místo plné letní dovolené poskytuje celoroční škola příležitosti k učení po celý rok. Škola nadále pracuje na 180denním učebním plánu, který je ve Spojených státech povinný. Prostě trvá kratší přestávky mezi každým termínem.
ve standardním celoročním formátu studenti navštěvují školu po dobu 45 dnů. Pak dostanou 15 dní volna. To je ekvivalent navštěvování školy po dobu 9 týdnů, pak si vezme tři týdny volna.,
je to změna od tradiční myšlenky mít letní přestávku. Existují otázky o hodnotě nepřetržitého rozvrhu namísto jednoho s delší přestávkou. Zde jsou klady a zápory celoroční školy, které je třeba zvážit.
seznam kladů celoroční školy
1. V některých školních obvodech to může zmírnit problémy s přeplněním.
jedním z jedinečných aspektů celoročního rozvrhu je to, že může studentům poskytnout tři různé stopy. To znamená, že během roku chodí do školy pouze dvě stopy., Celoroční rozvrh, pokud je zaměstnán na trati 9/3, umožňuje automaticky snížit velikost školní populace o 33%. To umožňuje, aby budovy byly v neustálém používání a zároveň udržovaly nízké velikosti učeben, což zvyšuje možnosti učení studentů.
2. To udržuje proces učení probíhá.
během tradiční letní dovolené mohou studenti ztratit většinu informací, které se naučili z předchozí třídy. Celoroční učení mění tuto dynamiku. Studenti zůstávají zapojeni do procesu učení po celý rok, což snižuje ztrátu informací., I když studenti na celoroční škole navštěvují stejné dny, jsou v mírné výhodě, protože kratší přestávky jim pomáhají udržet více toho, co se naučili.
3. Eliminuje nudu prodloužené přestávky ze školy.
přestože se zdá, že vyhlídka na dlouhou letní dovolenou je pro mnoho studentů lákavá, realitou léta je, že se stává velmi nudným. Dokonce i rodiny, které mají své studenty zapojené do více aktivit, se mohou snažit udržet své děti plně zapojené během přestávky, která může trvat až 12 týdny., Vytvořením kratších přestávek po celý rok se Možnosti nudy snižují, což znamená, že existuje méně šancí dostat se do potíží.
4. Snižuje potřebu tříd sanace.
sanace je proces opětovného učení toho, co se již naučilo. Podle tradiční školní struktury vyžadují první 2-3 týdny nového školního roku nápravu kvůli prodlouženým letním prázdninám. V rámci celoročního harmonogramu lze potřeby sanace studentů řešit po celý rok, což činí proces učení efektivnější pro studenty.,
5. Snižuje potřebu mít Letní školu.
mnoho škol již bojuje se svými rozpočty. Podle tradičního rozvrhu je Letní škola často nezbytná ke snížení míry sanace u vysoce rizikových studentů. Letní programy jsou realizovány tak, aby studenti byli zapojeni do základních vzdělávacích prvků. To vše přijde za cenu. Tím, že škola zůstane otevřená celoročně, jsou výhody průběžného vzdělávání přijímány bez dodatečných nákladů.
6. To dává rodinám více možností pro plánování dovolené.,
vzhledem k tomu, že existují prodloužené přestávky nabízené po celý rok, rodiny v celoročním okrese mají více příležitostí naplánovat dlouhou dovolenou. Už se neomezují pouze na 12týdenní letní okno nebo 2 týdny nabízené na Vánoce. Ačkoli se tato výhoda nemusí vztahovat na každou rodinu, nabízí pro některé možnosti. Cestování v mimosezónních dnech je také levnější na většině míst, což umožňuje rodinám mít stejné množství zábavy za méně nákladů.
7. Je to osvědčený formát pro školní docházku.,
mnoho zemí po celém světě již úspěšně zaměstnává celoroční plán. Tradiční americká Letní dovolená je vlastně globální odlehlost. Údaje z jiných okresů po celém světě ukazují, že existuje mnoho vzdělávacích výhod, které pocházejí z pobytu ve škole s kratšími přestávkami po celý rok.
seznam záporů celoroční školy
1. To může ztížit studentům zapojit se do jejich práce.,
když jste ve škole pouze 9 týdnů v době, jste právě dostat připraven začít proces učení, když jste propuštěni ze školy na delší přestávku znovu. Pro studenty, kteří se již snaží soustředit, může častý proces přípravy a likvidace po celý rok ztížit jejich práci. Nakonec to způsobí více narušení místo toho, aby jim zabránil.
