ifølge en nylig undersøgelse kan traditionelle i. – test undervurdere individers kompetence på autismespektret, især dem, der lider af Aspergers syndrom.
autistiske individer har generelt modtaget skæve vurderinger vedrørende intellektuelle profiler og svækkelse, men resultaterne af denne seneste undersøgelse indikerer, at tests, der specifikt passer til dem på autismespektret, kan være nødvendige for at opnå mere nøjagtige resultater.,
forskerne studerede i.-scoringer af Aspergers individer og ikke-Aspergers individer. De fandt, at scorerne af ikke-Aspergers individer forblev relativt konsistente på tværs af forskellige tests, men personer med Aspergers havde meget højere score, når de blev evalueret ved en test kendt som Ravens Progressive matricer, i modsætning til andre teststandarder, såsom Wechsler-skalaerne.Raven ‘ s Progressive matricer består af en række tests, der vurderer individets evne til at resonnere, løse problemer og manøvrere kognitivt gennem abstraktion på højt niveau.,
forskerne bemærkede, at Asperger-deltagernes præstationer på Ravens matricer var forbundet med deres stærkeste toppe af præstationer på Wechsler.i en tidligere undersøgelse udført af den samme gruppe forskere blev der fundet lignende resultater for autistiske individer; i modsætning til Asperger-individer, hvis toppe af evne er verbale, har autistiske individer toppe af evne, der er perceptuelle.,
denne sammenhæng mellem resultaterne af de to undersøgelser indikerer, at individer på autismespektret deler en fælles informationsbehandlingsmekanisme for forskellige aspekter af information, hvad enten det er verbalt eller perceptuelt.
medforfatter Michelle da .son rapporterede, at “mens vi ved, at autistik behandler information atypisk, er meget lidt tænkt på, hvordan man retfærdigt vurderer deres evner. Faktisk er der så lidt forståelse for, hvad autister gør godt, at deres stærke evner ofte betragtes som dysfunktionelle.,”
da .son fortsatte med at sige, at målbare styrker hos autistiske spektrumindivider ikke er “isolerede øer af evner”, men er tegn på de intellektuelle evner hos dem med autisme.
“Vi anser indsatsen for at forstå og opmuntre autistiske styrker til at være af afgørende betydning,” rapporterede da .son.
artiklen med titlen “niveauet og arten af autistisk intelligens II: hvad med Aspergers syndrom?”blev offentliggjort i online tidsskriftet PLoS ONE.