Úvod
teorie pohonu je důležitým konceptem v psychoanalýze. Byl vyvinut Sigmundem Freudem a byl představen ve své knize „Ego a Id“, která vyšla v roce 1923. Během desetiletí prošla teorie pohonu různými změnami. To také získal hodně kritiky. Nicméně je stále považován za hlavní průlom v oblasti psychoanalýzy.,
Olly/Dollar Photo Club
Pohon Teorie
Pohon Teorie, nebo Teorie Instinktivní Pohon, byl představen Freud pochopit agresivní chování. V raných fázích vývoje psychoanalýzy byl koncept pohonu důležitým aspektem. ‚Drive ‚je’apetitivní vnitřní síla‘. Freud říká, že lidské tělo neustále usiluje o homeostatický stav. Když je však tento homeostatický stav narušen, naše tělo reaguje vytvářením pohonů., Tyto jednotky jsou “ mentální reprezentace nespecifikované excitace nervového systému související nějakým způsobem se sexuálními a agresivními nutkáními.“Jednotlivec se snaží tyto touhy uspokojit, aby se mohl vrátit do homeostatického stavu.
podle Freuda mají disky dvojí povahu. Skládají se z libidinálních a sexuálních pohonů. Říká, že libidinální pohon je důležitější z těchto dvou.
i když Freud popsal disky jako reakce na určité podněty, ironicky to studoval izolovaně., Byl vědom potřeby „objektových vztahů“, tedy studia pohonů v kontextu s širším prostředím. Proto učinil svůj model flexibilnějším, který by později přizpůsobil změny a nová zjištění. Za funkci tak označil všechny aspekty osobnosti a psychopatologie. To znamená, že vedle sebe postavil roli objektů pouze proti vypouštění pohonů.
Freud však ve svých pozdějších dílech snížil důraz na pohony. Řekl, že vzhledem k tomu, že povaha pohonů je proměnlivá, měly důležitou roli i další faktory, jako jsou sociální situace.,
Freudova teorie pohonu prošla řadou změn a úprav. Robert Zajonc použil Freudův model k vysvětlení sociální usnadnění. Přítomnost publika ovlivňuje provedení úkolu. To může být buď pozitivní nebo negativní. Záleží na tom, zda se úkol skládá z „správné dominantní odpovědi „nebo“ nesprávné dominantní odpovědi“. „Správná dominantní odpověď znamená, že jednotlivec považuje úkol za snadný, zatímco“ nesprávná dominantní odpověď “ znamená, že jednotlivec považuje tento úkol za obtížný., V přítomnosti pasivního publika se jednotlivec dostává do stavu hlubokého vzrušení. To zase vede k individuálnímu projevujícímu se chování, které slouží jako dominantní reakce. Pokud je tato dominantní odpověď správná, bude výkon jednotlivce efektivní a bude vidět zlepšení. Pokud je však dominantní odpověď negativní, výkon jednotlivce bude neefektivní a nešikovný.
příklad
Freud kategorizuje lidskou mysl do tří částí-id, ego a super ego., Lidské bytosti procházejí psychosexuálními fázemi vývoje, kde se jejich osobnost rozvíjí a formuje v prvních pěti letech svého života.
tento vývoj kategorizuje do pěti fází
- orální Fáze
- anální Fáze
- Falická Fáze
- Latenční Fáze
- genitální Fáze
- orální Fáze-to se pohybuje od narození dítěte do 18 měsíců. Během této fáze je dítě zcela závislé na matce., Pokud je však příliš závislá na matce, může se stát velmi závislou jako dospělý
- anální Fáze – to se pohybuje od 18 měsíců do tří let. Během této fáze se děti naučí ovládat své tělo. Tak se učí, jak ovládat jeho svěrač a zase se naučit řídit tělesné funkce., Pokud se fixovat v této fázi, pak se může stát zaprdění, což vede k silné, je třeba kontrolovat a udržovat své potřeby nebo se mohou stát análně expulsive, což vede k neschopnosti při kontrole vyzývá
- Falické Stádium – trvá od tří do šesti let. To je pravděpodobně Freudův nejkontroverznější koncept. Říká, že tato fáze je označena komplexem Oidipus/Electra. To znamená, že dítě má sexuální přitažlivost vůči rodiči opačného pohlaví podvědomě., Oidipus komplex se týká chlapců, kteří mají sexuální impulsy vůči svým matkám a Electra komplex odkazuje na dívky, které mají sexuální impulsy vůči svým otcům. Tyto touhy však ovládají kvůli strachu z následků. Chlapci se bojí kastrace svých otců a dívka se bojí žárlivosti svých matek. Chlapci se může vyvinout ‚, kastrace a dívky mohou rozvíjet ‚závist penisu‘
- Latence Fáze – trvá od šesti let do dvanácti let., Zde je libidinální energie zaměřena na normální dětskou aktivitu, jako je škola, sport, koníčky a přátelství
- genitální Fáze – to přesahuje dvanáct let věku. V této fázi, jednotlivec nyní zaměřuje svou sexuální energii na opačné pohlaví. Pokud však dětství jednotlivce nebylo hladké a mělo problémy, pak se v dospělém životě musí vyskytnout potíže
závěr
teorie pohonu tedy nemůže být vysvětlena izolovaně., Zatímco Freud měl pravdu v tom, že naše tělo se snaží uspokojit naše touhy, nebral širší sociální a environmentální situaci do kontextu. Ve skutečnosti je to sociální a environmentální prostředí, které formuje naše potřeby a přání. Výhodou, kterou má teorie pohonu, je to, že může být použita k dalšímu testování a prokázání dalších teorií a jevů, jako je Zajonc. Přestože se moderní teorie pohonu vyvinula a výrazně se změnila, základy zůstávají stejné.