Der er bogstaveligt talt tusindvis af bøger derude på undervisning og uddannelse. Men der ser ud til at være et tidløst par, der har en varig indflydelse. Her er 13 klassiske lærer professionelle bøger, der står sin prøve, som anbefalet af lærerne på vores Weaeareteachers HELPLINE gruppe på Facebook.
bare en heads up, Weaeareteachers kan tjene et par cent, hvis du køber ved hjælp af vores links, uden ekstra omkostninger for dig.,
De Første Dage af Skolen: Hvordan til at Være en Effektiv Lærer af Harry Wong, 1991
indbegrebet guide til classroom management og undervisning. Det var langt den mest nævnte bog i vores undersøgelse. Praktisk, opmuntrende og let at implementere råd, der hjælper dig med at starte på højre fod.
lærere siger:
“min sommer inspiration hvert år. Indsigt for nye lærere og veteraner.”- Kati O.
“Jeg læste det hver August.”- Megan W..
“jeg har lige sendt denne til min søster for hendes første år.”—Krissie L.,
Hvordan til at Tale, Så Børnene Kan Lære af Adele Faber og Elaine Mazlish, 1995
Denne klassiske kommunikation guide er fuld af nyttige, sjove og nemme forslag til adfærd ledelse og forbedre forholdet til børn.
lærere siger:
“Dette blev tildelt os under elevundervisning i 90 ‘erne, og det står bestemt tidstesten!”- Yasmin B.
“så nyttigt. Det giver mange eksempler på, hvordan man holder op med at fortælle børnene, hvad de skal gøre, og lyt til, hvad de har brug for for at træffe bedre valg selv.”- Christine Y.,
alt hvad jeg virkelig har brug for at vide, jeg lærte i børnehaven: usædvanlige tanker om almindelige ting af Robert Fulghum, 1986
Del alt. Spil fair. Sig undskyld, når du gør nogen fortræd. Disse er kun et par af de enkle, endnu åh, så dybe råd fra forfatteren Robert Fulghum, der har stået tiden i over 30 år og resulterede i salg af over 7 millioner eksemplarer!
lærere siger:
“denne bog er virkelig, hvad det handler om.”- Val H.,
“Jeg tror virkelig, at verden ville være et bedre sted, hvis vi alle gik tilbage og genlæste denne.”—Liz M.
Undervisning med Kærlighed og Logik: at Tage Kontrol af Klasseværelset af Jim Fay og David Funk, 1995
bogen er fyldt med konkrete strategier og løsninger til at hjælpe dig med at håndtere dag-til-dag frustrationer og udfordringer i undervisningen. Nede på jorden og fyldt med lige snak kombineret med humor, denne bog sætter lærerne i kontrol og lærer børnene at tænke selv.,
lærere siger:
“min mentorlærer gav mig bare en kopi, og det er et universelt hit. Kan ikke vente med at dykke ind.”- Tiffany T.
“en af de bedste, hvis ikke den bedste, mest humoristiske, mest medfølende, mest opmuntrende bog for lærere derude.”- Valerie V.
Hvorfor sidder alle de sorte børn sammen i cafeteriet?: Og Andre Samtaler Om Race af Beverly Daniel Tatum, 1997
der Oprindeligt blev udgivet i 1997, er denne bog en rettidig primer på den psykologi af racisme., Væsentlig læsning for alle, der søger at forstå dynamikken i race i vores land og vores skoler.
lærere siger:
“en fremragende ressource. Jeg bruger dette med mine studerende, og de får altid meget af det.”- L. l.ilson
” stærkt anbefalet læst for alle interesserede i spørgsmål om social retfærdighed, lige muligheder, demokrati og de psykologiske grundlag for fordomme.”- Katherine..,
Dimensioner af Læring af Robert Marzano, 1992
Denne bog tager et nærmere kig på den læring proces og identificerer fem dimensioner af tænkning, som er afgørende for læring, herunder at have en positiv holdning om læring og produktive vaner i sindet. Det giver en instruktions ramme, der omfatter Detaljerede uddannelse scripts, ressourcer og praktiske retningslinjer.
lærere siger:
“meget gammel skole, men solid.”- M.endy M.,
“en realistisk, læsbar, ikke-teknisk tilgang til læring, og hvordan lærere kan hjælpe eleverne med at tænke bedre.”—M. Russo
Disciplin med Værdighed: Hvordan til at Bygge Ansvar, Relationer og Respekt i Din klasse af Richard Curwin 1988
der Understreger betydningen af gensidig respekt og selvkontrol, denne bog giver konkrete strategier og teknikker til at opbygge stærke relationer med de studerende, især dem, der er mærket som “svært at håndtere.,”
lærere siger:
” som lærer ændrede det hele mit syn på det forhold, jeg har med mine elever.”- Pat A.
