qui sont les jeunes?
Il n’existe pas de définition internationale universellement acceptée du groupe d’âge des jeunes. À des fins statistiques, toutefois, les Nations unies—sans préjudice de toute autre définition faite par les États membres—définissent les « jeunes » comme les personnes âgées de 15 à 24 ans. Cette définition, qui est née dans le contexte des préparatifs de l & apos; Année Internationale de la jeunesse (1985) (voir A/36/215), a été approuvée par l & apos; Assemblée générale dans sa résolution 36/28 de 1981., Toutes les statistiques des Nations unies sur la jeunesse sont basées sur cette définition, comme en témoignent les annuaires annuels de statistiques publiés par le système des Nations unies sur la démographie, l’éducation, l’emploi et la santé.
Cette définition statistiquement orientée des jeunes, à son tour, implique que les enfants sont considérés comme des personnes de moins de 14 ans. Il convient toutefois de noter que L’Article premier de la Convention des Nations unies relative aux droits de l’enfant définit les « enfants » comme des personnes âgées de moins de 18 ans., À l’époque, il était à espérer que la Convention de fournir une protection et des droits de la taille d’un groupe d’âge possible, surtout qu’il n’y avait aucun document similaire sur les droits des jeunes.
de nombreux pays fixent également la limite aux jeunes en ce qui concerne l’âge auquel une personne est traitée sur un pied d’égalité en vertu de la loi—souvent appelé « âge de la majorité ».’ Cet âge est généralement de 18 ans dans de nombreux pays; de sorte qu’une fois qu’une personne atteint cet âge, elle est considérée comme un ADULTE., Néanmoins, la définition opérationnelle et les nuances du terme « jeunesse » varient d’un pays à l’autre, en fonction de facteurs socioculturels, institutionnels, économiques et politiques relatifs.
situation de la jeunesse dans le monde
Aujourd’hui, il y a 1,2 milliard de jeunes âgés de 15 à 24 ans, soit 16% de la population mondiale . D’ici 2030—la date cible des objectifs de développement durable (ODD) qui composent le Programme 2030—le nombre de jeunes devrait avoir augmenté de 7%, pour atteindre près de 1,3 milliard.,
alors que les jeunes réclament de plus en plus d’opportunités et de solutions plus justes, équitables et progressistes dans leurs sociétés, la nécessité de relever les défis multiformes auxquels sont confrontés les jeunes (tels que l’accès à l’éducation, à la santé, à l’emploi et à l’égalité des sexes) est devenue plus urgente que jamais.
Les jeunes peuvent être une force positive pour le développement lorsqu’ils disposent des connaissances et des possibilités dont ils ont besoin pour s’épanouir., En particulier, les jeunes doivent acquérir l’éducation et les compétences nécessaires pour contribuer à une économie productive; et ils doivent avoir accès à un marché du travail qui puisse les absorber dans la population active.
En savoir plus sur la situation des jeunes dans le monde.
Le programme des Nations unies pour la jeunesse est guidé par le Programme d’Action Mondial pour la jeunesse. Le Programme d’Action couvre quinze domaines prioritaires pour la jeunesse et contient des propositions d’action dans chacun de ces domaines., Adoptée par l’Assemblée Générale en 1995, il offre un cadre de politique et des directives pratiques pour l’action nationale et internationale de soutien pour améliorer la situation des jeunes à travers le monde. En savoir plus sur le Programme d’Action.
Histoire de la jeunesse à l’ONU
Les Nations unies reconnaissent depuis longtemps que l’imagination, les idéaux et l’énergie des jeunes sont vitaux pour le développement continu des sociétés dans lesquelles ils vivent., Les États membres de l’Organisation des Nations unies l’ont reconnu en 1965 lorsqu’ils ont approuvé la Déclaration sur la Promotion parmi les jeunes des idéaux de paix, de Respect mutuel et de compréhension entre les peuples.
