classe et tous les élèves de 5e et 6e année de L’école Echo Horizon reçoivent un ordinateur portable à utiliser à l’école et à la maison.,
Martha est assez impressionnante, avec une formation accomplie et une connaissance de la façon de mélanger de nouvelles idées avec des pratiques éprouvées pour s’appuyer sur plus de trois décennies d’excellence de l’école. Le sourire chaleureux de Martha et sa personnalité extravertie m’ont fait sentir que je la connaissais depuis des années, bien que nous venions de nous rencontrer.
dit Martha, « ce que j’aime le plus d’être à la tête de L’école Echo Horizon, c’est que je peux partager la joie d’apprendre qui remplit notre école., Jour après jour, je vois les étudiants les plus heureux et les plus engagés que j’ai jamais vus au cours de mes 25 années d’éducation. C’est excitant pour moi de voir des enfants travailler ensemble en utilisant le design thinking et la technologie pour résoudre des problèmes du monde réel. Chaque jour, je suis entouré de professeurs et d’étudiants talentueux qui sont vraiment des penseurs du 21e siècle. »
Martha est contemplative alors qu’elle parle de son engagement à faire en sorte que Echo Horizon éduque ses étudiants à devenir des leaders, des penseurs et des citoyens d’une communauté mondiale. Sa vision globale de l’école se concentre sur l’idée d’équilibre., Cela se traduit par un programme intégré, où ce qui se passe en science est étroitement lié à ce que les enfants apprennent dans d’autres classes. Pour atteindre l’équilibre dans son programme, l’école s’inspire d’un certain nombre de philosophies éducatives pour influencer le programme, des idées centrées sur l’enfant de L’éducateur progressiste John Dewy à la pratique très traditionnelle de l’enseignement de l’écriture cursive. Avec 10% d’élèves sourds et malentendants intégrés dans l’ensemble de l’école, la communauté est un exemple de véritable inclusion.,
je me suis promené dans l’école tout en discutant avec Lisa, l’une des directrices d’admission dans les écoles privées les plus expérimentées de Los Angeles, qui se trouve également incroyablement sincère et accessible. J’ai noté la qualité harmonieuse, tranquille mais optimiste de l’école. Les enseignants sont un mélange de jeunes et d’expérimentés, avec une diversité à ne pas manquer. Dans les salles de classe, il y a un sentiment d’aventure et de curiosité., Les diplômés, a – t-elle expliqué, vont dans les meilleures écoles secondaires de Los Angeles, notamment Harvard-Westlake, Marlborough, Windward, Campbell Hall, Viewpoint, Archer et Crossroads.
Nous avons terminé ma visite avec un coup d’oeil autour des nouvelles installations extérieures nouvellement ombragées et spacieuses, avec gazon artificiel. Le Makerspace d’Echo Horizon est un endroit où les enfants peuvent embrasser leur nerd intérieur. Ou peut-être leur côté artistique…ou de leur penchant pour la programmation informatique?, Regarder les enfants totalement absorbés par Makerspace et d’autres activités scolaires m’a fait penser que quelques-uns d’entre eux pourraient découvrir un intérêt à vie, ou peut-être même une carrière comme Phil Knight de Nike ou le défunt fondateur D’Apple Steve Jobs, basé sur leur expérience à Echo Horizon. L’avenir est à eux de voir!
la plupart des familles postulent pour la maternelle ou la maternelle. Pour plus d’informations, visitez, www.echohorizon.org ou contactez Lisa pour une visite au 310-838-2442.