Les théories précédemment discutées demandaient pourquoi les gens commettent des crimes. Les méthodes utilisées ont essayé d’identifier les forces motrices derrière le comportement d’un criminel. Par exemple, les théories biologiques et psychologiques cherchaient à identifier les traits qui déterminaient la criminalité. Les théories de la souche supposaient que les gens étaient bons, mais de mauvaises choses se produisent, ce qui pousse beaucoup à adopter des comportements criminels., Les théories d’apprentissage ont démontré l’importance d’apprendre les attitudes criminelles pour commettre des crimes. Ces attitudes, surtout lorsqu’elles sont renforcées, prévaudront dans les situations sociales. Théories du contrôle diffèrent dans leur approche. Au lieu de supposer que les criminels ont « quelque chose” ou expérimenté « quelque chose” qui conduit leur comportement criminel, les théories du contrôle demandent pourquoi plus de gens ne se livrent pas à un comportement illégal. Les théories du contrôle supposent que les gens sont naturellement égoïstes et, s’ils sont laissés à eux-mêmes, commettront des actes illégaux et immoraux., Les théories du contrôle tentent d’identifier les types de « contrôles” qu’une personne peut avoir qui l’empêchent de devenir « incontrôlable ». »
Les premiers théoriciens du contrôle ont soutenu qu’il existe de multiples contrôles sur les individus. Les contrôles personnels sont exercés par la réflexion et en suivant un comportement normatif prosocial. Les contrôles sociaux proviennent d’institutions sociales comme la famille, l’école et les conventions religieuses. Toby (1957) a introduit l’expression « enjeux de conformité”, qui est combien une personne a à perdre si elle se livre à un comportement criminel., Plus une personne a d’enjeux de conformité, moins elle serait disposée à commettre un crime. Par exemple, un enseignant marié avec des enfants a beaucoup à perdre s’il décide de commencer à vendre de la drogue. S’il est pris, il pourrait perdre son emploi, divorcer et peut-être perdre la garde de ses enfants. Cependant, les jeunes ont tendance à ne pas avoir d’enfants et ne sont pas mariés. Ils peuvent avoir un emploi, mais pas une carrière. Comme ils ont moins d’enjeux en conformité, ils seraient beaucoup plus susceptibles de commettre un crime par rapport à l’enseignant.
Travis Hirschi est le plus associé aux théories de contrôle., En 1969, il a fait valoir que tous les humains ont la propension à commettre des crimes, mais ceux qui ont des liens forts et un attachement à des groupes sociaux comme la famille et l’école sont moins susceptibles de commettre des crimes. Souvent connu sous le nom de théorie du lien social ou théorie du contrôle social, Hirschi a présenté quatre éléments d’un lien social: l’attachement, l’engagement, l’implication et la croyance. L’attachement fait référence à l’affection que nous avons envers les autres. Si nous avons des liens solides, Nous sommes plus susceptibles de nous soucier de leurs opinions, de leurs attentes et de leur soutien., L’attachement implique un lien émotionnel avec les autres, en particulier les parents, qui fournissent un contrôle indirect.
Le rôle parental peut être une responsabilité difficile. Fare supposé supposer enseigner aux enfants comment se comporter. Idéalement, les parents ont le contrôle sur leurs enfants à bien des égards.
- quelles sont les façons dont les parents ont un contrôle « direct » sur leurs enfants?
- quelles sont les façons dont les parents ont un contrôle” indirect » sur leurs enfants?
l’Engagement fait référence à la composante rationnelle du lien social., Si nous sommes attachés à la conformité, nos actions et nos décisions refléteront notre engagement. Les gens investissent du temps, de l’énergie et de l’argent dans des comportements attendus comme l’école, le sport, le développement de carrière ou jouer d’un instrument de musique. Ce sont des exemples de Toby « mises en conformité. »Si les gens commençaient à commettre un crime, ils risqueraient de perdre ces investissements. L’implication et l’engagement sont liés. Comme notre temps et notre énergie sont limités, Hirschi pensait que les personnes impliquées dans des activités socialement acceptées auraient peu de temps pour commettre un crime., La phrase d’observation « les mains oisives sont le culte du diable” correspond à cette composante. La croyance était la dernière composante du lien social. Hirschi a affirmé que certains mineurs sont moins susceptibles d’obéir à la loi. Bien que certains théoriciens du contrôle croient que les mineurs sont liés à l’ordre moral conventionnel et « dérivent” dans et hors de la délinquance en neutralisant les contrôles (Matza, 1964), Hirschi n’est pas d’accord. Il croyait que les gens varient dans leurs croyances sur les règles de la société. L’élément essentiel du lien est un attachement. Finalement, Hirschi s’est éloigné de sa théorie du lien social pour devenir la théorie générale du crime.,
Hirschi croyait que les liens sociaux forts rendaient les gens moins susceptibles de commettre un crime. Les composantes d’un lien social comprennent l’attachement, l’engagement, l’implication et la croyance. Veuillez décrire chacune des composantes du lien social et expliquer comment chacune s’applique à votre parcours éducatif. Comment Pouvez-vous être attaché, engagé, impliqué et croire en l’enseignement supérieur?
Gottfredson et Hirschi (1990) ont affirmé que leur théorie pourrait expliquer tous les crimes par tous les gens. Ils ont fait valoir que le manque de maîtrise de soi était la principale cause des comportements criminels., Ils affirment que la plupart des crimes ordinaires nécessitent peu de compétences à commettre et ont un gain immédiat. Il n’y a pas de planification ou d’objectif à long terme; les crimes sont commis pour le plaisir immédiat. De plus, affirment-ils, les personnes qui commettent ces crimes ordinaires ont tendance à être impulsives, insensibles à la souffrance des autres, myopes et aventureuses. Si c’est vrai, ces traits (faible maîtrise de soi) ont été établis avant que la personne ne commence à commettre des crimes et continueront à se manifester tout au long de la vie d’une personne. La cause profonde de la faible maîtrise de soi est la parentalité inefficace., Si les parents ne sont pas attachés à leur enfant, surveillent leur enfant, reconnaissent les comportements déviants de l’enfant ou disciplinent leur enfant, l’enfant développera une faible maîtrise de soi. Gottfredson et Hirschi affirment que la maîtrise de soi, ou son absence, est établie à huit ans.
Les théories du contrôle sont très différentes des autres théories criminologiques. Ils supposent que les gens sont égoïstes et commettraient des crimes s’ils étaient laissés à eux-mêmes. Cependant, la socialisation et l’éducation efficace des enfants peuvent établir des contrôles directs, indirects, personnels et sociaux sur les personnes., Ce sont tous les types de contrôles informels.