deux décennies plus tard, l’Assemblée Générale des Nations unies a proclamé 1985 année internationale de la jeunesse: Participation, développement et Paix. La célébration de l’année a attiré l’attention de la communauté internationale sur le rôle important que jouent les jeunes dans le monde et, en particulier, sur leur contribution potentielle au développement.,
en 1995, à l’occasion du dixième anniversaire de l’Année Internationale de la jeunesse, les Nations unies ont renforcé leur engagement en faveur des jeunes. Il a adopté une stratégie internationale: le Programme d’Action Mondial pour la jeunesse à l’horizon 2000 et au-delà, qui a attiré l’attention de la communauté internationale et orienté sa réponse vers les défis auxquels seront confrontés les jeunes au cours du prochain millénaire.,
en décembre 1999, dans sa résolution 54/120, l’Assemblée Générale a approuvé la recommandation faite par la Conférence mondiale des ministres responsables de la jeunesse (Lisbonne, 8-12 août 1998) tendant à ce que le 12 août soit déclaré Journée Internationale de la jeunesse. Avec un objectif différent chaque année, la Journée internationale de la jeunesse contribue à attirer l’attention de la communauté internationale sur les problèmes des jeunes et célèbre le potentiel des jeunes en tant que partenaires dans la société mondiale d’aujourd’hui.,
à l’occasion du 25e anniversaire de la première année internationale de la jeunesse, l’Assemblée Générale des Nations unies a adopté en décembre 2009 la résolution 64/134 proclamant l’année commençant le 12 août 2010 Année Internationale de la jeunesse. L’Assemblée a appelé les gouvernements, la société civile, les individus et les communautés du monde entier à soutenir les activités menées aux niveaux local et international pour marquer l’année.,
en 2015, le Conseil de sécurité a adopté à l’unanimité la résolution 2250, qui encourageait les États à envisager de mettre en place des mécanismes qui permettraient aux jeunes de participer de manière significative en tant que bâtisseurs de la paix afin de prévenir la violence et de générer la paix dans le monde. En tant que première résolution du Conseil de sécurité entièrement consacrée au rôle vital et positif des jeunes dans la promotion de la paix et de la sécurité internationales, cette résolution positionne clairement les jeunes comme des partenaires importants dans les efforts mondiaux de promotion de la paix et de lutte contre l’extrémisme.,
en 2018, dans sa résolution 2419, le Conseil a réaffirmé la nécessité de mettre pleinement en œuvre la résolution 2250 et a appelé tous les acteurs concernés à examiner les moyens d’accroître la représentation des jeunes lors de la négociation et de la mise en œuvre des accords de paix.
la jeunesse et les ODD
un principe central du Programme 2030 est l’assurance que « personne ne sera laissé pour compte.” Les objectifs de développement durable s’adressent à toutes les nations, à tous les peuples de tous âges et à toutes les sociétés., Le caractère universel du Programme 2030 implique que les jeunes doivent être pris en compte dans tous les objectifs et cibles. Les jeunes sont spécifiquement mentionnés dans quatre domaines: l’emploi des jeunes, les adolescentes, l’éducation et les sports pour la paix. En outre, les jeunes sont reconnus comme des agents de changement, chargés de réaliser leur propre potentiel et d’assurer un monde digne des générations futures.,
bien que tous les objectifs de développement durable soient essentiels au développement des jeunes, la réalisation des objectifs dans les domaines de l’éducation et de l’emploi est soulignée par la dernière édition du Rapport mondial sur la jeunesse comme étant fondamentale pour le développement global des jeunes.
Jeunesse et ODD 4: Une éducation de qualité
l’éducation est un droit fondamental pour les jeunes partout dans le monde. L’objectif de développement durable 4 appelle à une éducation inclusive et équitable de qualité et à la promotion de possibilités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous., Pour ce faire, des efforts concertés sont nécessaires pour que les jeunes femmes et les jeunes hommes aient accès à une éducation gratuite, équitable et de qualité, ainsi qu & apos; à des possibilités de formation ciblées. Les statistiques les plus récentes suggèrent qu’il existe de profondes disparités mondiales en matière d’éducation, faisant de l’enseignement secondaire universel une aspiration ténue pour beaucoup, en particulier dans les pays les plus pauvres.,
assurer l’accès à une éducation inclusive et équitable de qualité est essentiel pour réussir la transition vers la population active et atteindre un travail décent, et est essentiel à la réalisation de nombreux objectifs de développement durable. Un enseignement primaire et secondaire de qualité devrait être complété par un enseignement technique, professionnel et tertiaire abordable qui fournisse aux jeunes les compétences nécessaires à l’emploi et à l’esprit d’entreprise.
Jeunesse et ODD 8: Travail décent et croissance économique
L’objectif de développement durable 8 contextualise l’appel au travail décent., Pour les jeunes, les problèmes du chômage, du sous-emploi et de la mauvaise qualité de l’emploi se sont révélés persistants et décourageants. Les jeunes sont trois fois plus susceptibles d’être au chômage que les adultes, le taux mondial de chômage des jeunes étant de 13% en 2017. De nombreux jeunes sont engagés dans un travail peu rémunéré, précaire ou informel., Les défis liés à l’obtention et au maintien d’un travail décent sont encore plus graves et complexes pour les jeunes vulnérables et marginalisés, y compris les jeunes femmes, ceux qui vivent dans des contextes humanitaires, les jeunes handicapés, les jeunes migrants et les jeunes lesbiennes, gays, bisexuels et transgenres.