” min mor sendte denne bog ned til mig, og den gælder stadig.”—Cheri M.
Du Kan ikke Sige Du ikke Kan Spille med Vivian Paley, 1992
En spændende og opmuntrende bog, der behandler emner af udstødelse og forskelsbehandling. En tankevækkende læsning, der hjælper dig, når du opretter en venlig og indbydende klassekultur.
lærere siger:
“strålende arbejde i inklusion i skoler – stop mobning, før det starter.”- C., Smith
“hun (Paley) kom til at tale med min undergrad ECE kohorte på Columbia College i Chicago. Det var en meget inspirerende oplevelse.”—Tiffany W.
Positiv Disciplin: Den Klassiske Guide til at Hjælpe Børn med at Udvikle selvdisciplin, Ansvarlighed, Samarbejde, Problemløsning og Dygtighed med Jane Nelsen, 1981
nøglen til positiv disciplin er ikke straf, men gensidig respekt., Oprindeligt udgivet 25 år siden, denne bog har hjulpet generationer af lærere og forældre med at lære at fokusere på løsninger, mens de er venlige og faste, mens de beriger deres forhold til børn.
lærere siger:
“jeg læser det bare igen, og det er stadig fantastisk!”- Asa S.
” Dette er en bog, der helt kan omdanne dit forhold til et vanskeligt barn.”- Chandler A.,
Sort Lærere om Undervisning af Michele Foster, 1998
der Kaldes en “ærlig og overbevisende hensyn til politik og filosofier, der er involveret i uddannelse af sorte børn i løbet af de sidste halvtreds år,” denne bog undersøger historien om sorte elever og lærere i Amerika. At tale med undervisere, der underviste gennem ildstorm af desegregation og undervist i store bybyer, det er en undersøgelse af gevinster og tab for studerende af farve og udfordringer og fordele ved undervisning.,
“Jeg læste denne bog i læreruddannelse og synes, det ville være et perfekt valg at besøge igen, især i denne æra af Black Lives Matter.”- Jamie V.
“en øjenåbning og vigtig bog for ikke kun lærere, men alle.”— Jim F.
Mosaik af tanker: Undervisning Forståelse i en Reader ‘ s Workshop med Susan Zimmermann og Ellin Oliven Keene, 1997
Keene og Zimmermann identificere otte kognitive processer, der bruges af vellykkede læsere og lægge strategier, der vil hjælpe børn til at blive mere fleksibel, engageret og uafhængige læsere.,
“Mind-blo .ing”—Mary R.
“Dette er en let læst, men tilbyder et af de bedste sæt retningslinjer, jeg nogensinde har set for at undervise studerende, der i høj grad havde brug for evnen til at interagere med tekst.”—S. Cook
Forståelse af Design af Grant Wiggins og Jay McTighe, 1998
Denne bog fortæller om, hvordan forståelse er forskellig fra viden-og hvorfor det er en vigtig undervisning mål. Det tilbyder solide, forskningsbaserede strategier fokuseret på forståelse, der vil hjælpe dine elever med at klare sig bedre.,
lærere siger:
“absolut et must have for enhver Pædagog.”- Abby C.
“muligvis en af de mest oplysende uddannelsestekster, jeg nogensinde har læst.”—D. Bowers
Værktøjer til Undervisning af Fred Jones, 2000
Fred Jones’ klassiske bog tager fat på de store tre af de studerendes succes: disciplin, instruktion og motivation. De detaljerede eksempler og illustrationer kører hjem de strategier, der hjælper dig med at flytte fra at styre din klasse til at nyde din klasse.,
lærere siger:
“et must-read for nybegynderlærere såvel som lærere, der har brug for lidt ekstra hjælp til at styre elevernes adfærd.”- Vic P.
” Jones er sjove. Denne bog er sjov og informativ.”- A. S ?eaney
Hvad er dine foretrukne klassiske lærer professionelle bøger? Kom og del i Vores Weaeareteachers Helpline group på Facebook.
tjek også 11 professionelle bøger for at øge dit online undervisningsspil.
