Universidad de Yale

Universidad de Yale, una institución educativa fundada en 1701 como resultado de una reacción conservadora de los líderes congregacionalistas cansados de lo que identificaron como la creciente salida de la Universidad de Harvard de su herencia calvinista. Hoy en día, Yale consta de doce escuelas de posgrado y Yale College, aproximadamente 5,300 estudiantes que componen la división de artes y Ciencias de pregrado de la Universidad. Aproximadamente 975 profesores de tiempo completo instruyen a los estudiantes en programas de licenciatura, maestría y doctorado.,

al igual que gran parte de su historia más temprana, la fecha de la fundación de Yale está abierta al debate. Dados los registros existentes, algunos sitúan la fecha como el 15 o 16 de octubre de 1701, cuando la Asamblea General de Connecticut aprobó una petición redactada por clérigos del área titulada «An Act for the Liberty to Erect a Collegiate School.»Esta futura carta de la» Escuela colegiada «presentó a los Ministros la tarea de educar a los hombres» aptos para el empleo público tanto en la Iglesia como en el estado Civil.,»Con la petición aprobada, varios ministros, entre ellos James Pierpont de New Haven, Thomas Buckingham de Saybrook, Israel Chancy de Stratford, y Joseph Webb de Fairfield, se reunieron en Saybrook, Connecticut, el 11 de noviembre de 1701, la otra fecha ofrecida como la Fundación, para planear una escuela para estos propósitos declarados. Con la excepción de Gurdon Saltonstall, un asesor de Fitz-John Winthrop, que pronto sería gobernador de Connecticut, y el único fundador que no fue ordenado, ninguna de las carreras de los hombres reunidos en este evento fueron, como el historiador Brooks Mather Kelley comentó, «especialmente sorprendente.,»También había otras similitudes. Todos menos uno eran residentes de Connecticut o Massachusetts y graduados de la Universidad de Harvard. Durante este tiempo la escuela permaneció poco más que una propuesta entre un puñado de clérigos.

al año siguiente, sin embargo, estos diseños se convirtieron en realidad. Abraham Pierson, de cincuenta y seis años, un ministro en Killingworth, Connecticut, fue nombrado el primer rector del Colegio. Su primer alumno fue Jacob Heminway de East Haven, Connecticut, que comenzó a asistir a clase en marzo de 1702., Las clases se llevaron a cabo en la rectoría de la Iglesia de Pierson, con el primer comienzo que tuvo lugar el 16 de septiembre de 1702. Con poca fanfarria la ceremonia se celebró en la casa del reverendo Thomas Buckingham de Saybrook. Nathaniel Chauncey fue el primer graduado de la escuela, recibiendo su maestría. Chauncey se unió a cuatro graduados de Harvard que también fueron conferidos con títulos de Maestría en este momento. Al año siguiente, John Hart de Farmington, Connecticut, se convirtió en el primer candidato en recibir oficialmente una licenciatura de la escuela.,

durante sus primeras décadas de servicio, la institución enfrentó una incertidumbre constante. A pesar del apoyo de los residentes del área y la Legislatura de Connecticut, la escuela tuvo dificultades financieras. La matrícula estudiantil, una fuente primaria de ingresos, fluctuaba de año en año, con hasta nueve miembros en la clase de 1714, seguidos por solo tres estudiantes en la clase de 1715. La disciplina estudiantil también fue una preocupación temprana y probablemente se debió, en parte, a la edad de los estudiantes de primer año, que generalmente ingresaban a la escuela a los dieciséis años., Otro obstáculo en estos esfuerzos educativos iniciales fue la biblioteca de la institución, que consistía en obras considerablemente fechadas. Estos problemas se agravaron aún más por el debate entre los administradores sobre la ubicación de la escuela. De 1701 a 1717, la Universidad celebró sus clases en numerosas parroquias en todo Connecticut, incluyendo Hartford, Milford, New Haven, y Saybrook. No fue hasta el 8 de octubre de 1717 que el Colegio construyó su primer edificio en New Haven. Esto finalmente resolvió una disputa de larga data entre los fideicomisarios sobre dónde ubicar permanentemente la escuela., Otros desarrollos en este momento cambiaron para siempre la historia de la institución.