les jeunes dans l’architecture et la mise en œuvre du Programme 2030
Les jeunes peuvent être appelés les « porteurs de flambeaux » du Programme 2030, car ils ont un rôle central à jouer non seulement en tant que bénéficiaires des actions et des politiques du programme, mais plutôt en tant que partenaires et participants à sa mise, En effet, les jeunes ont été les architectes de l’élaboration du Programme 2030 et restent engagés dans les cadres et processus qui soutiennent sa mise en œuvre, son suivi et son examen.
l’adoption du Programme 2030 a représenté l’aboutissement d’un vaste processus de trois ans impliquant les États membres et la société civile, y compris les organisations de jeunesse, dans l’élaboration d’objectifs et de cibles spécifiques.
le bien-être, la participation et l’autonomisation des jeunes sont des moteurs clés du développement durable et de la paix dans le monde., La réalisation du Programme 2030 nécessite des partenariats solides et inclusifs entre les jeunes et toutes les parties prenantes, afin que les défis de développement auxquels sont confrontés les jeunes (tels que le chômage, l’exclusion politique, la marginalisation, l’accès problématique à l’éducation et à la santé, etc.) sont abordés et le rôle positif des jeunes en tant que partenaires dans la promotion du développement et le maintien de la paix est reconnu.
Les jeunes ont été à l’avant-garde des activités et des initiatives visant à promouvoir le Programme 2030 et à atteindre les objectifs., Les jeunes sont engagés dans une myriade de moyens, y compris la sensibilisation, la collecte et l’utilisation de données, les initiatives locales et nationales, les efforts de suivi et de responsabilisation, et les rapports fictifs sur les progrès.
Nations Unies pour la jeunesse
en raison de son rôle de rassembleur mondial, l’ONU est particulièrement bien placée pour agir en tant que source de protection et de soutien pour les jeunes, et pour fournir une plate-forme grâce à laquelle leurs besoins peuvent être satisfaits, leur voix peut être amplifiée et leur engagement peut,
Le Programme des Nations unies pour la jeunesse du département des Affaires économiques et sociales (DAES), qui sert de point focal pour la jeunesse aux Nations unies, sensibilise à la situation mondiale des jeunes; promeut leurs droits et aspirations; et aide à accroître leur participation à la prise de décision en tant que moyen de parvenir à la paix et au développement. Le DAES coordonne la participation des jeunes délégués au système de l’Assemblée générale et du Conseil économique et social, où les gouvernements incluent régulièrement des jeunes dans leurs délégations officielles.,
Le Secrétaire général a nommé son Envoyé pour la jeunesse en janvier 2013 et un Envoyé spécial pour le chômage des jeunes en septembre 2016. Ensemble, les jeunes envoyés travaillent à améliorer l’accessibilité des jeunes aux Nations unies.
le DAES prépare le Rapport mondial sur la jeunesse, une publication biennale qui met en lumière des domaines clés du développement des jeunes.,
Le Forum Jeunesse de L’ECOSOC est un événement annuel qui offre aux jeunes une plate—forme pour exprimer leurs besoins et leurs préoccupations par le biais d’un dialogue informel avec d’autres parties prenantes—en particulier les États membres-et pour explorer les moyens de promouvoir le développement des jeunes à tous les niveaux. Le Forum représente le lieu le plus institutionnalisé pour la participation des jeunes aux délibérations des Nations unies et est un véhicule important pour mobiliser le soutien des jeunes à la mise en œuvre du Programme 2030.,
la jeunesse et le système des Nations unies
en 2012, le Conseil des chefs de secrétariat des Nations unies pour la Coordination (CCS) a discuté du thème de la jeunesse et du développement durable à la lumière de la confluence des événements du printemps arabe et en préparation de la Conférence Rio+20. Les chefs de secrétariat ont procédé à un échange de vues sur les divers aspects des questions de programme touchant les jeunes, notamment l’emploi des jeunes, l’inclusion politique, la santé et l’éducation. Le Conseil a souligné l’importance d’une plus grande coordination du système des Nations unies à l’appui du développement des jeunes.,
par la suite, ONU-DAES et ONU-HABITAT ont dirigé le Réseau interinstitutions sur la jeunesse et le développement (IANYD) dans la préparation du Plan d’Action à l’échelle du système sur la jeunesse (Youth-SWAP). Approuvé par la CEB en avril 2013, Youth-SWAP se concentre sur l’action conjointe du système des Nations unies sur les questions de l’emploi et de l’entrepreneuriat, de l’inclusion politique, de l’engagement civique et de la protection des droits, de l’éducation (y compris l’éducation sexuelle) et de la santé.
en novembre 2015, la CCS a approuvé la stratégie de L’Initiative mondiale pour des emplois décents pour les jeunes, un effort à l’échelle du système des Nations unies visant à promouvoir l’emploi des jeunes dans le monde entier.