Chybějící mozková vlna může vysvětlit jazykové problémy v neverbálním autismu
zlomená vlna: neverbální děti s autismem (dole) vykazují malou aktivitu v oblastech mozku, které jsou aktivní v kontrolách (nahoře) při propojení objektů s jejich jmény. neverbální děti s autismem nevykazují typickou vlnu mozkové aktivity, která se podílí na propojení objektů s jejich jmény. To je pravděpodobně jeden mechanismus, který brání rozvoji řeči u těchto dětí., … Read moreChybějící mozková vlna může vysvětlit jazykové problémy v neverbálním autismu