2. To změní rodinný plán.,
místo toho, aby se zabývali otázkami letního dohledu, musí se pracující rodiče v celoroční škole místo toho zabývat hledáním péče o děti v pravidelných bodech po celý rok. Může být tak obtížné žonglovat s prací a školou s tímto typem rozvrhu, že domácnosti dvou rodičů mohou mít doma jednoho rodiče, který jim pomůže spravovat. I když to není nutné, tradiční Letní dovolená a další plánované svátky vyžadují změny, aby vyhovovaly požadavkům školy.
3. Neposkytuje celoroční aktivity.,
to, že škola probíhá celoročně, neznamená, že Kraj poskytuje studentům aktivity po celý rok. Většina středních škol neposkytuje soutěžní sporty po celý rok. Dospívající chtějí být schopni najít práci, zejména v letních měsících, ušetřit nějaké peníze nebo koupit věci, které chtějí. Tento proces zmizí, pokud škola chce dodržovat celoroční rozvrh.
4. Snižuje možnosti údržby budov.
školy je třeba udržovat, stejně jako každá jiná budova., Když se používají po celý rok, každý rok se snižují možnosti provádět těžké údržbářské činnosti, jako je resurfacing podlahy. To může zvýšit celkové náklady na údržbu pro okresy, protože jsou nuceni být aktivní v tom, jak udržují svá zařízení, což nakonec znamená, že daňoví poplatníci a majitelé domů skončí na základě dodatečných nákladů. Zvýšení nákladů o 10% v této oblasti je běžné.
5. Snižuje možnosti mimoškolních aktivit.
někteří dospívající potřebují pracovat, aby se podpořili, a to i ve Spojených státech., Celoroční školní rozvrh to ztěžuje. Existují pravidla o tom, kolik hodin může dospívající pracovat během školního dne. Pro děti, které jsou 14 nebo 15, mohou pracovat pouze 3 hodiny denně, nebo 18 hodin týdně, když je škola v relaci. Pokud škola není v relaci, mohou pracovat po dobu 8 hodin, až 40 hodin týdně. Mnoho studentů musí být doma do 7pm, stejně s místními zákony o zaměstnání mládeže ve školních dnech, poskytuje další omezení.
6. Může to způsobit, že některé rodiny mají různé plány.,
pokud existuje více skladeb zapojených do celoroční školy, některé rodiny mohou najít své děti v různých plánech od sebe navzájem. Podle plánu 9/3, pokud by rodina měla 3 děti, je teoreticky možné, že jedno dítě bude vždy doma během přestávky po celý rok. Školy se snaží zabránit tomu, aby se to stalo, ale „dělat to nejlepší“ není totéž jako záruka. To staví některé rodiny do velmi obtížné finanční situace.
7. Brání učitelům udržet si sekundární zaměstnání.,
učitelé často berou krátkodobou práci na částečný úvazek během léta jako způsob, jak doplnit svůj příjem v tradičním formátu. Tato schopnost zmizí během celoročního rozvrhu. Přestože ve Spojených státech v posledních letech rostou mzdy učitelů, celostátní průměrný nástupní učitelský plat je stále jen 38 000 dolarů, což je pod úrovní mediánu příjmů. V Montaně, začínající učitelé vydělávají pouze $30,000. Přechod na celoroční plán může některým učitelům ztěžovat splnění cílů.
8. Může vytvářet environmentální problémy ve třídě.,
ve Spojených státech jsou školy, které se používají v mnoha okresech, staré několik desetiletí. Poslední průzkum stavebního věku pro veřejné školy zjistil, že průměrná veřejná školní budova je starší 40 let. Mnoho z těchto budov není vybaveno klimatizací. Snažit se držet třídy v tomto prostředí, během teplých letních měsíců, může být škodlivé pro proces učení.
9. Snižuje dopad tradičních letních programů.,
mnoho soukromých společností a neziskových organizací se spoléhá na prodlouženou přestávku v tradičním americkém školním plánu na financování svých aktivit. Například tábory pro mládež by musely změnit celý způsob poskytování služeb tak, aby vyhovovaly rozdílům v celoročním rozvrhu. Organizace jako skauti a skautky by se také musely nějakým způsobem restrukturalizovat. Tyto dopady mají finanční náklady, které se často nepočítají při pohledu na výhody a nevýhody celoročního vzdělávání.,
klady a zápory celoroční školy ukazují, že některé rodiny budou v tomto typu prostředí prosperovat, zatímco jiné ne. Studenti získají stejné množství času výuky. Některé budou zaměřeny. Jiní ne. Proto musí být každý klíčový bod individuálně vyhodnocen, aby se zjistilo, zda bude tento typ školního rozvrhu prospěšný.