en la búsqueda de una mayor estabilidad financiera para la Universidad, Cotton Mather, alienado por la dirección de los esfuerzos educativos de Harvard, se le pidió que trabajara en nombre de la Escuela de Connecticut. Mather escribió a Elihu Yale, un empleado de la Compañía de las Indias Orientales que fue nombrado gobernador de Madrás en 1687, pidiendo una donación caritativa a la escuela. Yale finalmente sucumbió a las peticiones de Mather, donando dinero y efectos personales a la Universidad., En honor a este regalo, la escuela nombró su primer y único edificio después de Yale. Esta situación, sin embargo, llevó a cierta confusión sobre la relación entre el nombre de la escuela y su único edificio. Entre 1718 y 1719 los nombres «Collegiate School» y «Yale College» se usaron indistintamente. En la primavera de 1720, sin embargo, los fideicomisarios se refirieron a la escuela como Yale College en su membrete, y el nombre parece haber reemplazado rápidamente la designación inicial.,

el entusiasmo por el Gran Despertar de mediados del siglo XVIII se extendió por el campus de Yale dejando una marca indeleble en la escuela. La predicación de la nueva luz, llamando a la gente a arrepentirse mientras enfatizaba una experiencia de conversión como un signo de fe, chocó contra el nuevo rector de Yale, Thomas Clap, un congregacionalista conservador. La administración y el cuerpo estudiantil se enfrentaron sobre teología en varios frentes, y algunos estudiantes negaron sus títulos por propagar el revivalismo. En 1742 la situación se agudizó., Los estudiantes rechazaron la disciplina y la instrucción religiosa de aquellos profesores que percibían como inconversos. Como resultado, Clap cerró la Universidad, enviando a los estudiantes a casa hasta el siguiente término académico.

a finales de los siglos XVIII y XIX fue testigo del crecimiento de Yale de una escuela incipiente, en gran parte sectaria, a una universidad prominente. Durante la presidencia de Ezra Stiles (1777-1793) se hicieron cambios para ampliar el plan de estudios mediante la introducción de Inglés, Literatura y teatro como temas de estudio., Las inscripciones aumentaron durante estos años con un promedio de aproximadamente 140 estudiantes en la Universidad cada año. Bajo el liderazgo de Timothy Dwight (1795-1817), Jeremiah Day (1817-1846), y Theodore Dwight Woolsey (1846-1871), la población estudiantil continuó creciendo a medida que se sentaban las bases para construir la universidad en una institución educativa nacional de estreno. Dos desarrollos, el método científico y el nombramiento de profesores para dar forma al plan de estudios de su campo particular, jugaron un papel importante en la maduración pedagógica de Yale., El primero de lo que se convertiría en escuelas profesionales en Yale también se estableció en este momento con la fundación de la institución médica en Yale en 1810 y la Escuela de Divinidad en 1832. En 1847, se estableció el Departamento de Filosofía y artes del que surgiría la Escuela de Posgrado de Artes y Ciencias. El primer museo de arte de la nación asociado con una institución de educación superior también fue fundado en este momento.

en 1886 la Yale Corporation aprobó el plan del presidente Timothy Dwight para cambiar el nombre de la institución de Yale College a Yale University., En mayo de 1887, este cambio se hizo legal, y el Yale College se convirtió en un departamento de artes liberales de pregrado de la Universidad de Yale. Este cambio de nombre reflejó con mayor precisión la vida académica de la institución y reflejó los cambios en la educación superior que tuvieron lugar a finales del siglo XIX. Fue durante la primera mitad del siglo XX que la institución comenzó a reflejar verdaderamente su estatus universitario. En 1920 su planta física sumaban más de cuarenta edificios y su dotación había crecido a $25.5 millones., Además, el poder monetario fue quitado de sus viejas partes constituyentes y concentrado en la Universidad. Con estos cambios Yale fue capaz de atraer y retener a los principales académicos, por lo que es una institución de renombre mundial. A pesar de dos guerras y reveses financieros a veces, la Universidad de Yale continuó expandiéndose y diversificándose bajo el liderazgo de A. Whitney Griswold (1950-1963). Bajo Griswold, las mujeres fueron admitidas por primera vez en la Universidad de Yale en 1969, haciendo que la universidad sea verdaderamente moderna.

bibliografía

Kelley, Brooks Mather. Yale: A History. New Haven, Control.: Yale University Press, 1974.,Pierson, George Wilson. The Founding of Yale: The Legend of the Forty Folios (en inglés). New Haven, Control.: Yale University Press, 1988.

Stevenson, Louise L. Scholarly Means to Evangelical Ends: The New Haven Scholars and the Transformation of Higher Learning in America, 1830-1890. Baltimore, Md.: Johns Hopkins University Press, 1986.Warch, Richard. School Of The Prophets: Yale College, 1701-1740 (en inglés). New Haven, Control.: Yale University Press, 1973.

Kent A. McConnell

Ver también educación, superior: colegios y universidades ; Ivy League ; nuevas luces .

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