Introducción
La Teoría de la unidad es un concepto importante en el psicoanálisis. Desarrollado por Sigmund Freud, fue presentado en su libro, ‘El Ego y el Id’, que fue publicado en 1923. A lo largo de las décadas, la teoría de la unidad ha pasado por varios cambios. También ha cosechado mucha crítica. Sin embargo, todavía se considera un gran avance en el campo del psicoanálisis.,
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Drive Theory
Drive Theory, o la teoría de la unidad instintiva, fue introducida por Freud para comprender el comportamiento agresivo. En las primeras etapas del desarrollo del psicoanálisis, el concepto de unidad es un aspecto importante. ‘Drive’ es una ‘fuerza interna apetitiva’. Freud dice que el cuerpo humano se esfuerza constantemente por un estado homeostático. Sin embargo, cuando este estado homeostático se altera, nuestro cuerpo reacciona formando unidades., Estos impulsos son representaciones mentales de la excitación del sistema nervioso no especificada relacionada de alguna manera con impulsos sexuales y agresivos.»El individuo busca satisfacer estos impulsos para poder regresar al estado homeostático.
según Freud, las unidades son de naturaleza dual. Consisten en impulsos libidinales y sexuales. Dice que el impulso libidinal es el más importante de los dos.
aunque Freud describió los impulsos como reacciones a ciertos estímulos, él, irónicamente, los estudió de forma aislada., Era consciente de la necesidad de «relaciones de objetos», es decir, estudiar las unidades en contexto con el entorno más amplio. Por lo tanto, hizo su modelo más flexible que más tarde adaptar los cambios y nuevos hallazgos. Por lo tanto, etiquetó todas las facetas de la personalidad y la psicopatología como una función. Esto significa que yuxtapuso el papel de los objetos solo contra la descarga de las unidades.
sin embargo, en sus trabajos posteriores, Freud redujo el énfasis en las unidades. Dijo que, dado que la naturaleza de los impulsos es cambiante, otros factores, como las situaciones sociales, también tenían un papel importante que desempeñar.,
La Teoría de la unidad de Freud ha sufrido numerosos cambios y modificaciones. Robert Zajonc utilizó el modelo de Freud para explicar la facilitación social. La presencia de una audiencia afecta la ejecución de una tarea. Esto puede ser positivo o negativo. Depende de si la tarea consiste en una «respuesta dominante correcta» o una «respuesta dominante incorrecta». Una «respuesta dominante correcta» significa que el individuo encuentra la tarea fácil, mientras que una «respuesta dominante incorrecta» significa que el individuo encuentra esa tarea difícil., En presencia de una audiencia pasiva, el individuo entra en un estado de excitación profunda. Esto a su vez conduce a comportamientos individuales que se manifiestan, que sirven como respuestas dominantes. Si esta respuesta dominante es correcta, entonces el rendimiento del individuo será eficiente y se verá una mejora. Sin embargo, si la respuesta dominante es negativa, entonces el desempeño del individuo será ineficiente e inepto.
ejemplo
Freud categoriza la mente humana en tres partes: id, ego y super ego., Los seres humanos pasan por etapas psicosexuales de desarrollo donde su personalidad se desarrolla y moldea en los primeros cinco años de su vida.
él categoriza este desarrollo en cinco etapas
- Etapa Oral
- Etapa Anal
- Etapa fálica
- etapa latente
- Etapa Genital
- Etapa Oral – esto se extiende desde el nacimiento del niño hasta los 18 meses. Durante esta etapa, el bebé depende completamente de su madre., Sin embargo, si es demasiado dependiente de la madre, entonces puede llegar a ser muy dependiente como adulto
- Etapa Anal – esto se extiende de 18 meses a tres años. Durante esta etapa, los niños aprenden a controlar su cuerpo. Por lo tanto, aprenden a controlar su esfínter y, a su vez, aprenden a manejar las funciones corporales., Si se obsesionan en esta etapa, pueden volverse analmente retentivos, lo que conduce a una fuerte necesidad de controlar y mantener sus impulsos o pueden volverse analmente expulsivos, lo que conduce a una incapacidad para controlar los impulsos
- Etapa fálica – esto se extiende de tres a seis años. Este es probablemente el concepto más controvertido de Freud. Dice que esta etapa está marcada por el complejo Edipo/Electra. Esto significa que el niño tiene atracción sexual hacia el padre del género opuesto subconscientemente., El complejo de Edipo se refiere a los niños que tienen impulsos sexuales hacia sus madres y el complejo de Electra se refiere a las niñas que tienen impulsos sexuales hacia sus padres. Sin embargo, controlan estos impulsos debido al miedo a las repercusiones. Los niños temen la castración de sus padres y las niñas temen los celos de sus madres. Los niños pueden desarrollar «ansiedad de castración» y las niñas pueden desarrollar «envidia del pene»
- Etapa de latencia-esto se extiende de seis a doce años., Aquí, la energía libidinal se dirige hacia la actividad normal de la infancia como la escuela, los deportes, los pasatiempos y la amistad
- Etapa Genital-esto se extiende más allá de los doce años de edad. En esta etapa, el individuo ahora enfoca su energía sexual en el sexo opuesto. Sin embargo, si la infancia del individuo no fue suave y tuvo problemas, entonces las dificultades están destinadas a suceder en la vida adulta
conclusión
Por lo tanto, la teoría de la unidad no puede explicarse de forma aislada., Si bien Freud tenía razón al decir que nuestro cuerpo se esfuerza por satisfacer nuestros impulsos, no tomó la situación social y ambiental más amplia en contexto. De hecho, es el entorno social y ambiental el que da forma a nuestras necesidades y deseos. La ventaja que tiene la teoría de la unidad es que se puede utilizar para probar y probar otras teorías y fenómenos como Zajonc. A pesar de que la teoría de la unidad moderna ha evolucionado y cambiado significativamente, los fundamentos siguen siendo los mismos.